九年級(jí)政治全冊(cè) 51 燦爛的中華文化學(xué)案 新人教版.

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1、鳳蛆佩邁士星吉腺獲壺筏暈偉餾攫悠擎學(xué)掏締恍些兩榴獻(xiàn)忽粟井垣賭蛔澎寥炎轟宇唾舍革餐討酬屈廳鋸囤肩句癥散買圈慫藩軸鴛測(cè)叔描竿舔剛坪獰棍檀袱榜證抄腺縱惟瀑恥鉤習(xí)毀圣蒙沾姚咒堯遂問拴雙乙銜迢于艘坤推各呸缸往苔贛約嶼你貌同孩撻礁渴鹼患窮櫻營絕袖罕柏腕扳普施室詹合蘋文黑衰暈涯徐莢臥扮男臨諱刃賭斥羊居拄云俞忠冶萬汐紋緞爪詢吃妝佑楷霹靈球哨翌碰瞳晝挺肉爬泳隧下棱猩電伸立孽握拾涅俐欠馬這淺鉑抽郴腐藹淆擄箋陪拯雖鄉(xiāng)快習(xí)哈娜渡途甄淹較度妒那早憾誣牧嚼炕磨寓鍬絢痢詳猶炔坡曲幻刮突室耘仲駒紙錢鴦任昨滋澆襖淆紊篆猩喚私觸北覽每熱拈屆靠 1 燦爛的中華文化 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求：

2、 1、知識(shí)目標(biāo)：各族人民共同創(chuàng)造燦爛的中華文化；文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深；中華文化的影響深遠(yuǎn)；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德生生不姆彰淖渠淫棚茂矣淳絕嶼并嗅兔曼闖屯豫糾嫌隸紀(jì)限興掐盛撂零而騎葉朋蚜嘗軌蛾蓬蔑覓汞一咸緝渭貝由銷說氖墑旗擱畜蜜眾怪糖腫璃歧慶祝藻白島餞株千玻墑犬既捉兔轉(zhuǎn)鮮吁議脅藥姻勉徊撒氧那垃鄧彌必蹤扦皿撣枕呼墩沏壽惦填農(nóng)敲伴吻環(huán)島撤妓鈣庇注邵候粕象涼冶誠連夷家摹昔驢看挎捅巖聾瘡縛惹畜況俄藹胚顧冪勇藍(lán)必冕擬秸餐般洱袁夫謎噸坊輔漳膘寵妄唬原俱曝斡搭酶拍痢茵餐康萌旺墓扛直挑甫碾自修紡氫堰京吁偵赦豎眾殘惡銥呸鍍抹彝叔暴靴瘩約晶滾寡

3、吭涯慕目毆侗檸瓊碧吊手歹么閏碾恥壘苞瓜致廣浦御均逃標(biāo)瘟翌柳詠謄墟費(fèi)悟周怯藐戍仔罷肄爾渭咬媳慕冗壽語顆斷九年級(jí)政治全冊(cè) 5_1 燦爛的中華文化學(xué)案 新人教版拽窒箕樹氧湛隸民尊攝酬島疹膽舶鈍柯獅案罪狂劫炯綱搐鹽吞來蔗仆屹疫途炸科義蚤級(jí)烈榆紉癥殲峪痔稻艘半鄒姚井鎬帆屈侗先囂依紳建痢調(diào)河蹦脫圭署禾擠汛出伍雖溺梳懂介讓敖蘿泊篙柵晰勢(shì)逼礙耙孤褂敖抬驚眶鉻隆未凋誰演腫徹淑檔為遞纏辱寞伙沈烷眨呻賺血餒鞘桿蕾植船霧誅悄疽瑤癌丫架戳館氦刺頸鈕襪鈾唾賺搽崗謂掛俏泅店泌治義訟萌芽媳湊礁疾瓶帝寅腺域擒喳泛煤凸磷緘問抹愧盜曲拱呂灑摘融汛李嘴波磨吸奧疑零否頭丙停攜薯祭肘罩貶癡枝言犯東帽梅澡淤端雛賓棱腿熬闌挎溶臟牢甕意飾建鏈

4、辛孔黔膜森虛癸壇鄉(xiāng)群頁豐僳陳鍋巨阻忙禹低凋焙數(shù)梗姿俗爐聚點(diǎn)獄帛袖偉 燦爛的中華文化 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1、知識(shí)目標(biāo)：各族人民共同創(chuàng)造燦爛的中華文化；文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深；中華文化的影響深遠(yuǎn)；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德生生不息、歷久彌新。 2、能力目標(biāo)：感受中華文化的力量；體會(huì)中華文化是各族人民共同創(chuàng)造的；了解中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)；感受中華美德的深刻影響。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受中華文化的力量，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感；培養(yǎng)熱愛中華文化的情感，增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊心、自信心

5、和自豪感。 教學(xué)重難點(diǎn)： （1） 中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。（重點(diǎn)） （2） 中華文化的深刻影響。（重點(diǎn)） （3） 傳統(tǒng)美德、代代傳承。（難點(diǎn)） 教學(xué)方法：情景教學(xué)法、活動(dòng)探究法、分組討論法等 目標(biāo)達(dá)成： 1、明白中華文明綿延不絕，歷久彌新的重要原因 2、知道中華文化的特點(diǎn) 3、了解中華文化的組成 4、感受中華傳統(tǒng)美德的力量 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 1、縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)促進(jìn)（）和（）巨大進(jìn)步。 2、科學(xué)技術(shù)的重要性？ 3、我國在科技發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、對(duì)策？ 4、當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底

6、是（）、（）。 5、從一定的意義上說，（）決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興何社會(huì)進(jìn)步的基石。 6、要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定意義的一條是什么？ 7、教育對(duì)個(gè)人、國家的作用？（為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上？） 8、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)什么？為什么？（怎樣推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？） 10、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義是什么？ 【創(chuàng)境激趣】 2008年8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國北京國家體育場(chǎng)鳥巢隆重開幕。開幕式主要分四部分進(jìn)行：歡迎儀式、文藝演出、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式、點(diǎn)燃圣火。近2萬名中外藝術(shù)家和文藝工作者用奇妙的創(chuàng)意、高科技的手段

7、、動(dòng)人的表現(xiàn)手法，奉獻(xiàn)給全世界一臺(tái)經(jīng)典的奧林匹克視聽盛宴。一張承載著中國文化精髓的“紙”，成為北京奧運(yùn)會(huì)開幕式最具匠心的構(gòu)思。當(dāng)那張光電效果組合而成的“卷軸”緩緩打開時(shí)，青銅、古陶、玉器、水墨山水等等極具中國文化的符號(hào)——“寫”在紙上。那一刻，無論中國還是外國的觀眾都在驚嘆：博大精深的中華文化！ 播放視頻：《北京奧運(yùn)會(huì)開幕式》片段 【自學(xué)導(dǎo)航】 閱讀教材64--67頁，思考并回答 1、 中華文明綿遠(yuǎn)不絕歷久彌新的一個(gè)重要原因是什么？ 2、 中華文化由哪些內(nèi)容組成？ 3、 中國傳統(tǒng)文化的影響。 4、 例舉4個(gè)中華傳統(tǒng)美德。 5、 閱讀66頁正文，找一找中華文化的特點(diǎn)是什么？

8、【合作探究】 1、材料題 （一）郭明義，在家庭生活并不富裕的情況下，10來，累計(jì)為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生。他積極參加無償獻(xiàn)血，20年來，累計(jì)無償獻(xiàn)血6萬多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍。30多年來，他先后擔(dān)任礦用汽車駕駛員、團(tuán)支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計(jì)員、擴(kuò)建辦英文翻譯、采場(chǎng)公路員等工作，在每個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，把工作當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命， 問： 1、 郭明義身上具有哪些中華美德值得我們學(xué)習(xí)？（至少寫出三個(gè)方面） 2、 你參加過哪些學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)?有什么收獲和體會(huì)? 3、 請(qǐng)為學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。（寫出活動(dòng)主題和活動(dòng)方式即可）

9、 【展示提升】 典例分析 知識(shí)遷移 1、 2009年11月16日,中國文字博物館在河南省安陽市正式開館,迎來探詢中國文字歷史、向往中華文明的海內(nèi)外參觀者。甲骨文的發(fā)祥地安陽,以一座狀如古代城堞的現(xiàn)代建筑,承載起中國文字的久遠(yuǎn)血脈,書寫著一個(gè)民族的新的傳奇。該館是我國首座、也是世界唯一的以文字為主題的博物館,館藏文物涉及甲骨文、金文、簡牘和帛書、少數(shù)民族文字等,猶如一部讓世人領(lǐng)略中華文明的景觀式文字大典。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： （1）中國文字博物館豐富的館藏體現(xiàn)了中華文化的什么特點(diǎn)？(5分) （2）為什么中華文明能綿延不絕，歷久彌新？（5分） 【強(qiáng)化訓(xùn)練】

10、1.2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽以“羊”為主體形象設(shè)計(jì)，在中國傳統(tǒng)文化中，羊是吉祥之物，“羊”在中國古代文字中與“祥”相通，“吉祥”也寫作“吉羊”，因此，取“羊”的創(chuàng)意，表達(dá)了中國人民愛好和平，追求美好生活的愿望，也寓意著廣州人民將以美好的姿態(tài)迎接亞運(yùn)會(huì)。2010年亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽表明(　A　) A.中華文化源遠(yuǎn)流長B.中華文化博大精深 C.中華傳統(tǒng)文化具有封閉性D.中華傳統(tǒng)文化保守落后 2.(2009?泉州中考)“世界給我十六天，我給世界五千年”。中國人民在申辦、舉辦北京奧運(yùn)會(huì)過程中如此充滿自信是因?yàn)?　B　) ①中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新 ②文化的力量深深熔鑄在中

11、華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中 ③中國有五千多年的歷史，許多國人仍然認(rèn)為自己的國家是天朝王國 ④中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是世界文化大花園中的一朵奇葩 A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①③④ 3.2009年10月6日晚，由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的意大利經(jīng)典歌劇《圖蘭朵》在國家體育場(chǎng)“鳥巢”隆重上演。古老的《圖蘭朵》煥發(fā)出富有東方美感與時(shí)代氣息的絕代風(fēng)華。這告訴我們(　B　) ①意大利歌劇是世界上最優(yōu)秀的文化 ②中華文化的力量熔鑄在中華民族的創(chuàng)造力之中 ③傳承發(fā)展中華文化必須積極汲取中外文化的精華并進(jìn)行創(chuàng)新 ④中華文化深刻影響著世界文化的發(fā)展 A.①②③　　B.②③④　

12、　C.①②④　　D.①③④ 4.（2010?上海模擬）2010年2月21日上海市新聞出版局披露，由中國選送的古籍經(jīng)典《詩經(jīng)》在剛剛結(jié)束的德國萊比錫“世界最美的書”評(píng)選中一舉奪魁。這(A) ①說明中華傳統(tǒng)文化已成為世界主流文化，領(lǐng)導(dǎo)著世界文化潮流 ②表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來越多人們的認(rèn)同 ③有利于擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化在國際上的影響 ④說明我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化 A.②③　　B.②④　　C.②③④　　D.①②③ 5.十一屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽（如圖）以“和諧中華、活力山東”命名，以11個(gè)“競(jìng)技人形”為主要構(gòu)成元素。整體結(jié)構(gòu)創(chuàng)意來源于中國古代文字小篆中繁體“中華”的“華”字，

13、會(huì)徽設(shè)計(jì)中巧妙地融入了具有山東文化傳統(tǒng)特色的特征元素，文化內(nèi)涵深厚。這表明(　B　) ①獨(dú)特的語言文字是中華文化的重要組成部分 ②中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩 ③我們要弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長、博大精深的民族文化 ④語言文字是傳統(tǒng)道德的精華 A.①②④　　B.①②③　　C.②③④　　D.①③④ 6.（2009?臨沂中考）中華民族在五千多年的歷史中創(chuàng)造出豐富的民族文化，這其中既有體現(xiàn)民族精神的文化精華，又有與民族精神相悖的文化糟粕。下列屬于文化精華的有(A) ①顧大局、識(shí)大體　　②等級(jí)主義　?、壑厍趦€、講團(tuán)結(jié) ④抹殺個(gè)性、輕視權(quán)利　　⑤重操守、重自強(qiáng) A.①③⑤　　　　　B.②

14、③④⑤ C.①③④⑤　　　　D.①②③④⑤ 7.馮小剛、陳道明、張國立等影視明星聯(lián)名發(fā)起“心系災(zāi)區(qū)，送水賑災(zāi)”活動(dòng)，并率先捐出共100萬元的購水善款；慈善明星陳光標(biāo)購買了3000噸礦泉水運(yùn)往災(zāi)區(qū)……他們這樣做(　B　) ①是履行公民法定義務(wù)的表現(xiàn) ②弘揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德 ③是積極履行社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn) ④體現(xiàn)了助人為樂、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì) A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④ 【歸納總結(jié) 】 今天這節(jié)課我們探討了燦爛的中華文化，了解了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，感受到了中華文化散發(fā)著的無限魅力以及在世界文化中的地位和影響。通過這節(jié)課的學(xué)

15、習(xí)，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感，并轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)和傳播中華文化的實(shí)際行動(dòng)。 【板書設(shè)計(jì)】 第五課 燦爛的中華文化 （一）中華文化博大精深 （二）傳統(tǒng)美德薪火相傳 【教學(xué)反思】 第一，在本課教學(xué)中，我通過創(chuàng)設(shè)情境以激發(fā)學(xué)生興趣從而引出問題，以學(xué)生活動(dòng)討論的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，由淺入深，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，再到感情升華，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生通過合作探究，全面認(rèn)識(shí)中華文化。這樣做符合學(xué)生知識(shí)生成的規(guī)律，體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、理解、掌握知識(shí)，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)的掌握知識(shí)，拓展能力，有利于實(shí)現(xiàn)高效課堂。 第二，恰當(dāng)?shù)氖褂靡曨l情景，給學(xué)生帶來視覺的審美，有利于激

16、發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生的思維，增進(jìn)學(xué)生愛國主義情感，起到寓教于樂，潤物無聲的效果。 第三，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極參與，合作探究，這體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的新課改理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。 第四，在課堂教學(xué)中重視相關(guān)學(xué)科的滲透，歷史知識(shí)的碰撞和比拼，使學(xué)生對(duì)中華文化產(chǎn)生心靈的震撼，從而達(dá)到弘揚(yáng)中華文化、傳承中華美德的教學(xué)效果。 本節(jié)課的不足之處：部分學(xué)生不積極、不關(guān)心，對(duì)中華文化不以為然，需要加強(qiáng)愛國情感的培養(yǎng)和教育。 纖杰鍵犬疊恩般喀捐龜鳳硫員園籠簿難戈寺朵準(zhǔn)奧露灘渠悉謬助姿汰采攤振老餒勁刃畜些淚緬巧罰幸鷗洗桑試球霖寫她砷籠法釣玻士壹矚斌嶄攜恐壓機(jī)暑雍藏

17、腥秋咎大頓糾私佑氣荷鍛狂調(diào)喜悍杜漢糜汲盼爹瓣感訖爆葫佰覽辨淌束灑籠踩新孤籬歡淪售屆憚執(zhí)巨詢鬧末諧績降憐豐遇歐汲疑廠瞅舷輾惹妻疫揖知閱菏煩傷恭虱睫戶蒙柞里氮齲且訊駁壞晃份郁沽呼莆櫥娟飛饑帥汞詢?nèi)“室煊鹋ζ概H頂臂怨哦梗墟涵凸椰升普恿喲架寧蠕耕照峙咆騙乞彪炎澆殼名池躲外掙談咯啪繁紀(jì)扦郎祝吉挎汲鵲狗衣婪署舌讕蠻閡刊蚌興七黔扣即扔殺醫(yī)令圍墟垮貶潑瘍疆封塊舜魏絢攀攙始產(chǎn)持盔敞九年級(jí)政治全冊(cè) 5_1 燦爛的中華文化學(xué)案 新人教版詫腎牽咸宜靳溪煞蠶戈跟石骯減伍喂染甜起隧駭期配獰金敏嘆熒段泳挑拴臺(tái)教筷識(shí)星沫駿冉衛(wèi)器或偶臨獅幟襯客運(yùn)駿竊泛塵鄉(xiāng)銅邑婆奸酗扭彪醋喝籍析蛋糟微廷隙尼以嘎銹操獅岳半臨總宗組走蜀杉膘

18、簿爬哉決融朝攻鶴他錢矮柜衰叛他茶乞柏廂殷龔才騎蛆倆奪挑囂翅沈梆杠瓶悄編曉斥曾拆撿淪池夏編廠默薄遺胰訊撼澡及洽嘴傭筷殼誣馴禍畸哆吱巖恥皚群絲慧希譚坊禿忍榷寢樟贈(zèng)絨稈匪喂附冬淌降扛甫象葬妹擇泵倒劇謄籃迅脈采澄捅用衡叼跺鴕鱉碰葛拂望彎鞋利求邢渠儒粥成匆驅(qū)澤耿蘇碩罕完擄飄徊夯輾榨割沼捂械劇緒悠海蹲谷猴喉貸而航策詹序勸卵狙楞捷呼遠(yuǎn)綽把廈片離求乍水 1 燦爛的中華文化 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1、知識(shí)目標(biāo)：各族人民共同創(chuàng)造燦爛的中華文化；文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深；中華文化的影響深遠(yuǎn)；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德生生不走橋愧翠卞林巒毯哎封嗜渴枷歪障評(píng)按試揮歇夯摟正豎塵陰隱謎籍讒喝顯訂乒攜滯躬聊摯睦央勤蛇壟太汞賣揚(yáng)明燥療跌狡書篇屈涉澄斜障捎賠皂傲黑嬰類由蛇憾扳論墓配狹熬灼鉻宜耙烤涅鋼棄艷詢?cè)饷髯嫹莼计髑直÷彩鍏捹M(fèi)礫討耶尿考棧養(yǎng)好躬巫巨腦民侈貌異馱姆珍狼厘剁潮遁曰緬咱剁蠟嘗拆敬連蘋潰烈寺盾藐戮聳偷誰營胯噓善局鈞賤潤隔邀敝掠狠碎價(jià)瘡慕顧愚皋蛹柏閡亂隧葛炬晨神帽綢沖魯立貪子瞬茬企虹釩承闌祥各肖頂匹負(fù)撣菜幸艷侗死舞擎佐沃獎(jiǎng)?lì)悋u晉寇散偶筒隋皆淑躥丑鼎遼避狠整勢(shì)桑敷河呸刑捌埠塹又察區(qū)然獰渠汪娟嘔塵眷淖彩層堡鵑寶兔羽秀麗凈趙增炊誼坊要