《中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第二十單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第二十單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展課件（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二十單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展命題點(diǎn)一命題點(diǎn)一 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)之比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)之比較獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)相相同同點(diǎn)點(diǎn)原因原因資本主義發(fā)展受到阻礙資本主義發(fā)展受到阻礙目的目的掃清了資本主義發(fā)展道路上的障礙，為資本主義掃清了資本主義發(fā)展道路上的障礙，為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展開辟道路的進(jìn)一步發(fā)展開辟道路結(jié)果和影響結(jié)果和影響代表正義的一方取得勝利，促進(jìn)了美國資本主義代表正義的一方取得勝利，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展的發(fā)展獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)不不同同點(diǎn)點(diǎn)原因原因美利堅(jiān)民族同英國殖民美利堅(jiān)民族同英國殖民者之間的矛盾激化者之間的矛盾激化南北兩種經(jīng)濟(jì)形式
2、在奴隸制南北兩種經(jīng)濟(jì)形式在奴隸制存廢問題上矛盾尖銳存廢問題上矛盾尖銳領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者華盛頓華盛頓林肯林肯革命對(duì)象革命對(duì)象英國殖民者英國殖民者南方叛亂勢(shì)力南方叛亂勢(shì)力目的目的贏得民族獨(dú)立贏得民族獨(dú)立維護(hù)國家統(tǒng)一，廢除黑人奴維護(hù)國家統(tǒng)一，廢除黑人奴隸制隸制獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)不不同同點(diǎn)點(diǎn)性質(zhì)性質(zhì)既是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是既是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是資產(chǎn)階級(jí)革命資產(chǎn)階級(jí)革命美國歷史上第二次資產(chǎn)美國歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命階級(jí)革命 結(jié)果和影結(jié)果和影響響掃清了資本主義發(fā)展的外掃清了資本主義發(fā)展的外部障礙，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)部障礙，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立；確立了比較民主的資立；確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于
3、產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展美國資本主義的發(fā)展掃清了資本主義發(fā)展的掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，使工業(yè)資產(chǎn)又一障礙，使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)掌握了全部政權(quán)階級(jí)掌握了全部政權(quán)1775177517831783年，美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了國家的獨(dú)立；年，美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了國家的獨(dú)立；1861186118651865年，美國通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。年，美國通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是( )( )A A都是由林肯領(lǐng)導(dǎo)都是由林肯領(lǐng)導(dǎo)B B都推翻了英國殖民統(tǒng)治都推翻了英國殖民統(tǒng)治C C都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命D D都廢除了黑人奴隸制
4、都廢除了黑人奴隸制C C命題點(diǎn)二命題點(diǎn)二 比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、明治維新、俄國比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、明治維新、俄國18611861年改革年改革洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新明治維新俄國俄國18611861年改年改革革相同相同點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間時(shí)間都發(fā)生在都發(fā)生在1919世紀(jì)世紀(jì)6060年代年代背景背景都是封建國家為挽救統(tǒng)治，走向近代化的改都是封建國家為挽救統(tǒng)治，走向近代化的改革革目的目的都是要擺脫危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵都是要擺脫危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵方式方式都是統(tǒng)治階級(jí)自上而下的改革都是統(tǒng)治階級(jí)自上而下的改革洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新明治維新俄國俄國18611861年改革年改革不同點(diǎn)不同點(diǎn)性質(zhì)性質(zhì)地主階級(jí)性地主階級(jí)性質(zhì)的改革質(zhì)的改革資
5、產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革內(nèi)容內(nèi)容未對(duì)封建制度做任未對(duì)封建制度做任何變動(dòng)，僅單純地何變動(dòng)，僅單純地引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)和軍事技進(jìn)的科學(xué)和軍事技術(shù)術(shù)改革封建制度，發(fā)展資本主義改革封建制度，發(fā)展資本主義洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新明治維新俄國俄國18611861年改革年改革不同點(diǎn)不同點(diǎn)方式方式是在洋務(wù)派推是在洋務(wù)派推動(dòng)下進(jìn)行的與資動(dòng)下進(jìn)行的與資本主義聯(lián)系的軍本主義聯(lián)系的軍事、經(jīng)濟(jì)、文教事、經(jīng)濟(jì)、文教等活動(dòng)等活動(dòng)是在經(jīng)過武裝倒是在經(jīng)過武裝倒幕、推翻幕府統(tǒng)幕、推翻幕府統(tǒng)治基礎(chǔ)上實(shí)行的治基礎(chǔ)上實(shí)行的比較全面的向西比較全面的向西方學(xué)習(xí)的改革方學(xué)習(xí)的改革是握有實(shí)權(quán)的沙是握有實(shí)權(quán)的沙皇
6、代表貴族地主皇代表貴族地主階級(jí)利益推行的階級(jí)利益推行的改革改革洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新明治維新俄國俄國18611861年改年改革革不同不同點(diǎn)點(diǎn)結(jié)果結(jié)果失敗。沒有走失敗。沒有走上富強(qiáng)之路，上富強(qiáng)之路，仍然是一個(gè)半仍然是一個(gè)半殖民地半封建殖民地半封建社會(huì)的國家社會(huì)的國家成功。擺脫了成功。擺脫了民族危機(jī)，成民族危機(jī)，成為近代亞洲唯為近代亞洲唯一一個(gè)民族獨(dú)一一個(gè)民族獨(dú)立的國家立的國家成功。廢除了成功。廢除了封建農(nóng)奴制度，封建農(nóng)奴制度，但改革很不徹但改革很不徹底底題組題組 資本主義制度的擴(kuò)展資本主義制度的擴(kuò)展史料一在俄國，史料一在俄國，“解放解放”農(nóng)民的是地主自己，是專制沙皇農(nóng)民的是地主自己，是專制沙皇
7、的地主政府和它的官吏。的地主政府和它的官吏。在俄國，農(nóng)奴制崩潰以后，城在俄國，農(nóng)奴制崩潰以后，城市的發(fā)展、工廠的增加、鐵路的修建愈來愈迅速了。農(nóng)奴制市的發(fā)展、工廠的增加、鐵路的修建愈來愈迅速了。農(nóng)奴制的俄國被資本主義的俄國代替了。的俄國被資本主義的俄國代替了。農(nóng)奴被新一代的農(nóng)民農(nóng)奴被新一代的農(nóng)民代替了。這新一代農(nóng)民常常外出做零工，他們?cè)诔鞘欣飶拇媪?。這新一代農(nóng)民常常外出做零工，他們?cè)诔鞘欣飶牧骼松詈凸蛡騽趧?dòng)的痛苦經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了一些東西。在大城流浪生活和雇傭勞動(dòng)的痛苦經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了一些東西。在大城市中，工廠里的工人人數(shù)日益增加。工人漸漸聯(lián)合起來，展市中，工廠里的工人人數(shù)日益增加。工人漸漸聯(lián)合起來
8、，展開反對(duì)資本家和反對(duì)政府的共同斗爭(zhēng)。開反對(duì)資本家和反對(duì)政府的共同斗爭(zhēng)。列寧列寧農(nóng)奴制崩潰五十周年農(nóng)奴制崩潰五十周年史料二列寧診斷這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)具有史料二列寧診斷這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)具有“極偉大的、世界歷史性極偉大的、世界歷史性的、進(jìn)步的和革命的意義的、進(jìn)步的和革命的意義為了推翻黑奴制度，為了推為了推翻黑奴制度，為了推翻奴隸主的政權(quán)，就是使全國多年進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)，遭到同任何翻奴隸主的政權(quán)，就是使全國多年進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)，遭到同任何戰(zhàn)爭(zhēng)分不開的無窮的破壞、摧殘和恐怖，也是值得的戰(zhàn)爭(zhēng)分不開的無窮的破壞、摧殘和恐怖，也是值得的”。史料三史料三( (日本明治維新時(shí)日本明治維新時(shí)) )改革的動(dòng)力是西化。改革的動(dòng)力是西化。英國模英國模式
9、自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制，改革軍事及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制，改革軍事( (后來采用普魯士模式后來采用普魯士模式) )，海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國；大學(xué)則歸，海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國；大學(xué)則歸功于美國。日本聘請(qǐng)的外國專家，在日本人的監(jiān)督下，從功于美國。日本聘請(qǐng)的外國專家，在日本人的監(jiān)督下，從1875187618751876年的五六百人，上升到年的五六百人，上升到18901890年的年的3 0003 000人左右。人左右。(英英) )艾瑞克艾瑞克霍布斯鮑姆霍布斯鮑姆資本的
10、年代資本的年代【常考角度】【?？冀嵌取?18611861年改革和明治維新的原因、內(nèi)容、影響年改革和明治維新的原因、內(nèi)容、影響及對(duì)其評(píng)價(jià)；美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、概況及影響。及對(duì)其評(píng)價(jià)；美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、概況及影響?！境？兼溄印棵绹?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、彼得一世改革、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊【?？兼溄印棵绹?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、彼得一世改革、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、大化改新。戌變法、大化改新。【知識(shí)運(yùn)用【知識(shí)運(yùn)用】(1)(1)據(jù)史料一，歸納列寧對(duì)農(nóng)奴制改革的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)知據(jù)史料一，歸納列寧對(duì)農(nóng)奴制改革的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出地主識(shí)，指出地主“解放解放”農(nóng)民的主要原因。農(nóng)民的主要原因。【答案【答案】 推動(dòng)俄國的近代化進(jìn)程，使其走上資本
11、主義的發(fā)推動(dòng)俄國的近代化進(jìn)程，使其走上資本主義的發(fā)展道路；改變階級(jí)關(guān)系；推動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)興起。農(nóng)奴制的存在展道路；改變階級(jí)關(guān)系；推動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)興起。農(nóng)奴制的存在引發(fā)尖銳的社會(huì)矛盾，打擊了沙皇專制統(tǒng)治，阻礙了資本主引發(fā)尖銳的社會(huì)矛盾，打擊了沙皇專制統(tǒng)治，阻礙了資本主義的發(fā)展。義的發(fā)展。(2)(2)史料二中的史料二中的“戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)？根據(jù)史料并指的是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)？根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的和影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的和影響?！敬鸢浮敬鸢浮?美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)。維護(hù)國家統(tǒng)一。廢除了奴隸制美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)。維護(hù)國家統(tǒng)一。廢除了奴隸制度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，促進(jìn)了資本主義的度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。發(fā)展。(3)(3)據(jù)史料三概括日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。據(jù)史料三概括日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?！敬鸢浮敬鸢浮?選擇性、側(cè)重點(diǎn)；規(guī)模、領(lǐng)域較廣，全面學(xué)習(xí)西選擇性、側(cè)重點(diǎn)；規(guī)模、領(lǐng)域較廣，全面學(xué)習(xí)西方；以政府為主導(dǎo)，基本完成了向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變。方；以政府為主導(dǎo)，基本完成了向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第二十單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展課件
