人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第9課《古詩(shī)兩首》同步練習(xí)C卷.doc
《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第9課《古詩(shī)兩首》同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第9課《古詩(shī)兩首》同步練習(xí)C卷.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第9課《古詩(shī)兩首》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共69分) 1. (9分)組詞小火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。(一字組多詞) 促——________——________——________ 深——________——________——________ 遍——________——________——________ 2. (10分)比一比,組詞語(yǔ) 梧________離________異________偏________陪________ 語(yǔ)________籬________導(dǎo)________遍_(kāi)_______倍________ 3. (8分)我是拼音小能手 y xiāng xiōng d jiā l qng jǐng ________ ________ ________ ________ xng gāo cǎi li chā huā xiāng fng sī x wn qiān ________ ________ ________ ________ 4. (6分)按照課文內(nèi)容填空。 ①重陽(yáng)節(jié)指農(nóng)歷________,這一天,人們________。 ②《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中,“________,________。”表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞,思念親人的心情?!癬_______,________。”想象了今年重陽(yáng)節(jié)親人登高遠(yuǎn)眺的情景。 5. (10分)組詞 佳________ 倍________ 挽________ 憶________ 編________ 掛________ 培________ 晚________ 異________ 遍_(kāi)_______ 6. (6分)根據(jù)古詩(shī)寫(xiě)詩(shī)意,根據(jù)詩(shī)意寫(xiě)古詩(shī)。 (1)遙知兄弟登高處,________。 (2)“我”一個(gè)人客居異鄉(xiāng),每次遇到重陽(yáng)佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。 7. (5分)解釋下列詞語(yǔ)。 ①挑:________。 ②促織:________。 ③籬落:________。 ④登高:________。 ⑤茱萸:________。 8. (5分)課題《九月九日憶山東兄弟》是什么意思? 9. (10分)理解詩(shī)句的意思。 (1)知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 (2)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 二、 閱讀理解 (共1題;共12分) 10. (12分)課外閱讀。 絕句 杜 甫 遲日江山麗, 春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦。 (1)詩(shī)中的動(dòng)物有________和________。 (2)這首詩(shī)描寫(xiě)了(季節(jié))的美麗景色。 (3)詩(shī)中哪一句概括地描寫(xiě)了景色? 三、 課外閱讀 (共1題;共11分) 11. (11分)閱讀短文,回答問(wèn)題。 回鄉(xiāng)偶書(shū)① (唐)賀知章 少小離家老大②回,鄉(xiāng)音③無(wú)改鬢毛④衰。 兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。 【注釋】①偶書(shū):隨便寫(xiě)的詩(shī)。偶,說(shuō)明詩(shī)寫(xiě)作得很偶然,是隨時(shí)有所見(jiàn)、有所感就寫(xiě)來(lái)的。②老大:年紀(jì)大了。③鄉(xiāng)音:家鄉(xiāng)的口音。④鬢毛:額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。 (1)結(jié)合注釋?zhuān)o詩(shī)中劃線的字選擇正確的讀音。 少________(shǎo sho) 相________(xiānɡ xinɡ) (2)從詩(shī)中找出兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。 ________——________ ________——________ (3)“兒童相見(jiàn)不相識(shí)”的原因是什么呢?請(qǐng)用詩(shī)中的句子回答。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共69分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 二、 閱讀理解 (共1題;共12分) 10-1、 10-2、 10-3、 三、 課外閱讀 (共1題;共11分) 11-1、 11-2、 11-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 古詩(shī)兩首 人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第9課古詩(shī)兩首同步練習(xí)C卷 人教版 新課程 標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè) 古詩(shī) 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-7662802.html