人教版八年級語文下冊 課內(nèi)外文言文趣讀精細精煉 專題07 大道之行也課內(nèi)篇

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1、... 7 大道之行也 一、趣文導讀 望包荒 貧士素好鋪張,偷兒夜襲之,空如也,唾罵而去。貧士摸床頭數(shù)錢,追贈之。囑曰:“君此來,雖極怠慢,然在人前,尚望包荒?!? 【譯文】 有個窮人平素好鋪張,小偷夜里去偷竊,但其家空無一物,于是唾罵而去。窮人拿床頭數(shù)錢,追上小偷贈給他,囑咐說:“你這次來,雖然十分怠慢,但是請你在他人面前,尚望美言,萬萬不要說我很窮。” 二、美文精讀 【作品卡片】 《禮記》又名《小戴禮記》《小戴記》,據(jù)傳為孔子的七十二弟子及其學生們所作,西漢禮學家戴圣所編,是中國古代一部重要的典章制度選集,共二十卷四十九篇 ,主要記載了先秦的禮制,體現(xiàn)了先秦儒家的哲學思想、

2、教育思想、政治思想、美學思想,是研究先秦社會的重要資料 ,是一部儒家思想的資料匯編 。 【文言原文】 大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。 【古今對碰】 原詩 注釋 譯文 【大道】【之行】也,天下【為】公。 【大道】指儒家推崇的上古時代的政治制度?!局小恐?,助詞取消句子之間的獨立性。行,施行?!緸椤渴?,表判斷。 在大道施行的時候,天下是人們所共有的

3、。 【選賢與(jǔ)能】,【講信修睦】。 【選賢與(jǔ)能】選拔推舉品德高尚、有才干的人。賢,指品德高尚。能,指才干出眾。與,同“舉”,推舉,選舉?!局v信修睦(mù)】講求誠信,培養(yǎng)和睦氣氛。 信,誠信。修,培養(yǎng)。 把品德高尚的人、能干的人選拔出來,講求誠信,培養(yǎng)和睦氣氛。 故人不【獨】【親其親】,不獨【子其子】, 【獨】只是。【親其親】第一個“親”,用作動詞,以……為親;第二個“親”,指父母?!咀悠渥印康谝粋€“子”,用作動詞,以……為子;第二個“子”,指子女。 所以人們不只是奉養(yǎng)自己的父母,不只是撫育自己的子女, 使老【有所終】,壯【有所用】,幼有所長, 【有所終】

4、能夠善終。終,終老,終其天年?!居兴谩磕軌虬l(fā)揮自己的才能,為社會效力。 要使老年人能終其天年,中年人能為社會效力,幼童能順利地成長, 【矜(guān)、寡、孤、獨、廢疾者】皆【有所養(yǎng)】, 【矜(guān)、寡、孤、獨、廢疾者】矜,同“鰥”,老而無妻;寡,老而無夫;孤,幼而無父;獨,老而無子;廢疾,有殘疾而不能做事。者,……的人。【有所養(yǎng)】得到供養(yǎng)。 使老而無妻的人,老而無夫的人,幼年喪父的孩子,老而無子的人,殘疾人都能得到供養(yǎng)。 【男有分】,【女有歸】。 【男有分(fèn)】男子有職務。分,職分,職守。【女有歸】女子有歸宿。歸,女子出嫁。 男子有職務,女子有歸宿。 【

5、貨惡其棄于地也,不必藏于己】; 【貨惡(wù)其棄于地也,不必藏于己】財貨,憎恨把它扔在地上,但并非自己想私藏。惡(wù),憎惡。 藏:私藏。于:在。貨惡:賓語前置。 對于財貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己私藏; 【力惡其不出于身也,不必為己】。 【力惡其不出于身也,不必為己】力氣,憎恨它不出于自己,但愿意多出力并不是為了自己的私利。力惡:賓語前置,即“惡力”。 人們都憎惡在共同勞動中不出全力的行為,但是不一定是要為自己謀私利。 【是故】【謀閉而不興】,【盜竊亂賊而不作】, 【是故】即“故是”,可譯為“因此”“所以”“這樣一來”。【謀閉而不興】奸邪之心閉塞而

6、不會興起。閉,杜絕。興,發(fā)生?!颈I竊亂賊而不作】盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。亂賊,指作亂害人的事。亂,指造反。賊,指害人。作,興起。 因此奸邪之謀不會發(fā)生,盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。 【故】【外戶】【而】不閉,【是謂】【大同】。 【 故】所以?!就鈶簟繌耐饷姘验T帶上。【而】連詞,表并列?!鹃]】用門閂插門?!臼侵^】是,這。謂,叫做?!敬笸恐咐硐肷鐣?。同,有和平的意思。 所以大門都不用關(guān)上了,這叫做理想社會。 【作品賞析】 “是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同?!边@一層是全文的總括語。文章選擇了一種特殊的總括方式,就是拿現(xiàn)實社會跟這個理想的“大同”社會作

7、對比,從而順理成章地指出,現(xiàn)實社會中諸多黑暗現(xiàn)象如搞陰謀、盜竊財物、作亂等等,在“大同”社會里將不復存在,代之而興的將是一個“外戶而不閉”的和平、安定的局面。這個結(jié)論非常鼓舞人心。 【知識梳理】 類 別 解 釋 舉 例 實詞 行 施行。 大道之行也,天下為公 賢 指品德高尚。 選賢與能 信 誠信。 講信修睦 修 培養(yǎng)。 講信修睦 終 終老,終其天年。 使老有所終 寡 老而無夫。 矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng) 孤 幼而無父。 矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng) 獨 老而無子。 矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所

8、養(yǎng) 廢疾 有殘疾而不能做事。 矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng) 者 ……的人。 矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng) 分 職分,職守。 男有分 歸 女子出嫁。 女有歸 閉 杜絕。 是故謀閉而不興 興 發(fā)生。 是故謀閉而不興 亂 指造反。 盜竊亂賊而不作 賊 指害人。 盜竊亂賊而不作 作 興起。 盜竊亂賊而不作 謂 叫做。 是謂大同 大同 指理想社會。同,有和平的意思。 是謂大同 虛詞 之 助詞取消句子之間的獨立性。 大道之行也 獨 只是。 故人不獨親其親 故 所以。 故人不獨親其親 而 連詞,表并列。 盜竊

9、亂賊而不作 通假字 與 同“舉”,推舉,選舉。 選賢與能 矜 同“鰥”,老而無妻 矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng) 詞類活用 親其親 第一個“親”,用作動詞,以……為親;第二個“親”,名詞,指父母。 故人不獨親其親 子其子 第一個“子”,用作動詞,以……為子;第二個“子”,名詞,指子女。 不獨子其子 特殊句式 賓語前置 力惡:賓語前置,即“惡力”。 力惡其不出于身也 即“故是”,因為這。 是故謀閉而不興 三、強化訓練(共30分) 1.解釋加點的詞。(4分) ⑴ 選賢與能,講信修睦 ( ) ⑵ 不獨子其子 ( )

10、⑶ 矜、寡、孤、獨 ( ) ⑷ 盜竊亂賊而不作 ( ) 2.文中“大道”“大同”分別指什么?(4分) 大道: 大同: 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分) ① 故人不獨親其親,不獨子

11、其子。 ② 故外戶而不閉,是謂大同。 ③ 大道之行也,天下為公。

12、 4.文中哪些句子說明大同社會的特征?(4分) 5.你認為“大同”社會會實現(xiàn)嗎?我們現(xiàn)在生活的社會是大同社會嗎?(4分)

13、 6.“大同”社會跟陶淵明描繪的那個“世外桃源”有沒有相似的地方?(4分)

14、 7.為實現(xiàn)“大同”社會,從古到今有許多進步思想家和社會改革家一直在追求,請結(jié)合歷史知識舉幾個名人的事例。(4分)

15、 【參考答案】 4.(1)天下為公,選賢與能,講信修睦。(2) 老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。(3)謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。 5.能實現(xiàn)。只要我們齊心協(xié)力,大同社會一定會實現(xiàn)在。我們現(xiàn)在還不是大同社會,這要靠我們不斷努力,最終實現(xiàn)大同社會。 6.有相同的地方,老百姓能夠安居樂業(yè),幸福安康的生活,豐衣足食,社會安康?!? 7.略。 四、真題鏈接(2017年) 閱讀《大道之行也》,

16、完成1—3題。(共14分) 1.解釋加點的詞。(4分) ⑴ 選賢與能,講信修睦 ( ) ⑵ 不獨子其子 ( ) ⑶ 矜、寡、孤、獨 ( ) ⑷ 盜竊亂賊而不作 ( ) 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分) ① 故人不獨親其親,不獨子其子。 ② 故外戶而不閉,是謂大同。

17、 ③ 大道之行也,天下為公。 3.你認為“大同”社會會實現(xiàn)嗎?我們現(xiàn)在生活的社會是大同社會嗎?(4分) 【參考答案】 ...

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