高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題十五 思想方法與創(chuàng)新意識 考點二 唯物辯證法的發(fā)展觀課件.ppt

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考點二唯物辯證法的發(fā)展觀 專題十五思想方法與創(chuàng)新意識 問題導(dǎo)思 知識梳理 1 發(fā)展的實質(zhì)是什么 唯物辯證法認為發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升 是 的產(chǎn)生和 的滅亡2 為什么說事物發(fā)展的前途是光明的 道路是曲折的 1 事物發(fā)展的前途是光明的 新事物是符合客觀規(guī)律 具有強大生命力和遠大前途的事物 2 事物發(fā)展的道路是曲折的 新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個由小到大 由不完善到比較 的過程 人們對新事物的 也有一個過程 舊事物總是頑強 和極力 新事物 新事物 舊事物 答案 完善 認識 抵抗 扼殺 3 前途是光明的 道路是曲折的 我們該怎么做 我們要對未來充滿 熱情支持和悉心保護新事物 促使其成長 壯大 還要做好充分的 不斷克服前進道路上的困難 勇敢地面對挫折與考驗4 量變和質(zhì)變的關(guān)系及要求是什么 關(guān)系 事物的發(fā)展總是從 開始的 量變是質(zhì)變的 質(zhì)變是量變的 質(zhì)變又為新的量變開辟道路 使事物在 的基礎(chǔ)上開始新的量變方法論 重視量的 為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件 要果斷地 促成質(zhì)變 實現(xiàn)事物的飛躍 信心 思想準備 答案 量變 必要準備 必然結(jié)果 新質(zhì) 積累 抓住 時機 欄目索引 名師課堂點撥 命題規(guī)律探究 考點鞏固訓(xùn)練 1 比較運動 變化和發(fā)展 1 運動 是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式 包括宇宙間的一切變化和過程 2 變化 側(cè)重于運動中所發(fā)生的狀態(tài)乃至性質(zhì)的改變 是事物由一種狀態(tài)到另一種狀態(tài) 即量變和質(zhì)變 3 發(fā)展 是一種上升的 向前的運動和變化 發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升 是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 名師課堂點撥 2 正確理解量變與質(zhì)變的關(guān)系 1 量變和質(zhì)變是事物變化過程中兩種不同的狀態(tài) 事物的發(fā)展總是從量變開始的 并不斷地經(jīng)過 量變 質(zhì)變 新的量變 新的質(zhì)變 兩種狀態(tài)的循環(huán)往復(fù) 不斷前進 2 從事物發(fā)展的全過程來看 質(zhì)變更為重要 只有質(zhì)變 才完成了量變 才肯定和鞏固了量變所獲得的成果 只有質(zhì)變才能完成新質(zhì)的事物 只有質(zhì)變才能引起新的量變 為新的量變開辟道路 但并不是說量變就不重要了 沒有量的長期積累 是不會有質(zhì)變的產(chǎn)生的 所以必須重視量的積累 1 事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán) 糾錯發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升 是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 事物的發(fā)展具有前進性和上升性 2 先有量變 后有質(zhì)變 糾錯事物發(fā)展總是從量變開始 量變是質(zhì)變的必要準備 沒有量變就沒有質(zhì)變 但這并不是說事物在發(fā)展過程中總是量變在先 質(zhì)變在后 在事物發(fā)展中 量變和質(zhì)變是相互滲透的 量變中有質(zhì)變 質(zhì)變中也包含量變 核心歸納 易錯點撥 返回 例1 2016 浙江4月選考 新年前夕 習(xí)近平主席發(fā)表2016年新年賀詞 在列舉了2015年我國取得的主要成就后 他指出 這說明 只要堅持 夢想總是可以實現(xiàn)的 這一論斷蘊含的哲學(xué)道理是 事物發(fā)展的道路是曲折的 前途是光明的 量變達到一定程度必然引起質(zhì)變 自然界和人類社會是不斷發(fā)展的 人的認識是不斷發(fā)展的A B C D 事物發(fā)展的趨勢和狀態(tài) 命題點1 命題規(guī)律探究 解析 解析 只要堅持 夢想總是可以實現(xiàn)的 說明雖然道路是曲折的 但要堅信前途是光明的 要注重量的積累 促成 中國夢 的實現(xiàn) 故 符合題意 材料中體現(xiàn)的是中國社會的發(fā)展 而不是自然界或人的認識的發(fā)展 排除 故本題選A 解析 變式訓(xùn)練1鄭板橋有詩句 新竹高于舊竹枝 全憑老干為扶持 明年再有新生者 十丈龍孫繞鳳池 鄭板橋詩句中的寓意是 新事物具有強大的生命力 發(fā)展的實質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生 舊事物不符合發(fā)展的規(guī)律 新事物的成長要靠人們的熱情扶持A B C D 解析 明年再有新生者 十丈龍孫繞鳳池 說明了新事物具有強大的生命力 符合題意 新竹高于舊竹枝 全憑老干為扶持 說明了新事物的成長要靠人們的熱情扶持 故 符合題意 發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 故 錯誤 題干沒有體現(xiàn)舊事物不符合發(fā)展的規(guī)律 故排除 答案選A 量變與質(zhì)變 命題點2 解析 例2 2016 浙江10月選考 高空走索表演家瓦倫達在一次重要的表演中失事身亡 其妻回憶 丈夫上場前反復(fù)強調(diào)這次表演很重要 不能失敗 而以往他關(guān)心的是走繩索的過程 所謂 瓦倫達效應(yīng) 就是指過分看重結(jié)果反而容易失敗 它告訴我們 量變是質(zhì)變的必要準備 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 要高度重視過程 不要在乎結(jié)果 要高度重視結(jié)果 不要在乎過程 要高度重視量的積累 為質(zhì)變創(chuàng)造條件A B C D 解析過程與結(jié)果都很重要 表述不準確 變式訓(xùn)練2右圖漫畫告訴我們 A 事物總是處在根本性質(zhì)變化中B 事物發(fā)展的方向是迂回曲折的C 要善于以靜制動控制事物質(zhì)變D 要做好量的積累以便抓住機遇 解析 解析根據(jù)漫畫中的文字可知 體現(xiàn)了要做好量的積累以便抓住機遇 D符合題意 事物總是處在根本性質(zhì)變化中 這一說法錯誤 排除A 材料沒有體現(xiàn)事物發(fā)展的趨勢和要善于以靜制動控制事物質(zhì)變 排除B C 故選D 命題感悟 返回 本考點命題?？键c是發(fā)展前途 道路及要求 量變與質(zhì)變 命題形式有選擇題 也有綜合題 學(xué)生復(fù)習(xí)時應(yīng)予以重視 命題感悟 返回 解析答案 一 判斷題 正確的填寫T 錯誤的填寫F 1 新出現(xiàn)的事物就是新事物 考點鞏固訓(xùn)練 提示F 判斷新事物的三個標準 是否符合客觀規(guī)律 是否具有強大生命力 是否具有遠大前途 不能只用時間標準來判斷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 中國特色社會主義事業(yè)的前途是光明的 道路是曲折的 提示T 事物發(fā)展的方向是前進的 上升的 道路是曲折的 迂回的 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 量變是質(zhì)變的必要準備 量變必然引起質(zhì)變 提示F 量變是質(zhì)變的必要準備 但量變要積累到一定程度才能發(fā)生質(zhì)變 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二 選擇題4 2016 寧波期中 下列成語既體現(xiàn)唯物辯證法聯(lián)系觀點 又體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展觀點的是 A 青出于藍而勝于藍B 唇亡齒寒C 一粒屎壞了一鍋粥D 因地制宜 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析青從藍草中提煉出來 但顏色比藍草更深 體現(xiàn)了聯(lián)系觀和發(fā)展觀 故A符合題意 B C只體現(xiàn)了聯(lián)系觀 D體現(xiàn)了一切從實際出發(fā) 實事求是 5 中國高鐵技術(shù)的發(fā)展 特別是核心技術(shù)的掌握 經(jīng)歷了引進 消化 吸收和再創(chuàng)新的過程 其中蘊含的哲理是 A 發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升 是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B 聯(lián)系既是普遍的 又是有條件的C 自然界和人類社會是一個不斷發(fā)展的過程D 發(fā)展就是運動變化 運動變化必然帶來發(fā)展 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析高鐵技術(shù)的發(fā)展要經(jīng)歷引進 消化 吸收和再創(chuàng)新的過程 說明發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 A符合題意 發(fā)展是運動變化 但運動變化不一定是發(fā)展 D說法錯誤 B C觀點正確 但不符合題意 6 2016 紹興期末 唐代杜荀鶴詩作 小松 有云 自小刺頭深草里 而今漸覺出蓬蒿 時人不識凌云木 直待凌云始道高 這首詩蘊含的哲理有 新事物具有強大的生命力 舊事物極力扼殺新事物 事物的發(fā)展具有曲折性 人們對新事物的認識需要一個過程A B C D 解析 解析 時人不識凌云木 直待凌云始道高 說明事物是不斷變化發(fā)展的 要用發(fā)展的觀點看問題 符合題意 舊事物極力扼殺新事物在材料中沒體現(xiàn) 排除 故本題選C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 由于人們觀念上的差異 人們對墻體和屋面的保溫性能并不關(guān)注 不少地方節(jié)能型房屋的推廣進展緩慢 這告訴我們 A 事物發(fā)展的前途是光明的B 新事物符合客觀規(guī)律C 事物發(fā)展的道路是曲折的D 沒有量變就沒有質(zhì)變 解析 解析不少地方節(jié)能型房屋的推廣進展緩慢 這告訴我們事物發(fā)展的道路是曲折的 C符合題意 A B D不符合題意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 國學(xué)大師季羨林說 一個在滄海中失掉了笑的人 絕不能做任何事情 只有能笑 會笑 敢笑 才能闊步前進 創(chuàng)建宏偉的事業(yè) 這句話蘊含的哲學(xué)道理是 A 事物發(fā)展的道路是曲折的B 我們要對未來充滿信心C 自信就能實現(xiàn)人生價值D 心態(tài)是決定成敗的關(guān)鍵 解析 解析 只有能笑 會笑 敢笑 才能闊步前進 創(chuàng)建宏偉的事業(yè) 強調(diào)我們要對未來充滿信心 故B符合題意 材料強調(diào)的是事物發(fā)展的前進性 A不符合題意 C夸大了自信的作用 觀點錯誤 D夸大了心態(tài)的作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 量變和質(zhì)變的根本區(qū)別是 A 事物的場所是否發(fā)生變化B 事物的數(shù)量是增加還是減少C 變化是顯著的還是漸進的D 事物的性質(zhì)是否發(fā)生了根本變化 解析 解析二者的根本區(qū)別在于含義 即事物性質(zhì)是否發(fā)生改變 答案為D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 2016 余姚期末 下列名言名句符合量變與質(zhì)變關(guān)系原理的是 千里之堤 潰于蟻穴 牽牛要牽牛鼻子 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 水滴石穿 繩鋸木斷A B C D 解析 解析 體現(xiàn)的是抓重點 集中力量解決主要矛盾 與題意不符 體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系 故本題選C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 連環(huán)漫畫 推 給我們的啟示是 要防微杜漸 要重視事物的量變 堅持整體和部分的辯證統(tǒng)一 事物是發(fā)展的A B C D 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析漫畫的主旨是反映有的人面對問題不是積極解決而是相互推諉 導(dǎo)致問題越積越大 更加難以解決 體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系 啟示我們要防微杜漸 重視事物的量變 故 符合題意 不符合題意 答案選A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三 綜合題12 2016 東陽調(diào)研 南極大地的水陸交接處 全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱 企鵝沒有可以用來攀爬的前臂 也沒有可以飛翔的翅膀 如何從水中上岸 紀錄片 深藍 展示 企鵝在將要上岸之時 要從海面潛入海中 沉潛到適當?shù)纳疃?借用水的浮力 迅猛向上 飛出一道弧線 落于陸地之上 企鵝的沉潛是為了蓄勢 看似笨拙 卻富有成效 人生又何嘗不是如此 沉潛絕非沉淪 而是勇敢 智慧 自強 如果我們在困難面前能沉下氣來 不被 冰棱 嚇倒 不被浮華迷惑 專心致志 自強不息 積聚力量 并抓住恰當?shù)臋C會反彈向上 毫無疑問 我們就能成功登陸 反之 總是隨波浮沉 或者怨天尤人 注定就會被命運的風(fēng)浪所玩弄 直至精疲力竭 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 運用唯物辯證法的發(fā)展觀的知識分析 我們可以從 沉潛 中學(xué)到哪些道理 解析答案 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析在困難面前能沉下氣來 不被 冰棱 嚇倒 體現(xiàn)了前途是光明的 道路是曲折的 要克服困難 沉潛是為了蓄勢 說明要注重量的積累 促成質(zhì)變 答案 1 前途是光明的 道路是曲折的 人生道路上如果遇到困難 只要我們能沉下氣來 不被 冰棱 嚇倒 積極創(chuàng)造條件解決困難 就能在曲折的道路上問鼎事業(yè)的輝煌 2 做好量變的準備 促進事物的質(zhì)變 困難面前 我們要學(xué)會 沉潛 積聚力量 一方面為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件 另一方面尋找恰當?shù)臋C會反彈向上 以實現(xiàn)成功登陸 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12