高一語(yǔ)文蘇教版必修4教師用書：第4單元 關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論 含答案

《高一語(yǔ)文蘇教版必修4教師用書：第4單元 關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論 含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一語(yǔ)文蘇教版必修4教師用書：第4單元 關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論 含答案（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論 本課話題　——保護(hù)文化遺產(chǎn) 朗讀——課文中的名段 它不只是一堆平凡疊積的磚堆，它是舉世無(wú)匹的大膽的建筑紀(jì)念物，磊拓嵯峨，意味深厚的藝術(shù)創(chuàng)造。無(wú)論是它壯碩的品質(zhì)，或是它軒昂的外像，或是那樣年年歷盡風(fēng)雨甘辛，同北京人民共甘苦的象征意味，總都要引起后人復(fù)雜的情感的。 這一幅城墻之上的畫卷，時(shí)時(shí)提醒我們要善待老祖宗留下的家業(yè)，讓歷史文物成為人類共同的財(cái)富。跨入21世紀(jì)的北京城，正朝著國(guó)際化大都市的目標(biāo)前進(jìn)。在為北京城所取得的巨大變化贊嘆的同時(shí)，人們也不得不為那失去的老北京城垣風(fēng)采而抱憾。 鏈接——生活中的素材 2015年7月4日，在

2、德國(guó)波恩召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織第39屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上，我國(guó)由湖南永順老司城遺址、湖北唐崖土司城遺址和貴州海龍屯遺址三部分組成的“土司遺址”通過(guò)審議，成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，我國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)到48項(xiàng)，繼續(xù)穩(wěn)居世界第二位，中國(guó)政府在文化多樣性保護(hù)方面的努力在全世界得到了肯定。 “土司”是13～20世紀(jì)中國(guó)國(guó)家職官體系中，由中央政權(quán)委任西南多族群聚居地區(qū)族群首領(lǐng)世襲管理其轄區(qū)的職官制度。土司遺址是這種制度的珍貴物證。既真實(shí)保存了土司制度廢毀后的遺存信息；而且翔實(shí)地記載了各土司家族在13～20世紀(jì)的世系和發(fā)展歷程，為土司制度在當(dāng)?shù)氐呐d衰和土司城的營(yíng)建提供了珍貴的歷史信息。 背誦—

3、—相關(guān)名言警句 1．我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)。 ——毛澤東 2．書是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。 ——梭羅 3．我們的歷史是一份無(wú)比珍貴的遺產(chǎn)，是值得我們自豪的。 ——吳晗 4．人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)。 ——蒙森 5．從城市保護(hù)的角度看，文物與文化不是一個(gè)概念。 ——馮驥才 第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 一、單音字 防御(　　)　　弊害(　　)　　狹隘(　　) 嘈雜(　　)　　胸襟(　　)　　氣魄(　　) 壯碩(　　)　　軒昂(　　)　　嵯峨(　　) 磚窯(　　)　　焚毀(　　)　　頤和園(　　

4、) 【答案】　yù　bì　ài　cáo　jīn　pò　shuò　xuān　cuó　yáo　fén　yí 二、多音字 1．組詞辨析法 (1)蔓 (2)拓 (3)剎 (4)鋪 2．語(yǔ)境辨析法 (5)鄰居家養(yǎng)的狗突然發(fā)狂，一口咬住主人的脖頸(　　)，傷口逼近頸(　　)部動(dòng)靜脈，差點(diǎn)要了主人的命。 (6)對(duì)于冰城市民來(lái)說(shuō)，以后去美國(guó)游玩選擇更多更方便(　　)，價(jià)格也會(huì)更便(　　)宜。 【答案】　1.(1)màn　wàn　(2)tuò　tà　(3)chà　shā (4)pù　pū　2.(5)ɡěnɡ　jǐnɡ　(6)biàn　pián 第2步寫字形——奧妙無(wú)窮方塊字 (1) (2

5、) (3) (4) 【答案】　(1)拆　折　(2)砌　沏　(3)薔　檣　嗇　(4)?！∵臁」? 第3步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼 1．慎重·莊重 兩者都指“態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，不輕舉妄動(dòng)”。 “慎重”指謹(jǐn)慎認(rèn)真，跟“輕率、冒失”相對(duì)，著重形容言行的態(tài)度，常與“處理、決定、選擇、準(zhǔn)備、態(tài)度”等詞語(yǔ)搭配。 “莊重”指(言語(yǔ)、舉止)端莊穩(wěn)重；不隨便；不輕浮，跟“隨便、輕浮”相對(duì)，著重形容言語(yǔ)、舉止等莊嚴(yán)、端正、持重，常跟“舉止、神情、裝束”等詞語(yǔ)搭配。 請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。 (1)選購(gòu)服裝時(shí)，聞一下產(chǎn)品是否有刺激性氣味，如果有刺激性氣味，可能是甲醛含量較高，選購(gòu)時(shí)須________(慎重

6、/莊重)。 (2)伊斯蘭建筑則奇想縱橫，________(慎重/莊重)而富有變化，雄健而不失雅致。宣塔、穹隆、開孔、紋樣等特色讓伊斯蘭建筑更具有獨(dú)特的韻味。 【答案】　(1)慎重　(2)莊重 2．蔓延·曼延 兩者都有“向前延伸”的意思。 從意義上看：“蔓延”形容像蔓草一樣向周圍擴(kuò)展；“曼延”指連綿不斷。 從適用對(duì)象上看：“蔓延”可用來(lái)形容雜草、火勢(shì)、疾病等；“曼延”可用來(lái)形容山脈、水流、道路等。 從感情色彩上看：“蔓延”多用于貶義，“曼延”是中性詞。 請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。 (1)小石路在山間________(蔓延/曼延)向前，直到山下的小村子。 (2)教育焦慮在社會(huì)各

7、個(gè)階層____________(蔓延∕曼延)，擁有著較多社會(huì)資源和話語(yǔ)權(quán)的家長(zhǎng)生怕自己的孩子“往下掉”，而生活在社會(huì)下層的父母，則希望自己的孩子能“更上一層樓”。 【答案】　(1)曼延　(2)蔓延 第4步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌 請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。 (1)他認(rèn)為，智能離開人類都無(wú)法定義，人類被機(jī)器取代純粹是庸人自擾。(　　) 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　×　“庸人自擾”泛指本來(lái)沒(méi)有問(wèn)題而自己瞎著急或自找麻煩。此處強(qiáng)調(diào)的是擔(dān)憂

8、人類被機(jī)器取代，所以應(yīng)該用“杞人憂天”。 (2)全面推進(jìn)營(yíng)改增，企業(yè)可購(gòu)置商業(yè)不動(dòng)產(chǎn)抵扣稅款。商鋪一方面可作為不動(dòng)產(chǎn)增值，另一方面又可省租金收益，還可抵扣稅費(fèi)，一舉兩得，相信在預(yù)期內(nèi)將引爆投資市場(chǎng)。(　　) 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　×　“一舉兩得”指做一件事情得到兩種收獲。此處有三種收獲，應(yīng)該用“一舉三得”。 (3)不少中國(guó)知識(shí)分子不了解問(wèn)題背后牽涉到的諸多事實(shí)，對(duì)于現(xiàn)代民主國(guó)家的理論與發(fā)展進(jìn)程更無(wú)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。這種知其一不知其二的空洞的民主理

9、想，正是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的一大阻力。(　　) 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　√　“知其一不知其二”只知道事物的一方面不知道事物的另一方面。符合語(yǔ)境。 中國(guó)建筑史上的一代宗師——梁思成 梁思成(1901—1972)，生于日本東京，畢業(yè)于清華大學(xué)，后留學(xué)于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)和哈佛大學(xué)。1928年回國(guó)后，先后創(chuàng)辦了東北大學(xué)建筑系和清華大學(xué)建筑系。中國(guó)營(yíng)造學(xué)社的主要負(fù)責(zé)人之一，30年代組織了中國(guó)歷史上唯一的大規(guī)模搶救中國(guó)古建筑的普查工作，在研究和

10、保護(hù)中國(guó)古建筑方面做出了卓越貢獻(xiàn)。曾主持了中華人民共和國(guó)國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)，并參與了國(guó)內(nèi)外許多著名建筑的設(shè)計(jì)工作。1972年于北京逝世。 20世紀(jì)50年代，成為新中國(guó)首都的北京開始規(guī)劃城市建設(shè)方案，當(dāng)時(shí)的意見(jiàn)主要分為兩派：一派是以蘇聯(lián)專家為代表，提出以舊城為基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)建，以天安門為中心，沿長(zhǎng)安街建設(shè)政府機(jī)構(gòu)；另一派，以梁思成與陳占祥先生為代表，提出完整保存北京古城，另在古城之外建設(shè)行政中心區(qū)的方案。當(dāng)時(shí)拆除派的聲音越來(lái)越大，梁思成不得不為之一搏。他抱病寫下了本文，發(fā)表于1950年5月7日出版的《新建設(shè)》雜志。歷史選擇了前者，歷史也讓今天的北京為當(dāng)初的選擇付出了沉重的代價(jià)。

11、預(yù)習(xí)完成后，請(qǐng)將你的疑問(wèn)與“小伙伴們”探討交流： 疑問(wèn)1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 疑問(wèn)2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 疑問(wèn)3：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 這篇文章首先說(shuō)明北京城墻的存廢是一個(gè)重要問(wèn)題，應(yīng)

12、該慎重討論，然后歸納拆除派的四大理由，認(rèn)為拆除派的觀點(diǎn)“是有偏見(jiàn)的，片面的，狹隘的，也缺乏實(shí)際的計(jì)算的”，“都是知其一不知其二的，見(jiàn)樹不見(jiàn)林的”；作者認(rèn)為城墻并不阻礙城市的發(fā)展，而且有利于豐富人民大眾的生活，久遠(yuǎn)地成為我們可貴的環(huán)境。他的辯駁有理有據(jù)、有節(jié)有情，顯示出高瞻遠(yuǎn)矚的氣度與風(fēng)范。 【答案】?、偃嗣裰腔劢Y(jié)晶?、谧璧K交通 一、閱讀課文第1～5段，回答下面的問(wèn)題。 1．第2段的論證思路怎樣？這樣寫在行文上有什么作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

13、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)首先正面強(qiáng)調(diào)討論的意義與價(jià)值，說(shuō)明城墻的存廢“確是一個(gè)重要的問(wèn)題，應(yīng)該慎重地研討”，并指出只有“得到正確的了解”，才能“得到正確的結(jié)論”；然后歸納拆除派的四大理由：“失去功能”“封建遺跡”“阻礙交通”“有利可圖”。(2)這樣寫在行文上的作用是：既明確辯論的必要性，又確立了一個(gè)良好的辯風(fēng)——“應(yīng)該慎重地研討”，還為下文的駁論樹起了靶子。 2．第5段作者為什么介紹歐美工業(yè)化發(fā)展這一內(nèi)容？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14、　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　介紹歐美工業(yè)化發(fā)展，城市居住人群越來(lái)越密集，且市區(qū)的嘈雜、擁擠、路程遙遠(yuǎn)等不適于居住和工作，為下面的論證提供了依據(jù)。以外國(guó)的失誤為論據(jù)，表現(xiàn)出思想觀點(diǎn)的先進(jìn)性。 二、閱讀課文第6～10段，回答下面的問(wèn)題。 3．第10段主要是針對(duì)拆除派的什么觀點(diǎn)進(jìn)行駁論的？駁論又是如何展開的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15、　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)該段主要是針對(duì)拆除派“城墻阻礙交通，限制或阻礙城市的發(fā)展”的論點(diǎn)展開駁論。(2)先以“選擇適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)，多開幾個(gè)城門，便可解決”辯駁，化解了“阻礙”的疑問(wèn)；進(jìn)而從現(xiàn)代道路設(shè)計(jì)的原則上辯駁，指出適當(dāng)?shù)囟嚅_城門還可以完成控制車流的任務(wù)。從根本上駁倒了“阻礙交通”的理由。 三、閱讀課文第18～23段，回答下面的問(wèn)題。 4．從第21段來(lái)看，拆除派所持的觀點(diǎn)是什么？第22段作者又是怎樣進(jìn)行駁論的？和第10段相比在表現(xiàn)手法和效果上有何不同？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16、　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)拆除城墻“有利可圖”。(2)作者從建筑專業(yè)的角度，解說(shuō)墻土的質(zhì)地，計(jì)算運(yùn)土的代價(jià)，深入淺出地講道理，說(shuō)明拆除城墻“不但是庸人自擾，簡(jiǎn)直是罪過(guò)的行動(dòng)了”。(3)與第10段相比，本段在辯駁中使用了不少問(wèn)句，以和緩的語(yǔ)氣啟發(fā)人們思考。無(wú)逼人的氣勢(shì)，卻有說(shuō)服人的力量。 四、閱讀全文，回答下面的問(wèn)題。 5．《關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論》一文中“主張拆除者”提出了哪些理由？“主張保存者”認(rèn)為城墻有什

17、么實(shí)際用途？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 拆 除 理 由 ①城墻是古代防御的工事，現(xiàn)在已失去了功用，它已盡了它的歷史任務(wù)了 ②城墻是封建帝王的遺跡 ③城墻阻礙交通，限制或阻礙城市的發(fā)展 ④拆了城墻可以取得許多磚，可以取得地皮，利用為公路 實(shí)際 用途 ①有現(xiàn)代作用，便于用分區(qū)的方法進(jìn)行城市規(guī)劃和建設(shè) ②有游覽休息的功能 ③能增加我們對(duì)北京的喜愛(ài)，有利于我們民族精

18、神的飽滿 6.從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面看，梁思成在論述自己的觀點(diǎn)時(shí)的特點(diǎn)是什么？有什么好處？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　 特　點(diǎn) 好　處 內(nèi)容上 運(yùn)

19、用大量的歷史事實(shí)，細(xì)致地講述了城墻的歷史變遷 在闡述自己的觀點(diǎn)的同時(shí)給人以歷史凝重感和藝術(shù)美感的雙重享受，使讀者能從更深層次的意義上全面把握這一歷史性討論 形式上 采用了問(wèn)答的方式，深入淺出地闡釋了主張保存的理由 運(yùn)用問(wèn)答句，問(wèn)題之間相互聯(lián)系，回答中緊扣問(wèn)題，論證中大量運(yùn)用反問(wèn)、舉例子、打比方，形象有力地闡明了北京城墻應(yīng)該保存的觀點(diǎn) 話題：你對(duì)北京城墻的存廢問(wèn)題有何看法？ 學(xué)生甲：我認(rèn)為應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的同時(shí)要尊重客觀規(guī)律。 我的觀點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

20、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　觀點(diǎn)一：對(duì)于人類的文化遺產(chǎn)不能破壞！歷史在演變過(guò)程中并非一切都是從頭開始的，古老的建筑是我們與古老文明之間的一個(gè)紐帶。時(shí)光流逝著，建筑并沒(méi)有消失，它以人的智慧記錄著時(shí)間。建筑是蚌中的珍珠，是人類對(duì)古老文化的吟詠以及人類永恒的視覺(jué)盛宴。在歲月中漸漸古舊的建筑會(huì)在人類的思考中被喚起超越時(shí)空的新的生命。如果說(shuō)歷史是整個(gè)人類的遺產(chǎn)，那么破壞歷史遺跡就是破壞整個(gè)人類的遺產(chǎn)。 觀點(diǎn)二：改造、改善是好事！當(dāng)前歷史文化名城中涉及的一個(gè)問(wèn)題是舊城改造更新的模式。實(shí)施舊城改造，

21、改善城市基礎(chǔ)設(shè)施，改善居住環(huán)境，這都是好事，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然。 1．寫作特色 破立結(jié)合 在《關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論》一文中，作者梁思成在論述“古城墻不應(yīng)廢”這一觀點(diǎn)時(shí)，始終將“廢”和“留”兩種對(duì)立說(shuō)法并列進(jìn)行，在否定前者的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步闡述自己的理由。這種破立結(jié)合的方法，使論述更為全面，無(wú)懈可擊。 2．寫法指導(dǎo) 運(yùn)用破立結(jié)合的論證方法“四要” “先破后立，破立結(jié)合”就是先擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)加以駁斥，然后再提出自己的正確的論點(diǎn)，予以充分的論證，以達(dá)到說(shuō)服人、教育人的目的。 這種模式比單純以立論為主的議論文的內(nèi)容要豐富深厚，行文筆調(diào)更富于變化，從而更有吸引力和說(shuō)服力。 運(yùn)

22、用“破立結(jié)合”的論證方法，要注意以下幾點(diǎn)： (1)“破”要抓住錯(cuò)誤觀點(diǎn)的要害。只有抓住要害，才能擊中要害。為此，必須在反駁之前對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)作認(rèn)真的分析。 (2)要處理好“破”與“立”的關(guān)系，在反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的同時(shí)，要注意確立正確觀點(diǎn)。這就是“邊破邊立，先破后立，破立結(jié)合”，不能只滿足于“破”而忘了“立”。 (3)要以理服人。反駁不是“吵架”，不能以“罵”代駁，不能搞壓服；而要以事實(shí)為武器，以正確道理為武器，言之有據(jù)，言之成理。這樣才能駁得有力，令人信服。 (4)要有對(duì)象感，區(qū)別對(duì)待。對(duì)不同人的不同錯(cuò)誤觀點(diǎn)，反駁時(shí)應(yīng)采取不同的態(tài)度。 3．遷移應(yīng)用 請(qǐng)運(yùn)用破立結(jié)合的手法，以“追求時(shí)尚”為話

23、題，寫一篇300字左右的文段。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【參考答案】 有人問(wèn)：“現(xiàn)在最流行的是啥？”有人回答“酷！爽！”你看那大街上涌動(dòng)的“新新人類”便是最明確的答案了。鮮艷奪目的彩色發(fā)型，別具特色的“乞丐裝”，便足以讓那些不懂其意的瞠目者領(lǐng)會(huì)個(gè)七八分。 但我卻想憑自己的理解給“美”下一個(gè)形象的注腳：“學(xué)識(shí)淵博，心智靈慧，那叫‘酷’！胸懷坦蕩，愛(ài)心無(wú)限，那叫‘爽’！” 追求流行的時(shí)尚，應(yīng)該看它是否體現(xiàn)生活的本質(zhì)面貌，因?yàn)橹挥畜w現(xiàn)生活本質(zhì)的流行時(shí)尚，那才會(huì)具有不

24、可估量的價(jià)值；追求流行的時(shí)尚，還應(yīng)該看它是否體現(xiàn)了人本理念，因?yàn)橹挥姓故救吮纠砟畹牧餍袝r(shí)尚，那才會(huì)永遠(yuǎn)有魅力；追求流行的時(shí)尚，更應(yīng)該看它是否有歷史價(jià)值，因?yàn)橹挥芯哂袣v史價(jià)值的流行時(shí)尚，那才會(huì)推動(dòng)輝煌的歷史車輪！ 時(shí)尚是善變的，讓我們一起追求吧！ 1．課內(nèi)素材 梁思成的古都情結(jié) 沒(méi)有誰(shuí)能否認(rèn)梁思成對(duì)古都的情感，在《關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論》中，他充滿深情地說(shuō)：“它是我們的國(guó)寶，也是世界人類的文物遺跡。”梁思成認(rèn)為“城墻并不阻礙城市的發(fā)展，而且把它保留著與發(fā)展北京為現(xiàn)代城市不但沒(méi)有抵觸，而且有利?！比欢?，梁思成的呼聲未能阻止城墻被拆除的命運(yùn)，當(dāng)時(shí)又有誰(shuí)真正在乎他對(duì)古都的感情？很快，

25、一座座樓牌被拆除，一座座城門消失，一段段城墻被夷平……留給后人的僅是文字、照片和老者的回憶！ 【應(yīng)用角度】　“傳統(tǒng)文化”“審美”“民族情感”等。 2．精彩應(yīng)用 梁思成說(shuō)：“一個(gè)東方古國(guó)的城市在建筑上，如果完全失掉自己的藝術(shù)特征，在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的?！北本┕懦菈?，經(jīng)受了數(shù)百年腥風(fēng)血雨的洗禮，它太厚重了，厚重的不是那一片片石、一塊塊磚，而是它承載了太多的歷史。它曾是北京這座千年帝王之都最富有象征意義的標(biāo)志。正像有人曾說(shuō)的，建筑是石頭的史書，是文明的載體，是時(shí)代的縮影，是社會(huì)的印痕，是歷史的軌跡，是文化的代表。沒(méi)有了自己的建筑風(fēng)格，就沒(méi)有了歷史，沒(méi)有了文化。保住了包括古城墻在內(nèi)

26、的豐富的歷史文化遺跡，也就保住了我們的傳統(tǒng)和個(gè)性，保住了我們的根。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步絕不能以毀棄歷史文化遺跡，毀棄我們的傳統(tǒng)和個(gè)性為代價(jià)。 撫不平的心痛 ①老舍寫《想北平》，一提古城墻便微笑了：“那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻！面向著積水潭，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂(lè)地坐一天……像小兒安睡在搖籃里?！? ②不錯(cuò)，那時(shí)，每一個(gè)北京人，每一個(gè)到北京的人，留給他深刻印象的、給其心理以強(qiáng)烈崇高感沖擊的，便是這綿長(zhǎng)雄渾的古城墻。當(dāng)你漸漸熟悉這座大城之后，就會(huì)覺(jué)得城墻是最動(dòng)人心魄的古跡，它廣大遼闊，沉穩(wěn)雄勁，有一種高屋建瓴、睥睨四鄰的氣派。 ③…… ④梁思成是為古

27、建筑而存在的，當(dāng)年他與妻子林徽因一起，奔走各地，為祖國(guó)的古建筑建檔，傾注了所有的心血。古建筑是他們的生命。五十年代，他曾勘察過(guò)的寶坻的遼代古廟被地方政府拆除了，那是中國(guó)唯一的遼代古廟，拆的原因只是用它的木頭修橋。梁思成十分痛惜，那時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話的資格了，他無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲：“我也是遼代的一塊木頭?！? ⑤是的，他是遼代的一塊木，他是明代的一塊磚，他是清代的一片石，他不屬于今天，只屬于古建筑。 ⑥如何利用舊北京，當(dāng)時(shí)有兩種意見(jiàn)，蘇聯(lián)專家和華南圭、趙冬日等中國(guó)專家提出利用改造舊城，其理由，一是可以利用原有設(shè)備，省錢；二是把名揚(yáng)世界的舊城作為行政中心，可以增強(qiáng)首都的重要性。而梁思成目光更高遠(yuǎn)，思

28、想更精深，他重提“舊城唯上”的理論，他堅(jiān)決主張?jiān)诒本┪鲄^(qū)另建新城。長(zhǎng)安街像一條扁擔(dān)，把它們挑在大地的肩上，一頭是現(xiàn)代中國(guó)的政治心臟，另一頭是古老中國(guó)的城市博物館。“新舊兩立，古今兼顧”“平衡發(fā)展”。 ⑦他與陳占祥等建筑學(xué)家提出這個(gè)“梁陳方案”是有充分科學(xué)依據(jù)的，一是舊城布局合理完美，很難再插入龐大的行政部門?！氨本┏侵詾樗囆g(shù)文物而著名，就是因?yàn)樗怯杏?jì)劃建設(shè)起來(lái)的壯麗城市。而現(xiàn)在仍然很完整地保存著，除卻歷史價(jià)值外，北京建筑形體，因客觀存在的街道區(qū)劃的秩序都有極大的藝術(shù)價(jià)值，非常完美。所以北京舊城區(qū)是保留中國(guó)古代規(guī)制，具有都市計(jì)劃傳統(tǒng)的完整藝術(shù)實(shí)物，這個(gè)特征在世界上是罕見(jiàn)無(wú)比的，今后我們

29、應(yīng)有自覺(jué)責(zé)任，有原則地來(lái)保護(hù)它，永遠(yuǎn)為人民保護(hù)好這有歷史價(jià)值的文物環(huán)境?！倍怯玫夭辉试S。城區(qū)人口密度已達(dá)每平方公里21 400人，行政部門的插入，勢(shì)必要大量拆遷，破壞原有環(huán)境不說(shuō)，反增加了投資。歷史上，遼、金、元都曾因生活發(fā)展另辟新址，明朝則是南移。 ⑧如果采納了“梁陳方案”，我們會(huì)擁有一個(gè)完整的老北京和北京文化。單從旅游價(jià)值上論，也是取之不盡的大資源！但此方案被否定了。新政府缺錢并不是最主要的。 ⑨于是，一座座精美的牌樓、一幢幢巍峨的城樓被拆除了，梁思成、林徽因痛心疾首。一次，在得知拆除天安門廣場(chǎng)、長(zhǎng)安街的明清建筑時(shí)，夫妻倆一個(gè)人一個(gè)人地做工作，但是一舉手表決，還是全票通過(guò)：拆。 ⑩

30、梁思成泣血陳詞：“拆掉北京的一座城樓，就像割掉我的一塊肉；扒掉北京的一段城墻，就像剝掉我一層皮！”沒(méi)人理他，北京城樓、城墻的血色黃昏到來(lái)了。 ?我體味著梁思成的撫不平的痛苦，我終于明白這古城就是他的生命，甚至超過(guò)生命。 ?我們正走近梁思成，我們?cè)絹?lái)越明白他為什么用詩(shī)一樣的語(yǔ)言描繪這古老的大墻：“環(huán)繞北京的城墻，……是一件氣魄雄偉、精神壯麗的杰作?！恢皇且欢哑椒帛B積的磚堆，它是舉世無(wú)匹的大膽的建筑紀(jì)念物，磊拓嵯峨，意味深厚的藝術(shù)創(chuàng)造。無(wú)論是它壯碩的品質(zhì)，或是它軒昂的外像，或是那樣年年歷盡風(fēng)雨甘辛，同北京人民共甘苦的象征意味，總都要引起后人復(fù)雜的情感的?！? ?此城何城？今夕何夕？ ?

31、我祈禱著日益泛濫的流行文化中的糟粕能放過(guò)這些歷史的創(chuàng)造和足印。此時(shí)這個(gè)年代我們要常誦一篇拿來(lái)主義的經(jīng)典文章。取精去糟的原則應(yīng)該始終停留在我們的視角。 1．學(xué)標(biāo)題 標(biāo)題直抒胸臆，表現(xiàn)了作者“心痛”之極，并引起讀者興趣——因何而心痛。 2．學(xué)開頭 以老舍的《想北平》入文，不由讓人想起那動(dòng)人心魄的城墻，這雄渾的古城墻留下了太多的回憶，從而點(diǎn)出古城墻不能拆。 3．學(xué)比喻 第⑤段畫線處運(yùn)用比喻的手法，說(shuō)梁思成是“磚”，是“石”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了他和古建筑相融為一體了。 4．學(xué)用詞 第⑨段疊詞的運(yùn)用“一座座”說(shuō)明這里的牌樓太多了，“一幢幢”修飾城樓，說(shuō)明城樓的雄偉，高大。 5．學(xué)結(jié)尾 第?段的設(shè)問(wèn)，意味深長(zhǎng)，歷盡滄桑的城墻，見(jiàn)證了歷史，同北京人民共甘苦。最后一段發(fā)人深思，令人警醒，呼吁后人，不要讓遺憾再次發(fā)生。 最新精品資料