2019年初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題1 空氣B卷.doc

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2019年初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題1 空氣B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 空氣的組成 (共6題；共13分) 1. （2分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是（ ） A . 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品的防腐 B . 河水中生活著魚蝦，是因為河水中溶有能供呼吸的氧氣 C . 氬氣化學性質很穩(wěn)定，可用作焊接金屬的保護氣 D . 空氣的成分按質量計算，氧氣大約占21% 2. （2分）（2014?柳州）在空氣中，化學性質穩(wěn)定且含量最多的氣體是（ ） A . 氧氣 B . 氮氣 C . 二氧化碳 D . 水蒸氣 3. （2分）下列對實驗結果的分析正確的是（ ） A . 用量筒量取10mL水，若仰視，會導致水的實際體積偏小 B . 用過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳能使制得氧氣質量增加 C . 用托盤天平稱取10.5g氯化鈉固體，藥品和砝碼放反會導致氯化鈉偏多 D . 測定空氣中氧氣的含量時，若紅磷的量不足，所測氧氣的體積分數(shù)偏小 4. （2分）下圖所示的實驗不能達到實驗目的的是（ ） A . 實驗一：驗證CO2的部分性質 B . 實驗二：驗證空氣中氧氣含量 C . 實驗三：驗證O2是否收集滿 D . 實驗四：比較合金與純金屬的硬度 5. （2分）實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。 A.電解水實驗 B.排水法收集氣體 C.測定空氣中氧氣含量 D.細鐵絲在氧氣中燃燒 （1）宏觀現(xiàn)象：按圖A所示裝置，當電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積比約為________。微觀分析；該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是________，實驗A發(fā)生反應的化學方程式是________，該反應的基本類型是________。 （2）實驗B中能用排水法收集的氣體具備的性質是________。 （3）實驗C通過________現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 的結論。 （4）實驗D中反應的化學方程式為________，瓶內(nèi)水的作用是________。 6. （3分）下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置： A. 讀取液體體積 B. 測定空氣中含氧量 C. 硫在氧氣中燃燒 D. 電解水 （1）A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與A圖中________處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平； （2）B實驗成功的關鍵是________ （填序號）； ①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣 （3）C實驗中水的作用是________： （4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是________ （填名稱），電解時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是________． 二、 空氣各成分的用途、保護空氣 (共7題；共17分) 7. （2分）下列說法不正確的是 A . 餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣 B . 常用氮氣作食品保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑 C . 凡是無色、澄清透明的液體都是溶液 D . 稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學性質不活潑，可用作保護氣 8. （2分）空氣是一種寶貴資源，人類每時每刻都離不開空氣?？諝獬煞职大w積計，氧氣約占（ ） A . 78% B . 21% C . 50% D . 1% 9. （2分）下列關于氧氣的說法中，不正確的是（ ） A . 具有可燃性 B . 通常狀況下，不易溶于水 C . 是光合作用的產(chǎn)物之一 D . 通常狀況下，是一種無色無味的氣體 10. （2分）隨著環(huán)保理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（ ） A . 氮氣 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 可吸入顆粒物 11. （2分）下列物質的性質與所對應用途錯誤的是（ ） A . 氧氣助燃——焊接金屬 B . 活性炭凈水——用作自來水的消毒劑 C . 氫氣可燃——作燃料 D . 氮氣常溫下性質穩(wěn)定——作保護氣 12. （2分）“推動綠色發(fā)展、建設美麗中國”是當前工作重點。下列做法不符合這一要求的是（ ） A . 農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥 B . 焚燒方法處理塑料垃圾 C . 不任意排放工業(yè)廢水 D . 推廣使用清潔能源 13. （5分）物質在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應，還與氮氣和二氧化碳反應。下圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷，測得氧氣約占空氣總體積的1/5。 （1）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進行實驗后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是________。 （2）若用鎂條代替紅磷，實驗后，集所瓶中進入的水量應該________（填“大于”或“小于”）1/5。 （3）用鐵絲也不能完成實驗，請你總結該實驗所用藥品應該滿足的條件是 ①________ ②________ ③________ 三、 真題演練 (共4題；共8分) 14. （2分）下列有關空氣各成分的說法正確的是（ ） A . 按質量計算，空氣中含氧氣21%，氮氣78% B . 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐 C . 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好 D . 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，所以二氧化碳屬于空氣污染物 15. （2分）圖示法是學習化學的重要方法，下列有關圖示錯誤的是（ ） A . 氧氣的化學性質 B . 空氣的組成 C . 物質的分類 D . 物質變化的類型 16. （2分）我們每時每刻都離不開空氣?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是（ ） A . O2 B . CO2 C . 稀有氣體 D . N2 17. （2分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法錯誤的是（ ） A . N2化學性質不活潑，可作保護氣 B . 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取O2 C . CO、NO2、CO2均屬于空氣污染物 D . 稀有氣體約占空氣體積的0.94% 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 空氣的組成 (共6題；共13分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 二、 空氣各成分的用途、保護空氣 (共7題；共17分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 三、 真題演練 (共4題；共8分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、