《季八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第12課 唐詩(shī)五首習(xí)題課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《季八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第12課 唐詩(shī)五首習(xí)題課件 新人教版(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、34古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)第第12 12 課唐詩(shī)五首課唐詩(shī)五首古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)一、野望一、野望 ( (王績(jī)王績(jī)) )古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)賞析賞析:這四句寫(xiě)薄暮中所見(jiàn)景物:舉目四望,到處是一片秋色,在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上,牧人與獵馬的特寫(xiě),帶著牧歌式的田園氣氛,使整個(gè)畫(huà)面活動(dòng)了起來(lái)。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖,光與色,遠(yuǎn)景與近景,
2、靜態(tài)與動(dòng)態(tài),搭配得恰到好處。古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)理解性默寫(xiě):理解性默寫(xiě):1.王績(jī)?cè)谝巴幸玫涔?,表現(xiàn)詩(shī)人身處亂世,前途無(wú)望,孤獨(dú)抑郁心情的句子是:_,_。2.野望中,描寫(xiě)秋意正濃的山野景色的詩(shī)句是:_,_。相顧無(wú)相識(shí)長(zhǎng)歌懷采薇樹(shù)樹(shù)皆秋色山山唯落暉古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)二、黃鶴樓二、黃鶴樓 (崔顥)古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。煙波江上使人愁。賞析:賞析:日暮后面是夜晚,鳥(niǎo)要?dú)w巢,船要?dú)w航,游子要?dú)w鄉(xiāng)。水霧江煙,一片
3、迷蒙,問(wèn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語(yǔ),思鄉(xiāng)不見(jiàn)鄉(xiāng),面對(duì)此情此景,誰(shuí)人不生鄉(xiāng)古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)愁也無(wú)由。詩(shī)作以一“愁”收篇,準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情,同時(shí)又和開(kāi)篇的暗喻相照應(yīng),以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁,做到了言外傳情,情內(nèi)展畫(huà),畫(huà)外拖音。古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)理解性默寫(xiě):理解性默寫(xiě):1.崔顥的黃鶴樓中“_,_?!北磉_(dá)對(duì)歲月易逝之感慨。2.崔顥在黃鶴樓一詩(shī)中描寫(xiě)了自己站在黃鶴樓上所見(jiàn)的景象的句子是:_,_。3.崔顥在黃鶴樓一詩(shī)中情景交融,抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是:_?_。黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁古詩(shī)詞默
4、寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)三、使至塞上(王維)古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。賞析:賞析:此句用傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光;筆力蒼勁,意境雄渾,視野開(kāi)闊。一個(gè)“孤”字寫(xiě)出了景物的單調(diào),緊接一個(gè)“直”字,卻又表現(xiàn)了它的勁拔、古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)堅(jiān)毅之美。沙漠上沒(méi)有山巒林木,那橫貫其間的黃河,就非用一個(gè)“長(zhǎng)”字不能表達(dá)詩(shī)人的感覺(jué)。一個(gè)“圓”字,給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。一個(gè)“圓”字,一個(gè)“直”字,不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象,而且
5、表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地融化在廣闊的自然景象的描繪中。古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)理解性默寫(xiě):理解性默寫(xiě):1.王維在使至塞上一詩(shī)中,以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外雄渾景象的名句是:_,_。2.王維在使至塞上一詩(shī)中,以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的語(yǔ)句是:_,_。大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A征蓬出漢塞歸雁入胡天古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)四、渡荊門(mén)送別四、渡荊門(mén)送別 (李白)古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。山隨平野盡,江入大荒流。山隨平野盡,江入大荒流。賞析:賞析:前句形象地描繪了船出三峽、渡
6、過(guò)荊門(mén)山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色:山逐漸消失了,眼前是一望無(wú)際的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動(dòng)畫(huà)面,給人以流動(dòng)感與空間感,將靜古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)止的山嶺摹狀出活動(dòng)的趨向來(lái)?!敖氪蠡牧鳌?,寫(xiě)出江水奔騰直瀉的氣勢(shì),從荊門(mén)往遠(yuǎn)處望去,仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野,顯得天空寥廓,境界高遠(yuǎn)。后句著一“入”字,力透紙背,用語(yǔ)貼切。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)理解性默寫(xiě):理解性默寫(xiě):1.李白在渡荊門(mén)送別一詩(shī)中,點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的詩(shī)句是:_,_。2.李白在渡荊門(mén)送別一詩(shī)中,化靜為動(dòng),表現(xiàn)雄渾開(kāi)闊的意境的詩(shī)句是:_,_。渡遠(yuǎn)荊門(mén)外來(lái)從楚國(guó)游
7、江入大荒流山隨平野盡古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)3.李白在渡荊門(mén)送別一詩(shī)中,表達(dá)了奇特大膽的想象這一特點(diǎn)的詩(shī)句是:_,_。4.李白在渡荊門(mén)送別中,借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼,表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的詩(shī)句是:_,_。月下飛天鏡云生結(jié)海樓萬(wàn)里送行舟仍憐故鄉(xiāng)水古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)五、錢(qián)塘湖春行五、錢(qián)塘湖春行(白居易)古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。亂花漸欲迷人眼,亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。淺草才能沒(méi)馬蹄。賞析:賞析:這兩句的意思是:眼觀岸邊野花,漸使游人為之著迷;路上淺淺綠草,僅能
8、把馬蹄遮蓋。這兩句從植物的變化寫(xiě)早春景象。亂花,指各種不知名的野花。古詩(shī)詞默寫(xiě)古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦 名句理解默寫(xiě)自測(cè)“迷人眼”指野花色彩斑斕,形態(tài)各異,讓人目不暇接。“漸欲”用得很準(zhǔn)確,說(shuō)明還不是“野花遍地是”,有漸開(kāi)漸盛之意。淺草,剛生長(zhǎng)出來(lái)的草,“沒(méi)馬蹄”既寫(xiě)出了草淺,也側(cè)面點(diǎn)出騎馬踏春的行跡。古詩(shī)詞默寫(xiě)理解性默寫(xiě):理解性默寫(xiě):1.白居易在錢(qián)塘湖春行中,借鶯燕的活動(dòng)來(lái)傳達(dá)春天來(lái)臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的詩(shī)句是:_,_。2.白居易在錢(qián)塘湖春行中描繪春花初綻,春草吐綠的詩(shī)句是:_,_。3.錢(qián)塘湖春行中表達(dá)詩(shī)人為早春勝景所吸引流連忘返的詩(shī)句是:_,_。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥淺草才能沒(méi)馬蹄亂花漸欲迷人眼最愛(ài)湖東行不足綠楊陰里白沙堤