高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第一部分 現(xiàn)代篇 高考聚焦 中外關(guān)聯(lián) 專題2 蘇聯(lián)社會(huì)主義模式對(duì)中國(guó)的影響課件

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高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第一部分 現(xiàn)代篇 高考聚焦 中外關(guān)聯(lián) 專題2 蘇聯(lián)社會(huì)主義模式對(duì)中國(guó)的影響課件_第1頁(yè)
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《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第一部分 現(xiàn)代篇 高考聚焦 中外關(guān)聯(lián) 專題2 蘇聯(lián)社會(huì)主義模式對(duì)中國(guó)的影響課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第一部分 現(xiàn)代篇 高考聚焦 中外關(guān)聯(lián) 專題2 蘇聯(lián)社會(huì)主義模式對(duì)中國(guó)的影響課件(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題專題2 2蘇聯(lián)社會(huì)主義模式對(duì)中國(guó)的影響蘇聯(lián)社會(huì)主義模式對(duì)中國(guó)的影響主干串講主干串講史料分析史料分析高考鏈接高考鏈接主干串講主干串講一、蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的概念一、蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的概念蘇聯(lián)社會(huì)主義模式是指蘇聯(lián)社會(huì)主義革命和建設(shè)的道路蘇聯(lián)社會(huì)主義模式是指蘇聯(lián)社會(huì)主義革命和建設(shè)的道路, ,指蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)指蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐踐, ,其特征是實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制其特征是實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制, ,重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。由于蘇聯(lián)社會(huì)重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。由于蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐主要是在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的主義實(shí)踐主要是在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的, ,所以所以, ,蘇聯(lián)社會(huì)主義模式又被稱為蘇聯(lián)社會(huì)主義模式又被稱為

2、“斯大林模式斯大林模式”。二、蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的特征二、蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的特征總的特征就是高度集權(quán)總的特征就是高度集權(quán), ,缺少社會(huì)主義民主、自由、人權(quán)、法治缺少社會(huì)主義民主、自由、人權(quán)、法治, ,也沒有黨內(nèi)也沒有黨內(nèi)民主民主, ,推崇個(gè)人崇拜。推崇個(gè)人崇拜。1.1.經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)上: :蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個(gè)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個(gè)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制, ,它以國(guó)家政權(quán)為核它以國(guó)家政權(quán)為核心心, ,以黨中央為領(lǐng)導(dǎo)者以黨中央為領(lǐng)導(dǎo)者, ,以各級(jí)黨組織為執(zhí)行者以各級(jí)黨組織為執(zhí)行者, ,以國(guó)家工業(yè)發(fā)展為唯一目的以國(guó)家工業(yè)發(fā)展為唯一目的, ,以行政命令為經(jīng)濟(jì)政策以行政命令為經(jīng)濟(jì)政策, ,以

3、行政手段為運(yùn)作方式。以行政手段為運(yùn)作方式。2.2.政治上政治上: :蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個(gè)高度集權(quán)的行政命令體制。蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個(gè)高度集權(quán)的行政命令體制。 3.3.思想文化上思想文化上: :過(guò)度集中的思想文化管理體制過(guò)度集中的思想文化管理體制, ,領(lǐng)袖言論成為衡量真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)袖言論成為衡量真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。4.4.對(duì)外關(guān)系上對(duì)外關(guān)系上: :斯大林時(shí)期蘇聯(lián)對(duì)外關(guān)系從斯大林時(shí)期蘇聯(lián)對(duì)外關(guān)系從2020世紀(jì)世紀(jì)2020年代的對(duì)外開放轉(zhuǎn)向?qū)ν夥忾]年代的對(duì)外開放轉(zhuǎn)向?qū)ν夥忾], ,從和從和平共處轉(zhuǎn)向平共處轉(zhuǎn)向“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”對(duì)峙。對(duì)峙。三、蘇聯(lián)社會(huì)主義模式對(duì)中國(guó)的影響三、蘇聯(lián)社會(huì)主義模式對(duì)中國(guó)的影響1.1.政

4、治上政治上: :斯大林體制中斯大林體制中“以黨代政、個(gè)人崇拜、對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)以黨代政、個(gè)人崇拜、對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)”等問(wèn)題使等問(wèn)題使中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代中期年代中期, ,主觀夸大了階級(jí)斗爭(zhēng)的嚴(yán)重性主觀夸大了階級(jí)斗爭(zhēng)的嚴(yán)重性, ,提出提出“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤路線的錯(cuò)誤路線, ,錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了“文化大革命文化大革命”, ,使國(guó)家的民主和法制受到嚴(yán)重破壞。使國(guó)家的民主和法制受到嚴(yán)重破壞。2.2.經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)上: :經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與體制上經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與體制上, ,仿效蘇聯(lián)變多種所有制為單一的公有制仿效蘇聯(lián)變多種所有制為單一的公有制, ,建立了

5、高度集中建立了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制; ;農(nóng)業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)領(lǐng)域, ,對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造, ,逐步消滅了私有制逐步消滅了私有制, ,走農(nóng)業(yè)合作走農(nóng)業(yè)合作化或集體化的道路化或集體化的道路; ;工業(yè)領(lǐng)域工業(yè)領(lǐng)域, ,開展五年經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃開展五年經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃, ,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè), ,建立工業(yè)化體系建立工業(yè)化體系等等。等等。3.3.文化教育上文化教育上: :在新中國(guó)成立初期的一段時(shí)期內(nèi)在新中國(guó)成立初期的一段時(shí)期內(nèi), ,教育的形式、內(nèi)容全部采用蘇教育的形式、內(nèi)容全部采用蘇聯(lián)模式聯(lián)模式, ,使中國(guó)的文化教育打上了深深的蘇聯(lián)烙印。使中國(guó)的文化教育打上了深深

6、的蘇聯(lián)烙印。4.4.外交上外交上:20:20世紀(jì)世紀(jì)5050年代后期起年代后期起, ,執(zhí)行所謂執(zhí)行所謂“革命外交革命外交”, ,意識(shí)形態(tài)掛帥意識(shí)形態(tài)掛帥, ,對(duì)外封對(duì)外封閉閉, ,惡化了我國(guó)的外交關(guān)系。惡化了我國(guó)的外交關(guān)系。5.5.社會(huì)生活上社會(huì)生活上: :新中國(guó)成立后至新中國(guó)成立后至2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代中期年代中期, ,穿衣打扮與政治生活緊密聯(lián)穿衣打扮與政治生活緊密聯(lián)系系, ,以列寧裝、連衣裙為特征的蘇式服裝成為人們的普遍選擇。以列寧裝、連衣裙為特征的蘇式服裝成為人們的普遍選擇。史料分析史料分析一、蘇聯(lián)工業(yè)化道路對(duì)中國(guó)的影響一、蘇聯(lián)工業(yè)化道路對(duì)中國(guó)的影響材料材料黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線和

7、總?cè)蝿?wù)是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)基本上實(shí)黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)基本上實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化從從19531953年起年起, ,我們就要進(jìn)入大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)了我們就要進(jìn)入大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)了, ,準(zhǔn)備以準(zhǔn)備以2020年時(shí)間建成中國(guó)的工業(yè)化年時(shí)間建成中國(guó)的工業(yè)化但是首先重要并能帶動(dòng)輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的是但是首先重要并能帶動(dòng)輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的是建設(shè)重工業(yè)。建設(shè)重工業(yè)。19561956年年, ,毛澤東又在毛澤東又在論十大關(guān)系論十大關(guān)系中指出中指出:“:“重工業(yè)是我國(guó)建重工業(yè)是我國(guó)建設(shè)的重點(diǎn)。必須優(yōu)先發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn)設(shè)的重點(diǎn)。必須優(yōu)先發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn), ,這是已經(jīng)定了的。但

8、絕不可以因這是已經(jīng)定了的。但絕不可以因此忽視生活資料尤其是糧食的生產(chǎn)。如果沒有糧食和其他生活必需品此忽視生活資料尤其是糧食的生產(chǎn)。如果沒有糧食和其他生活必需品, ,首先首先就不能養(yǎng)活工人就不能養(yǎng)活工人, ,還談什么發(fā)展重工業(yè)還談什么發(fā)展重工業(yè)? ?所以所以, ,重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系, ,必須處理好。必須處理好。”論十大關(guān)系論十大關(guān)系實(shí)際上是思考開辟一條跟蘇聯(lián)有所不同的中實(shí)際上是思考開辟一條跟蘇聯(lián)有所不同的中國(guó)工業(yè)化道路的問(wèn)題。國(guó)工業(yè)化道路的問(wèn)題?!締?wèn)題問(wèn)題】根據(jù)以上材料根據(jù)以上材料, ,指出指出19561956年前后新中國(guó)對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化模式認(rèn)識(shí)的變化并分析年前后新

9、中國(guó)對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化模式認(rèn)識(shí)的變化并分析發(fā)生變化的歷史背景。發(fā)生變化的歷史背景。 【解讀解讀】材料表述了兩個(gè)時(shí)間段中對(duì)待蘇聯(lián)工業(yè)化模式的認(rèn)識(shí)材料表述了兩個(gè)時(shí)間段中對(duì)待蘇聯(lián)工業(yè)化模式的認(rèn)識(shí), ,分別是分別是19531953年的年的“首先重要并能帶動(dòng)輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的是建設(shè)重工業(yè)首先重要并能帶動(dòng)輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的是建設(shè)重工業(yè)”和和19561956年的年的“重工業(yè)和輕重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系, ,必須處理好必須處理好”, ,從中可以明顯看出新中國(guó)在對(duì)蘇聯(lián)模式進(jìn)行了一從中可以明顯看出新中國(guó)在對(duì)蘇聯(lián)模式進(jìn)行了一定的反思后形成了自己的認(rèn)識(shí)定的反思后形成了自己的認(rèn)識(shí), ,由由“全面肯定全面肯定

10、”轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)為“部分否定部分否定”?!皻v史背景歷史背景”需要我們結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化加以總結(jié)分析。需要我們結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化加以總結(jié)分析。答案答案: :變化變化: :由由“以蘇為師以蘇為師”轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向“以蘇為鑒以蘇為鑒”( (或從全盤肯定變?yōu)椴糠址穸ɑ驈娜P肯定變?yōu)椴糠址穸? )。背景背景: :斯大林模式的弊端日益暴露斯大林模式的弊端日益暴露; ;蘇共二十大召開破除了對(duì)斯大林及其發(fā)展模式蘇共二十大召開破除了對(duì)斯大林及其發(fā)展模式的迷信的迷信; ;總結(jié)了我國(guó)工業(yè)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)了我國(guó)工業(yè)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。二、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃對(duì)中國(guó)的影響二、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃對(duì)中國(guó)的影響材料材料第一個(gè)五年計(jì)劃的基本

11、任務(wù)是第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是: :集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展重工業(yè)。集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展重工業(yè)?!耙?yàn)槲乙驗(yàn)槲覈?guó)過(guò)去重工業(yè)的基礎(chǔ)極為薄弱國(guó)過(guò)去重工業(yè)的基礎(chǔ)極為薄弱, ,經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立, ,國(guó)防不能鞏固國(guó)防不能鞏固, ,帝國(guó)主義國(guó)家帝國(guó)主義國(guó)家都來(lái)欺負(fù)我們都來(lái)欺負(fù)我們”“”“資本主義國(guó)家從發(fā)展輕工業(yè)開始資本主義國(guó)家從發(fā)展輕工業(yè)開始, ,一般是花五十年到一般是花五十年到一百年的時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)工業(yè)化一百年的時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)工業(yè)化, , 而蘇聯(lián)采取了社會(huì)主義工業(yè)化的方針而蘇聯(lián)采取了社會(huì)主義工業(yè)化的方針, ,從重從重工業(yè)開始工業(yè)開始, ,在十多年中就實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的工業(yè)化。在十多年中就實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的工業(yè)化。”建國(guó)以

12、來(lái)重要文獻(xiàn)選編建國(guó)以來(lái)重要文獻(xiàn)選編19931993年版年版【問(wèn)題問(wèn)題】據(jù)材料歸納第一個(gè)五年計(jì)劃的特點(diǎn)及其形成原因。據(jù)材料歸納第一個(gè)五年計(jì)劃的特點(diǎn)及其形成原因。 【解讀解讀】“特點(diǎn)特點(diǎn)”據(jù)第一句話據(jù)第一句話“集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展重工業(yè)集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展重工業(yè)”概括。概括?!靶纬尚纬稍蛟颉睋?jù)據(jù)“因?yàn)槲覈?guó)過(guò)去工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱因?yàn)槲覈?guó)過(guò)去工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱”“”“國(guó)防不能鞏固國(guó)防不能鞏固”“”“帝國(guó)主帝國(guó)主義國(guó)家都來(lái)欺負(fù)我們義國(guó)家都來(lái)欺負(fù)我們”“”“蘇聯(lián)采取蘇聯(lián)采取實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的工業(yè)化實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的工業(yè)化”等概括。等概括。答案答案: :特點(diǎn)特點(diǎn): :優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。形成原因形成原因: :重工業(yè)

13、基礎(chǔ)薄弱重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱; ;面臨帝國(guó)主義的軍事威脅和經(jīng)濟(jì)封鎖面臨帝國(guó)主義的軍事威脅和經(jīng)濟(jì)封鎖; ;鞏固國(guó)防鞏固國(guó)防的需要的需要; ;借鑒蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。借鑒蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。三、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)中國(guó)的影響三、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)中國(guó)的影響材料材料組織軍事化、行動(dòng)戰(zhàn)斗化、生活集體化成為群眾性的行動(dòng)組織軍事化、行動(dòng)戰(zhàn)斗化、生活集體化成為群眾性的行動(dòng), ,進(jìn)一步提進(jìn)一步提高了五億農(nóng)民的共產(chǎn)主義覺悟高了五億農(nóng)民的共產(chǎn)主義覺悟; ;公共食堂、幼兒園、托兒所、縫衣組、理發(fā)公共食堂、幼兒園、托兒所、縫衣組、理發(fā)室、公共浴堂、幸福院、農(nóng)業(yè)中學(xué)、紅專學(xué)校等室、公共浴堂、幸福院、農(nóng)業(yè)中學(xué)、紅專學(xué)校等,

14、,把農(nóng)民引向了更幸福的集把農(nóng)民引向了更幸福的集體生活體生活, ,進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉著農(nóng)民群眾的集體主義理想。進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉著農(nóng)民群眾的集體主義理想。人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)社論社論(1958(1958年年4 4月月3 3日日) )【問(wèn)題問(wèn)題】材料描述了人民公社化背景下的社會(huì)生活和生產(chǎn)狀況。根據(jù)材料材料描述了人民公社化背景下的社會(huì)生活和生產(chǎn)狀況。根據(jù)材料, ,說(shuō)明說(shuō)明這一事件有何特點(diǎn)。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是什么這一事件有何特點(diǎn)。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是什么? ?【解讀解讀】材料中材料中“組織軍事化、行動(dòng)戰(zhàn)斗化、生活集體化組織軍事化、行動(dòng)戰(zhàn)斗化、生活集體化”形象地描述了形象地描述了人民公社化的生活和生產(chǎn)

15、狀況人民公社化的生活和生產(chǎn)狀況, ,再進(jìn)一步從再進(jìn)一步從“公有化、集體化、軍事化等公有化、集體化、軍事化等方面總結(jié)方面總結(jié); ;形成這種現(xiàn)象的原因需要我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境分析形成這種現(xiàn)象的原因需要我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境分析概括。概括。答案答案: :特點(diǎn)特點(diǎn): :擴(kuò)大公有化、集體化的規(guī)模擴(kuò)大公有化、集體化的規(guī)模, ,軍事化形式管理軍事化形式管理, ,違背了生產(chǎn)力決違背了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理。定生產(chǎn)關(guān)系的原理。主要原因主要原因: :國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻, ,領(lǐng)導(dǎo)人急于求成的心理領(lǐng)導(dǎo)人急于求成的心理, ,主觀認(rèn)為公有化程度越高、主觀認(rèn)為公有化程度越高、規(guī)模越大越能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)

16、展。規(guī)模越大越能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。高考鏈接高考鏈接角度一蘇聯(lián)工業(yè)化道路對(duì)我國(guó)的影響角度一蘇聯(lián)工業(yè)化道路對(duì)我國(guó)的影響1.(1.(20162016全國(guó)全國(guó)卷卷, ,3131)“)“一五一五”計(jì)劃期間計(jì)劃期間, ,我國(guó)住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額我國(guó)住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額的比重不斷減少的比重不斷減少, ,其他非生產(chǎn)性建設(shè)投資也開始受到抑制。這表明我國(guó)其他非生產(chǎn)性建設(shè)投資也開始受到抑制。這表明我國(guó)( () )A.A.致力于奠定工業(yè)化基礎(chǔ)致力于奠定工業(yè)化基礎(chǔ)B.B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)臻于平衡國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)臻于平衡C.C.大力壓縮基本建設(shè)投資規(guī)模大力壓縮基本建設(shè)投資規(guī)模D.D.城市化的進(jìn)程趨于緩慢城市化的進(jìn)程趨于緩

17、慢解析解析:A:A為奠定我國(guó)工業(yè)化的基礎(chǔ)為奠定我國(guó)工業(yè)化的基礎(chǔ),“,“一五一五”計(jì)劃采取集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展計(jì)劃采取集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針重工業(yè)的方針, ,進(jìn)而導(dǎo)致我國(guó)住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額的比重不斷減少進(jìn)而導(dǎo)致我國(guó)住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額的比重不斷減少, ,其他非生產(chǎn)性建設(shè)投資也開始受到抑制其他非生產(chǎn)性建設(shè)投資也開始受到抑制, ,故故A A項(xiàng)正確項(xiàng)正確;“;“一五一五”計(jì)劃優(yōu)先發(fā)計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)展重工業(yè),“,“住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額的比重不斷減少住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額的比重不斷減少, ,其他非生產(chǎn)性建其他非生產(chǎn)性建設(shè)投資也開始受到抑制設(shè)投資也開始受到抑制”,”,說(shuō)明這一時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)

18、結(jié)構(gòu)還不能做到平衡發(fā)說(shuō)明這一時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不能做到平衡發(fā)展展, ,故故B B項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;大力壓縮基本建設(shè)投資規(guī)模是大力壓縮基本建設(shè)投資規(guī)模是2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代為克服年代為克服“大躍大躍進(jìn)進(jìn)”給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的嚴(yán)重比例失調(diào)和混亂局面而采取的措施給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的嚴(yán)重比例失調(diào)和混亂局面而采取的措施, ,時(shí)間上與時(shí)間上與題干不符題干不符, ,故故C C項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤;“;“一五一五”計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè), ,導(dǎo)致城市人口大量增導(dǎo)致城市人口大量增加加, ,城市化進(jìn)程加快城市化進(jìn)程加快, ,故故D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。角度二中蘇關(guān)系對(duì)我國(guó)教育的影響角度二中蘇關(guān)系對(duì)我國(guó)教育的影

19、響2.(2.(20152015全國(guó)全國(guó)卷卷,31,31) )到到19521952年底年底, ,新中國(guó)已建立多所俄文??茖W(xué)校新中國(guó)已建立多所俄文??茖W(xué)校, ,北京大北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程, ,許多中小城鎮(zhèn)也掀起學(xué)許多中小城鎮(zhèn)也掀起學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的熱潮。這是我國(guó)當(dāng)時(shí)習(xí)俄語(yǔ)的熱潮。這是我國(guó)當(dāng)時(shí)( () ) A.A.外交政策轉(zhuǎn)變的需要外交政策轉(zhuǎn)變的需要B.B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要C.C.文化教育改革的需要文化教育改革的需要D.D.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要解析解析:D:D新中國(guó)成立初期新中國(guó)成立初期, ,借

20、鑒蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)開展國(guó)家經(jīng)濟(jì)建借鑒蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)開展國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在教育上廣泛開展俄語(yǔ)學(xué)習(xí)設(shè)。在教育上廣泛開展俄語(yǔ)學(xué)習(xí), ,是為了更好地學(xué)習(xí)借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)是為了更好地學(xué)習(xí)借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn), ,故故D D項(xiàng)項(xiàng)符合題意。新中國(guó)成立初期實(shí)行符合題意。新中國(guó)成立初期實(shí)行“一邊倒一邊倒”的外交政策的外交政策, ,外交政策并未發(fā)外交政策并未發(fā)生轉(zhuǎn)變生轉(zhuǎn)變,A,A項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;到到19521952年底年底, ,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制尚未建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制尚未建立, ,故故B B項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤;“;“俄語(yǔ)俄語(yǔ)熱熱”不能體現(xiàn)文化教育改革問(wèn)題不能體現(xiàn)文化教育改革問(wèn)題,C,C項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。角度三蘇聯(lián)道路對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)

21、的影響角度三蘇聯(lián)道路對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)的影響3.(3.(20142014全國(guó)全國(guó)卷卷,31,31)1953)1953年年1010月月, ,中共中央決定在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行糧食的中共中央決定在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷, ,在農(nóng)村向余糧戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購(gòu)的政策在農(nóng)村向余糧戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購(gòu)的政策, ,由國(guó)家嚴(yán)格控制糧食市由國(guó)家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng)。糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷場(chǎng)。糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷( () )A.A.加快了我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展加快了我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展B.B.有力地促進(jìn)了各地農(nóng)村的政權(quán)建設(shè)有力地促進(jìn)了各地農(nóng)村的政權(quán)建設(shè)C.C.將農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活納入國(guó)家計(jì)劃體制將農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活納入國(guó)家計(jì)劃體制D.D.為

22、國(guó)家工業(yè)化建設(shè)提供勞動(dòng)力資源為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)提供勞動(dòng)力資源解析解析:C:C本題考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)初期統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷政策的認(rèn)識(shí)本題考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)初期統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷政策的認(rèn)識(shí), ,旨在考查學(xué)生旨在考查學(xué)生獲取并理解材料信息的能力。獲取并理解材料信息的能力。19521952年我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)任務(wù)完成年我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)任務(wù)完成, ,且糧且糧食統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展食統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, ,故故A A項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤;B;B項(xiàng)所述現(xiàn)象與題干材料項(xiàng)所述現(xiàn)象與題干材料無(wú)關(guān)無(wú)關(guān), ,排除排除; ;據(jù)材料據(jù)材料“在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷, ,在農(nóng)村向余糧戶在農(nóng)村向余糧戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購(gòu)的政策實(shí)行糧食計(jì)劃收購(gòu)的政策, ,由國(guó)家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng)由國(guó)家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng)”可知可知, ,對(duì)農(nóng)村糧食生對(duì)農(nóng)村糧食生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格調(diào)控產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格調(diào)控, ,是實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的表現(xiàn)是實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的表現(xiàn),C,C項(xiàng)符合題意。項(xiàng)符合題意。D D項(xiàng)表述與項(xiàng)表述與史實(shí)不符史實(shí)不符, ,排除。排除。

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