《地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)》說課稿.ppt

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地球運動的基本形式 自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 說課稿 一 教材分析 地位和作用 本節(jié)內(nèi)容位于高一教材第一單元第4節(jié) 是本書的基礎課程 是本單元的重難點 是學生在認識了宇宙中的太陽系及其八大行星 得知地球位于金星和火星之間 了解了地球與太陽和月球的關系的基礎上 進一步學習地球運動的基本形式 它起著承前啟后的作用 扎實地掌握好理論基礎 是學好下一章節(jié)地球運動的地理意義的前提 教學目標 了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念 及其各自的方向 速度 周期的規(guī)律和特點 了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關系 理解黃赤夾角的形成及太陽直射點的回歸運動的規(guī)律 能夠運用地球儀來演示地球的自轉(zhuǎn) 能夠畫 黃赤夾角 太陽直射點的回歸運動 的示意圖 并看圖分析和解釋 知曉如何區(qū)別二分二至日地球的位置 培養(yǎng)學生的空間思維能力 鍛煉動手畫圖及其看圖分析的能力 情感目標 增強學生對地理的學習熱情 培養(yǎng)踏實嚴謹?shù)那髮W態(tài)度 認知目標 能力目標 重點 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念及其各自的方向 速度 周期的規(guī)律 難點 黃赤夾角的形成 太陽直射點的回歸運動的規(guī)律 教學內(nèi)容 二 教學方法 1 用地球儀來演示 從北極上空看 地球做逆時針方向旋轉(zhuǎn) 從南極上空看 地球做順時針方向旋轉(zhuǎn) 2 用flsah動畫演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 讓學生直觀地掌握地球的運動規(guī)律 3 讓每位學生繪制 黃赤夾角 太陽直射點的回歸運動 的示意圖 并根據(jù)圖來分析和解釋 5 老師提出問題 學生分析并解決問題 讓學生在相互的討論中得到啟發(fā) 學到知識 從而培養(yǎng)他們的思考和分析問題的能力 口頭表達能力 4 講述與課程有關的資料 開闊學生的視野 擴充學生的知識面 三 學法初步接觸關于宇宙方面立體而抽象的知識 學生應該結(jié)合書本內(nèi)容 學會畫圖分析和解釋地球運動的宏觀規(guī)律 抓重點學習 針對教師提出的問題 勤于思考 四 教學過程 新課導入 先總結(jié)前一節(jié)的知識 讓學生溫故而知新 再說 生活在這個地球上 我們能夠感受到晝夜在交替 季節(jié)在變換 這是為什么呢 討論后給出結(jié)論 這是因為地球在不停的運動 從而引入地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 新課講授 1 用地球儀演示 講解地球的自轉(zhuǎn)軸 運動方向 角速度和線速度 從而說明地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律 2 講解地球的公轉(zhuǎn)軌道 速度 方向和周期來說明地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律 3 放映flash動畫 地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn) 并畫圖說明二分二至時地球的位置 黃赤夾角的形成 4 黃赤夾角導致了太陽直射點的回歸運動 講解太陽直射點回歸運動的規(guī)律 五 板書設計 一 地球的自轉(zhuǎn) 自轉(zhuǎn)的方向自轉(zhuǎn)的周期 恒星日自轉(zhuǎn)的線速度和角速度 二 地球的公轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn)的方向公轉(zhuǎn)的周期 恒星年公轉(zhuǎn)的速度 近日點 遠日點 三 地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的關系 畫圖 黃赤夾角 太陽折射點的回歸運動 我的說課完畢 謝謝