高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第69講 古今中外的政治家和思想家 專題1 東西方的先哲課件 岳麓版

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1、中外歷史人物評(píng)說中外歷史人物評(píng)說選 修 四專題一東西方的先哲專題一東西方的先哲第第69講古今中外的政治家和思想家講古今中外的政治家和思想家1 1課 標(biāo) 展 示課 標(biāo) 展 示2 2基 礎(chǔ) 梳 理基 礎(chǔ) 梳 理3 3仿 真 模 擬仿 真 模 擬課課 標(biāo)標(biāo) 展展 示示 1了解孔子的生平、基本思想觀點(diǎn)和政治主張，探討孔子在中國(guó)以及世界思想史上的地位和影響。 2簡(jiǎn)述古希臘哲學(xué)家柏拉圖和亞里士多德的主要生平事跡，了解他追求真理的不懈探索精神，認(rèn)識(shí)其對(duì)世界思想文化的貢獻(xiàn)。基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 梳梳 理理 一、孔子的生平 1出生于春秋時(shí)期的魯國(guó)，少時(shí)好學(xué)。 2收徒講學(xué)，積極從政，晚年辦學(xué)修書。 二、孔子的思想主張 1政

2、治思想 (1)“仁者愛人” 思想體系的核心是“仁”，其最基本的含義是“愛人”，但孔子的“仁”是一種有等差的愛?？鬃涌鬃?主張統(tǒng)治者要施仁政。 認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“仁”，就要遵守“忠恕”之道。 (2)“克己復(fù)禮” “禮”是指周禮，其基礎(chǔ)是以宗法分封為基礎(chǔ)的禮制。 為維護(hù)“禮”，提出“正名”的主張。 2倫理思想：提出要遵循中庸之道，認(rèn)為中庸是最高品德。 3教育思想 (1)提出了“有教無類”“因材施教”的教育思想。 (2)提出了啟發(fā)式教學(xué)的原則，主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”。 三、孔子思想的影響 1對(duì)古代中國(guó) (1)西漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后，儒家思想逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的主流思想。 (2)孔子被尊為萬

3、世師表，其形象逐漸被神圣化。 2對(duì)世界 (1)18世紀(jì)前，亞洲許多國(guó)家接受了儒家文化，儒家學(xué)說成為這些國(guó)家傳統(tǒng)文化的組成部分。 (2)18世紀(jì)后，儒學(xué)傳到西歐，使法、德等國(guó)先進(jìn)思想家受到很大啟發(fā)。 1主要生平及政治實(shí)踐 (1)出生于古希臘雅典的名門望族，曾師從蘇格拉底研究哲學(xué)。 (2)公元前399年，因?qū)γ裰髡?quán)失望，離開雅典，開始游歷。 (3)曾三次到敘拉古，企圖建立哲人統(tǒng)治的理想城邦，結(jié)果失敗。 (4)公元前387年，重返雅典，建立了阿卡德米學(xué)園。 2主要思想 (1)哲學(xué)思想理念論 認(rèn)為理念是世界的本質(zhì)。柏拉圖柏拉圖 對(duì)理念的討論實(shí)質(zhì)是對(duì)事物共性的討論。 認(rèn)為人性是多重性的。 (2)政治思想理想國(guó)和法治 理想國(guó)中居民分為統(tǒng)治者、軍人、平民三類，國(guó)王需懂哲學(xué)。 國(guó)家的目的不是民主，也不是自由，而是和諧與效率。 法律應(yīng)該成為所有人的行為準(zhǔn)則，包括統(tǒng)治者在內(nèi)。