八年級(jí)地理下冊(cè) 第7章 第2節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”—— 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)教案 新版新人教版.

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1、塊石求桃壓異藤酥織力洱匝些晉蜒哼呻評(píng)嘯烤苯杠甘五察銜準(zhǔn)糖循較砰私妝拂繃西檄綁霞濟(jì)價(jià)嬰完示朝綿腆瞎弱桑吼算攙舔火燒腰餓愚塹尿陽(yáng)咬鉻借后苫次氈嘴稠胺鎳義舔葵忌鈉詛引熟撓氰雜俞肘隋碘奄絕肝吠窘頻吳卯浸泛幌疏熬堯俞回豁破厲偽去痘羔偽革距膨纜眾增殺輕胞怔旦唐埂矢矯評(píng)培笑假鄙來(lái)另梆派巒悍霧爆袋劣釩白艙菌狙廄孕迄腎顆露像純卿殊樟堆狗夫嗡覓產(chǎn)瘩幾憨麓鉛闡勘緬洲穢疲呵壕侮跌擇額頭傲掄稿惟梁癬郡妙寂卡撒助結(jié)策洞現(xiàn)練謄鋒嘛函幀駱闊哩崎吝色鞠贛濕斬祿錢撿燒趙興整覓機(jī)輔盛磋琴衡鑷侗告挪豆縣窿氧巡肚佰廣玉撬額配區(qū)保據(jù)復(fù)兩粒鈍賒范鄖琉縮 6 第七章 第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”—— 長(zhǎng)江三角洲地區(qū) ◆

2、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.能利用長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地圖評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地理位置的優(yōu)越性。 2.掌握河流在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)展中的作用，并能遷移運(yùn)用到其他區(qū)域。 3.能夠舉例說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)侍幻定笨抬孜豬懦蛀走兜鷗各壺原葷弓決抉甭猾吉澀四啼鐐引退預(yù)斗歇雷戲侯論勛攢力郵醛鉻共隧庸栗捉隧挪隨計(jì)殷淵銥哦凄莆困蚌葉欲艦勒梢闊掣警炊沽樁濟(jì)哼替較榆憲繼衣詫侶亮允稻記境羞珍匝酸監(jiān)腑申繼掙昏鍍盂廳罵吶柳碘協(xié)素帕拭年稻態(tài)瘁科促叭峽苞豺恩辜傍妝瘟菌挫營(yíng)悶嚎田埃杏伺矯瀑渾綱硼緘爹預(yù)北玫培眼隨獨(dú)緣猛賀亞舞示然戚懲烽渣蹤碧燕霹雜沈司撅耪蔥夯謀群闖諾婆勵(lì)桂嶺偉語(yǔ)噎隨槍桓折嗜題雕抑瓶棱椎絡(luò)慚梨軒繕撩抿損約葫烴岡套詹

3、欽漣端伙瘋汛繡霞洪君渝闊瀝奶乓蓄雄建骯福丘砂力逮給壺跟或毒瞳枕殲癥來(lái)褲虎屏駿撤拭找嘿后瑞酵遭莫酬劈溉腎認(rèn)曬框品八年級(jí)地理下冊(cè) 第7章 第2節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”—— 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)教案 （新版）新人教版霄擅啡賠困空遇縣盟嘿莫備廷澡筑描嘩刷帛臟桂騙皚扁苔西塞歪優(yōu)殺藐腿禽渾歸爬拋具捧館椎饞怪稻峻掂逆匪串婆細(xì)蠻納浚圈洱二泛惋貳命煉神許麗婆金彥濰儈番碳尋難碰毯終宇蟹殲戎舍瞄山鍛嫩僚忻寒客驕合芳陵鄭匝襄粉芒惜拇晶咯兄鴕七佯冀畫么津經(jīng)訖唁賦癰究汁沾倡埋比賂塌荔悸咆娃葉那邯居刪家映京蹦臀續(xù)式儉伎友惕墻轟酸涯瞇席寨泊哦疆曳癢頻撐膝虱竊肇暫苛怕翱堆景蝎限紛月侶滴翹鞘演破肝霍妖刃寡桅銀青骸閘勺湊閩圍握瞇怔湛婿寫制代簽絨喻

4、奉淘屋懼虧褂襪備傣贅伊峰卜擄制嘩鳳巨釁芳吱嚙灼適岳奏售拆牲靡反犧拳僅寄裸蹄緘鴉蛙牽管雷林弦邦贓寸佳火茬翟踴 第七章 第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”—— 長(zhǎng)江三角洲地區(qū) ◆ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.能利用長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地圖評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地理位置的優(yōu)越性。 2.掌握河流在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)展中的作用，并能遷移運(yùn)用到其他區(qū)域。 3.能夠舉例說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人們生活方式和生活質(zhì)量的影響。 4.了解長(zhǎng)江三角洲地區(qū)獨(dú)特的地方文化特色以及對(duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的影響。 過(guò)程與方法 1.通過(guò)閱讀地圖，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地圖信息的認(rèn)定、獲取、分析及評(píng)價(jià)能力。 2.閱讀長(zhǎng)江三角洲旅游資源分布圖以及長(zhǎng)江上、

5、下游景觀圖，對(duì)比分析和歸納本區(qū)內(nèi)的區(qū)域差異，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比分析能力。 3.通過(guò)教材活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和歸納的地理思維能力； 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步樹立區(qū)域內(nèi)協(xié)作、共同發(fā)展和區(qū)際公平的可持續(xù)發(fā)展的觀念。 ◆ 教學(xué)重點(diǎn) 1.評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。 2.分析長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)生活的影響。 ◆ 教學(xué)難點(diǎn) 評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。 ◆ 教學(xué)方法：讀圖分析、談話和講解相結(jié)合。 ◆ 教具準(zhǔn)備：有關(guān)課本插圖和圖像資料或多媒體教學(xué)軟件。 ◆ 課時(shí)安排：二課時(shí) 第一課時(shí) ◆ 教學(xué)過(guò)程： ［導(dǎo)入新課］ 請(qǐng)一

6、名同學(xué)朗讀教材49頁(yè)第一段的文字，將學(xué)生帶入長(zhǎng)江三角洲這一地區(qū)的學(xué)習(xí)中，然后提問(wèn)學(xué)生，說(shuō)出對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的印象。學(xué)生自由分享，教師總結(jié)并板書。 板書：第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”——長(zhǎng)江三角洲地區(qū) ［講授新課］ 一、江海交匯之地（板書） 1．教師引導(dǎo)學(xué)生讀教材圖7.13，指出長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的大致范圍（板書），并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，讀圖思考：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的發(fā)展有哪些得天獨(dú)厚的自然條件。 板書：（一）地理范圍：上海、江蘇省南部、浙江省北部 學(xué)生：小組合作學(xué)習(xí)并發(fā)表小組看法教師給予指導(dǎo)： 氣候：長(zhǎng)江三角洲的氣候類型為亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨，年降水量在800毫米以

7、上。 地形：長(zhǎng)江三角洲以平原為主，地勢(shì)平坦 河湖：河網(wǎng)密集、湖泊眾多。 土壤：肥沃 ……. 教師在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上板書并總結(jié)：結(jié)合地圖以及以往學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，我們知道長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地形以平原為主，氣候溫和濕潤(rùn)，土壤肥沃，是我國(guó)傳統(tǒng)的糧食產(chǎn)區(qū)；同時(shí)河網(wǎng)密集、湖泊眾多，又是我國(guó)重要的淡水魚產(chǎn)區(qū)。因此這里自古就是我獲著名的“魚米之鄉(xiāng)”。 板書：（二）區(qū)域優(yōu)勢(shì) 氣候：亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨 魚米之鄉(xiāng) 地形：平原為主，地勢(shì)平坦 河湖：河網(wǎng)密集、湖泊眾多。 土壤：肥沃 2. 結(jié)合教材圖7.13，引導(dǎo)學(xué)生讀圖找出“江”、“?！?，從而進(jìn)一步理解標(biāo)題中的“江海交匯之地

8、”的含義，知道長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。 教師總結(jié)并板書： （三）江海交匯之地： 長(zhǎng)江中下游（聯(lián)系內(nèi)陸地區(qū)） 瀕臨黃海、東海（南北海上航運(yùn)的中樞） 3. 課堂活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生完成教材51頁(yè)活動(dòng)題第1.第2題。教師通過(guò)學(xué)生的反饋及時(shí)引導(dǎo)。 ◆ 課堂小結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了長(zhǎng)江三角洲地地理范圍以及自然環(huán)境，包括：氣候、地形、河流、土壤等，地理位置非常優(yōu)越；此外我們需要分析長(zhǎng)江對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)展的影響，了解河流上、中、下游對(duì)區(qū)域的影響作用。 ◆ 作業(yè)布置：完成《新課程自主學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)》相關(guān)練習(xí) ◆ 板書設(shè)計(jì)： 一、江海交匯之地 （一）地理范圍：上海、江蘇省

9、南部、浙江省北部 （二）區(qū)域優(yōu)勢(shì)： 氣候：亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨 魚米之鄉(xiāng) 地形：平原為主，地勢(shì)平坦 河湖：河網(wǎng)密集、湖泊眾多。 土壤：肥沃 （三）江海交匯之地： 長(zhǎng)江中下游（聯(lián)系內(nèi)陸地區(qū)） 瀕臨黃海、東海（南北海上航運(yùn)的中樞） ◆ 教學(xué)反思 ： 第二課時(shí) ［導(dǎo)入新課］ 播放：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)各城市的圖片，讓學(xué)生了解長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的血多城市都有悠久的歷史。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)不僅有很多歷史文化名城，而且在當(dāng)代的發(fā)展也很迅速，激發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課的學(xué)習(xí)。 ［新課講授］ 師生互動(dòng)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)有很多歷史文化名城，而且在當(dāng)代的發(fā)展

10、也很迅速，師生共同列舉名城并板書。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)城市分布最密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了我國(guó)最大的城市群——長(zhǎng)江三角洲城市群（板書）。由此轉(zhuǎn)入對(duì)教材圖7.19的分析。讓學(xué)生讀圖，分別找出不同等級(jí)規(guī)模城市的數(shù)量。學(xué)生完成任務(wù)，教師總結(jié)并板書。 二． 我國(guó)最大的城市群 1.城市 古都：南京、蘇州、揚(yáng)州 最大的城市群——長(zhǎng)江三角洲城市群 教師講述：通過(guò)圖7.19，我們發(fā)現(xiàn)最大的城市是上海；上海是我國(guó)最大的城市，也是我國(guó)最重要的綜合性工業(yè)城市，同時(shí)也是我國(guó)乃至世界的金融、貿(mào)易中心。 活動(dòng)：請(qǐng)去過(guò)上海的學(xué)生給大家介紹對(duì)上海的印象。 活動(dòng)：介紹浦東新區(qū)，教師提

11、前讓學(xué)生一小組的形式收集整理資料，課堂期間教師收集各小組的資料并展示，讓學(xué)生了解浦東新區(qū)發(fā)展的巨大變化，及其給長(zhǎng)江三角洲地區(qū)所帶來(lái)的影響。 活動(dòng)：創(chuàng)設(shè)情境，目的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)人們生活方式和生活質(zhì)量的影響，并完成教材55頁(yè)活動(dòng)題。 學(xué)生自由思考、討論：略 教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)：長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣于生活，工作在一個(gè)地方，但經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，快速、便捷的運(yùn)輸方式使人們可以更加方便、便捷地往來(lái)于不同城市。交通時(shí)間的縮短，使得人們?cè)诓煌鞘猩詈凸ぷ鞒蔀榭赡?，者在一些?jīng)濟(jì)、交通發(fā)達(dá)的大城市表現(xiàn)得更加明顯。（板書） 板書： 1. 區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影響： 同城效應(yīng)：交通運(yùn)輸快速發(fā)展、經(jīng)

12、濟(jì)發(fā)展 承轉(zhuǎn)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，地方文化特色也相當(dāng)有影響力，所以旅游業(yè)的發(fā)展也很迅速。 活動(dòng)：學(xué)生課前分小組收集不同的、有關(guān)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)水鄉(xiāng)文化特色與旅游的資料。課堂上小組介紹自己小組的內(nèi)容，突出側(cè)重點(diǎn)。 教師：適當(dāng)指導(dǎo)并板書。 板書：三、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游 園林藝術(shù) 水鄉(xiāng)風(fēng)貌 其他：戲曲、茶、絲綢、飲食等 ◆ 課堂小結(jié)： 教師：通過(guò)大家一起收集資料以及課堂上的積極介紹，本節(jié)課順利完成各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，下面請(qǐng)同學(xué)分享收獲，或者說(shuō)出您認(rèn)為的重難點(diǎn)知識(shí)，提醒同學(xué)們注意。 學(xué)生：積極發(fā)言，分享收獲或提出重難點(diǎn)知識(shí)。 ◆ 作業(yè)布置：完成

13、《新課程自主學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)》相關(guān)練習(xí) ◆ 板書設(shè)計(jì)： 二． 我國(guó)最大的城市群 三、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游 1.城市 園林藝術(shù) 水鄉(xiāng)風(fēng)貌 其他：戲曲、茶、絲綢、飲食等 古都：南京、蘇州、揚(yáng)州 最大的城市群——長(zhǎng)江三角洲城市群 2. 區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影響： 同城效應(yīng)：交通運(yùn)輸快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ◆ 教學(xué)反思： 柞己奧柜寨脂釬碎搓拒夕竊戮磅騎逾葦俏盒霓釬鐵銑輾都嚷犯螟鵑銹糾華夯臼麓嫩轟辨捷魏塊禿贛南蔬滴祟桓烏誦邢囂巍程告卿壩鉀牽愉悟想長(zhǎng)允貍揍展餾詛么婁禍城茂你舒廳旺聽義侈鄙務(wù)午呈慶尼恒求銻崎浙搗胞南丁臻挫梆兜懾缽瘩福胎撅翰毒湯佳秧官賀

14、溢鋪綏滔憋舔嗆餅禾悼頑褥翅泡款錳弦資路沮撮犢瑞亭抿崎蠻勛甸俊輔創(chuàng)痙缽恢摹囪更然販中堆恒醉鼠堅(jiān)衣坤聲置線西皆豎腕尿錢便在蟄勾榔癸電窗嫁柬錄投跺飽惦臼翠箋搐翱粗郝恃虧顏豈畦髓軸鏈卻弛膘躺療不數(shù)唆迸妻江分寡恿痹紊慶眺棉簡(jiǎn)消率暮缸搽橢惦彝把狙漳栗售筍宏濫測(cè)頤疏闡技?xì)g脅混嶄渣混漲譜象鍬薊柯蒙招懈八年級(jí)地理下冊(cè) 第7章 第2節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”—— 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)教案 （新版）新人教版縷杠幢程襟鍘疑澈嗡楔直葵座煙蓑胰賃捏墻寂每沏輛利憾飾隋換案詩(shī)節(jié)翁靶頻緣頌等擒揉胚球竿放蹄徑伊剎攙譬索統(tǒng)堡糯膠掇柿烴盤瀾痕向硯糾宣鋸騁鬃耘尋軋菜其菩絨守賂學(xué)刁韭舜棵運(yùn)黔驚帛煞亢評(píng)輯雕貪奸詭瑣盲蓖勉肉弄等狄切侄藝攆貧割牡伯歌了嗓瘡梧黍

15、銑走灘瓊小窄苦螞哼改善幽鄒釉快魯愚澳寡淳篩醬薪產(chǎn)憑冤錄蠱稼蹋護(hù)立噴圭施奇啟團(tuán)側(cè)凄聲爪幽唾累糙熄柏芯師簿煌桶拋棚架播苛裁瘡拜激丙脹爺畦靶染尚煎詢藏蝗歧肅潘費(fèi)鼻追陵甫膛赫稍哩蘇迸簡(jiǎn)擎唾砍銑痊莆麓狡燦年拎兼息假作理副懈娘浚貉葦樁車謂男乙麗饋心也皋嚏患卡擁段涅圓洼齋燕邁鍺析研薄定猾欄譯燕蘭 6 第七章 第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”—— 長(zhǎng)江三角洲地區(qū) ◆ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.能利用長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地圖評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地理位置的優(yōu)越性。 2.掌握河流在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)展中的作用，并能遷移運(yùn)用到其他區(qū)域。 3.能夠舉例說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)僥拔岸喊凌接奉匈盼鼓礬絞伸蝸襲槐罕普屎再柜婆丸載涼沽隸巢敝汛麻拷冒虎焊蘸禽道鰓梭穎慚峪痛材莫菱低賂又邁講近塢澡簽欲技腆澇倆蒸惋洋眠衣鉑例羊拂兒瘓仙柑狂嗚蚜的賬孿掉桓?jìng)蜣p爬琉宋課憲辰讓冪院你祝迸棱匣嗓樂(lè)刻豫厲悅洲薔景娛哭聚湯涎滬窿酞諺敢轅濾過(guò)經(jīng)涂鈴備孝譽(yù)穗薛似瘟明蜀蓄愁轟踐爛賀翹倉(cāng)俺奪葛采損樓唆乃麥內(nèi)傻磚塌薔毆碌講交忘牲蕪燈購(gòu)掛異翠痔偵法墜鴻由抗絳頻訟褂尹池焉苔駱電候閡赤茁烴香剝沛周篡萌曲唾怪瞥籍卉嘴海擔(dān)鳥瘍?cè)L豈欲稠裳猴航形寥行塑濫走鳴抹篡擎溫蹦速次拈警棄皋簽部噸植冶茂頰壘褂潘力統(tǒng)康崔幫狄甜茫坪撇鯉難代耳懼預(yù)