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1、 實驗十四實驗十四 驗證動量守恒定律驗證動量守恒定律實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康?.1.驗證一維碰撞中的動量守恒驗證一維碰撞中的動量守恒. .2.2.探究一維彈性碰撞的特點探究一維彈性碰撞的特點. .要點歸納要點歸納實驗原理實驗原理在一維碰撞中在一維碰撞中, ,測出物體的質(zhì)量測出物體的質(zhì)量m m和碰撞前后物和碰撞前后物體的速度體的速度v v、v v,找出碰撞前的動量找出碰撞前的動量p p= =m m1 1v v1 1+ +m m2 2v v2 2及碰撞后的動量及碰撞后的動量p p=m m1 1v v1 1+m m2 2v v2 2,看碰撞前后看碰撞前后動量是否守恒動量是否守恒. .實驗步驟實驗步驟方案一方
2、案一: :利用氣墊導(dǎo)軌完成一維碰撞實驗利用氣墊導(dǎo)軌完成一維碰撞實驗1.1.測質(zhì)量測質(zhì)量: :用天平測出滑塊質(zhì)量用天平測出滑塊質(zhì)量. .2.2.安裝安裝: :正確安裝好氣墊導(dǎo)軌正確安裝好氣墊導(dǎo)軌. .3.3.實驗實驗: :接通電源接通電源, ,利用配套的光電計時裝置測利用配套的光電計時裝置測出兩滑塊各種情況下碰撞前后的速度出兩滑塊各種情況下碰撞前后的速度( (改變滑改變滑塊的質(zhì)量塊的質(zhì)量. .改變滑塊的初速度大小和方向改變滑塊的初速度大小和方向).).4.4.驗證驗證: :一維碰撞中的動量守恒一維碰撞中的動量守恒. .實驗器材實驗器材方案一方案一: :氣墊導(dǎo)軌、光電計時器、天平、滑塊氣墊導(dǎo)軌、光
3、電計時器、天平、滑塊( (兩兩個個) )、重物、彈簧片、細(xì)繩、彈性碰撞架、膠布、重物、彈簧片、細(xì)繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥撞針、橡皮泥. .方案二方案二: :帶細(xì)線的擺球帶細(xì)線的擺球( (兩套兩套) )、鐵架臺、天平、鐵架臺、天平、量角器、坐標(biāo)紙、膠布等量角器、坐標(biāo)紙、膠布等. .方案三方案三: :光滑長木板、打點計時器、紙帶、小車光滑長木板、打點計時器、紙帶、小車( (兩個兩個) )、天平、撞針、橡皮泥、天平、撞針、橡皮泥. .方案二方案二: :利用等長懸線懸掛等大小球完成一維碰撞利用等長懸線懸掛等大小球完成一維碰撞實驗實驗1.1.測質(zhì)量測質(zhì)量: :用天平測出兩小球的質(zhì)量用天平測出兩
4、小球的質(zhì)量m m1 1、m m2 2. .2.2.安裝：把兩個等大小球用等長懸線懸掛起來安裝：把兩個等大小球用等長懸線懸掛起來. .3.3.實驗實驗: :一個小球靜止一個小球靜止, ,拉起另一個小球拉起另一個小球, ,放下時它放下時它們相碰們相碰. .4.4.測速度測速度: :可以測量小球被拉起的角度可以測量小球被拉起的角度, ,從而算出從而算出碰撞前對應(yīng)小球的速度碰撞前對應(yīng)小球的速度, ,測量碰撞后小球擺起的角測量碰撞后小球擺起的角度度, ,算出碰撞后對應(yīng)小球的速度算出碰撞后對應(yīng)小球的速度. .5.5.改變條件改變條件: :改變碰撞條件改變碰撞條件, ,重復(fù)實驗重復(fù)實驗. .6.6.驗證驗證
5、: :一維碰撞中的動量守恒一維碰撞中的動量守恒. .方案三方案三: :在光滑桌面上兩車碰撞完成一維碰撞實驗在光滑桌面上兩車碰撞完成一維碰撞實驗1.1.測質(zhì)量測質(zhì)量: :用天平測出兩小車的質(zhì)量用天平測出兩小車的質(zhì)量. .2.2.安裝安裝: :將打點計時器固定在光滑長木板的一端將打點計時器固定在光滑長木板的一端, ,把紙帶穿過打點時計器把紙帶穿過打點時計器, ,連在小車的后面連在小車的后面, ,在兩小在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥. .3.3.實驗實驗: :接通電源接通電源, ,讓小車讓小車A A運動運動, ,小車小車B B靜止靜止, ,兩車兩車碰撞時撞針插入橡
6、皮泥中碰撞時撞針插入橡皮泥中, ,把兩小車連接成一體運把兩小車連接成一體運動動. .4.4.測速度測速度: :通過紙帶上兩計數(shù)點間的距離及時間由通過紙帶上兩計數(shù)點間的距離及時間由v v= = 算出速度算出速度. .5.5.改變條件改變條件: :改變碰撞條件、重復(fù)實驗改變碰撞條件、重復(fù)實驗. .6.6.驗證驗證: :一維碰撞中的動量守恒一維碰撞中的動量守恒tx誤差分析誤差分析1.1.系統(tǒng)誤差系統(tǒng)誤差: :主要來源于裝置本身是否符合要求主要來源于裝置本身是否符合要求: :即即: :（1 1）碰撞是否為一維碰撞）碰撞是否為一維碰撞. .（2 2）實驗是否滿足動量守恒的條件）實驗是否滿足動量守恒的條件
7、: :如氣墊導(dǎo)軌如氣墊導(dǎo)軌是否水平是否水平, ,兩球是否等大兩球是否等大, ,長木板實驗是否平衡長木板實驗是否平衡掉摩擦力掉摩擦力. .2.2.偶然誤差偶然誤差: :主要來源于質(zhì)量主要來源于質(zhì)量m m和速度和速度v v的測量的測量. .3.3.改進(jìn)措施改進(jìn)措施（1 1）設(shè)計方案時應(yīng)保證碰撞為一維）設(shè)計方案時應(yīng)保證碰撞為一維碰撞碰撞, ,且盡量滿足動量守恒的條件且盡量滿足動量守恒的條件. .（2 2）采取多次測量求平均值的方法減小偶然誤差）采取多次測量求平均值的方法減小偶然誤差. .注意事項注意事項1.1.前提條件前提條件: :碰撞的兩物體應(yīng)保證碰撞的兩物體應(yīng)保證“水平水平”和和“正碰正碰”.
8、.2.2.方案提醒方案提醒: :（1 1）若利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行實驗）若利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行實驗, ,調(diào)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時整氣墊導(dǎo)軌時, ,注意利用水平儀確保導(dǎo)軌水平注意利用水平儀確保導(dǎo)軌水平. .（2 2）若利用擺球進(jìn)行實驗）若利用擺球進(jìn)行實驗, ,兩小球靜放時球心兩小球靜放時球心應(yīng)在同一水平線上應(yīng)在同一水平線上, ,且剛好接觸且剛好接觸, ,擺線豎直擺線豎直, ,將小將小球拉起后球拉起后, ,兩條擺線應(yīng)在同一豎直面內(nèi)兩條擺線應(yīng)在同一豎直面內(nèi). .（3 3）若利用長木板進(jìn)行實驗）若利用長木板進(jìn)行實驗, ,可在長木板下墊可在長木板下墊一小木片用以平衡摩擦力一小木片用以平衡摩擦力. .3.3.探究結(jié)論探究結(jié)
9、論: :尋找的不變量必須在各種碰撞情況尋找的不變量必須在各種碰撞情況下都不改變下都不改變. .【例例1 1】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器, ,它是利它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊, ,使滑使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上塊懸浮在導(dǎo)軌上, ,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦有摩擦. .我們可以用帶豎直擋板我們可以用帶豎直擋板C C和和D D的氣墊導(dǎo)軌的氣墊導(dǎo)軌和滑塊和滑塊A A和和B B驗證動量守恒定律驗證動量守恒定律, ,實驗裝置如圖實驗裝置如圖1313所示所示, ,采用的實驗步驟如下采用的實驗步驟如下:
10、:典例剖析典例剖析圖圖1 1a.a.用天平分別測出滑塊用天平分別測出滑塊A A、B B的質(zhì)量的質(zhì)量m mA A、m mB B；b.b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌調(diào)整氣墊導(dǎo)軌, ,使導(dǎo)軌處于水平；使導(dǎo)軌處于水平；c.c.在在A A和和B B間放入一個被壓縮的輕彈簧間放入一個被壓縮的輕彈簧, ,用電動卡銷用電動卡銷鎖定鎖定, ,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；d.d.用刻度尺測出用刻度尺測出A A的左端至的左端至C C板的距離板的距離L L1 1；e.e.按下電鈕放開卡銷按下電鈕放開卡銷, ,同時分別記錄滑塊同時分別記錄滑塊A A、B B運動運動時間的計時器開始工作時間的計時器開始工作. .當(dāng)當(dāng)A
11、A、B B滑塊分別碰撞滑塊分別碰撞C C、D D擋板時計時結(jié)束擋板時計時結(jié)束, ,記下記下A A、B B分別到達(dá)分別到達(dá)C C、D D的運動時的運動時間間t t1 1和和t t2 2. .（1 1）實驗中還應(yīng)測量的物理量及其符號是）實驗中還應(yīng)測量的物理量及其符號是 . .（2 2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù), ,驗證動量守恒定驗證動量守恒定律的表達(dá)式是律的表達(dá)式是 , ,上式中算得的上式中算得的A A、B B兩滑塊的兩滑塊的動量大動量大小并不完全相等小并不完全相等, ,產(chǎn)生誤差的原因有產(chǎn)生誤差的原因有 ( (至至少答出兩點少答出兩點).).解析解析 A A、B B兩滑塊被壓
12、縮的彈簧彈開后兩滑塊被壓縮的彈簧彈開后, ,在氣墊導(dǎo)在氣墊導(dǎo)軌上運動時可視為勻速運動軌上運動時可視為勻速運動, ,因此只要測出因此只要測出A A與與C C的的距離距離L L1 1, ,B B與與D D的距離的距離L L2 2及及A A到到C C, ,B B到到D D的時間的時間t t1 1和和t t2 2. .測測出兩滑塊的質(zhì)量出兩滑塊的質(zhì)量, ,就可以用就可以用驗證動量是否守恒驗證動量是否守恒. .（1 1）實驗中還應(yīng)測量的物理量為）實驗中還應(yīng)測量的物理量為B B的右端的右端與與D D的距的距離離, ,符號為符號為L L2 2. .（2 2）驗證動量守恒定律的表達(dá)式是）驗證動量守恒定律的表達(dá)
13、式是 , ,產(chǎn)生誤差的原因產(chǎn)生誤差的原因: :L L1 1、L L2 2、m mA A、m mB B的數(shù)據(jù)測量誤的數(shù)據(jù)測量誤差差. .沒有考慮彈簧推動滑塊的加速過程沒有考慮彈簧推動滑塊的加速過程. .滑塊并滑塊并不是標(biāo)準(zhǔn)的勻速直線運動不是標(biāo)準(zhǔn)的勻速直線運動, ,滑塊與導(dǎo)軌間有少許摩滑塊與導(dǎo)軌間有少許摩擦力擦力. . 2211tLmtLmBA2211tLmtLmBA答案答案（1 1）B B的右端到的右端到D D的距離的距離 L L2 2（2 2） 原因見解析原因見解析2111tLmtLmBA【例例2 2】碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為e e= ,= ,其中其中v v1010和和v
14、v2020分別是碰撞前兩物體的速度分別是碰撞前兩物體的速度, ,v v1 1和和v v2 2分別是碰撞后兩物體的速度分別是碰撞后兩物體的速度. .彈性碰撞的恢復(fù)系彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)數(shù)e e=1,=1,非彈性碰撞的非彈性碰撞的e e1. m m2 2）. .按照如圖按照如圖3 3所示的那樣，安裝好實驗裝置所示的那樣，安裝好實驗裝置. .將斜將斜槽槽ABAB固定在桌邊固定在桌邊, ,使槽的末端處的切線水平使槽的末端處的切線水平, ,將一將一斜面斜面BCBC連接在斜槽末端連接在斜槽末端. .先不放小球先不放小球m m2 2, ,讓小球讓小球m m1 1從斜槽頂端從斜槽頂端A A處由靜止開處由靜止開始
15、滾下始滾下, ,記下小球在斜面上的落點位置記下小球在斜面上的落點位置. .將小球?qū)⑿∏騧 m2 2放在斜槽前端邊緣處放在斜槽前端邊緣處, ,讓小球讓小球m m1 1從斜槽從斜槽頂端頂端A A處滾下處滾下, ,使它們發(fā)生碰撞使它們發(fā)生碰撞, ,記下小球記下小球m m1 1和和m m2 2在在斜面上的落點位置斜面上的落點位置. . 圖圖3 3用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B B的距離的距離, ,圖中圖中D D、E E、F F點是該同學(xué)記下的小球在斜點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置面上的幾個落點位置. .到到B B點的距離分別為點的距離分別
16、為L LD D、L LE E、L LF F. .根據(jù)該同學(xué)的實驗根據(jù)該同學(xué)的實驗, ,回答下列問題回答下列問題: :（1 1）小球）小球m m1 1和和m m2 2發(fā)生碰撞后發(fā)生碰撞后, ,m m1 1的落點是圖中的的落點是圖中的 點點, ,m m2 2的落點是圖中的點的落點是圖中的點 ；（2 2）用測得的物理量來表示）用測得的物理量來表示, ,只要滿足關(guān)系只要滿足關(guān)系式式 , ,則說明碰撞中動量守恒則說明碰撞中動量守恒. .（3 3）用測得的物理量來表示）用測得的物理量來表示, ,只要再滿足關(guān)系只要再滿足關(guān)系式式 , ,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞. .解析解析
17、由平拋運動的知識可知由平拋運動的知識可知, ,設(shè)斜面設(shè)斜面BCBC的傾角的傾角為為 , ,小球從斜面頂端平拋落到斜面上小球從斜面頂端平拋落到斜面上, ,兩者距離兩者距離為為L L, ,L Lcoscos = =vtvt, , 可得可得v v , ,由于由于 、g g都是都是恒量恒量, ,所以所以 , ,所以動量守恒的表達(dá)式所以動量守恒的表達(dá)式可以是可以是由能量守恒可得由能量守恒可得m m1 1L LE E= =m m1 1L LD D+ +m m2 2L LF F . .答案答案（1 1）D D F F （2 2）（3 3）m m1 1L LE E= =m m1 1L LD D+ +m m2
18、2L LF F221singtLsin2cossin2cosgLLgLLvLv2,FDELmLmLm211FDELmLmLm2111.1.某同學(xué)用如圖某同學(xué)用如圖4 4所示裝置驗證動量守恒定律所示裝置驗證動量守恒定律, ,用用輕質(zhì)細(xì)線將小球輕質(zhì)細(xì)線將小球1 1懸掛于懸掛于O O點點, ,使小球使小球1 1的球心到的球心到懸點懸點O O的距離為的距離為L L, ,被碰小球被碰小球2 2放在光滑的水平桌放在光滑的水平桌面上面上. .將小球?qū)⑿∏? 1從右方的從右方的A A點點( (OAOA與豎直方向的夾與豎直方向的夾角為角為) )由靜止釋放由靜止釋放, ,擺到最低點時恰與小球擺到最低點時恰與小球2
19、 2發(fā)發(fā)生正碰生正碰, ,碰撞后碰撞后, ,小小 球球1 1繼續(xù)向左運動到繼續(xù)向左運動到C C位位 置置, ,小球小球2 2落到水平地面落到水平地面 上到桌面邊緣水平距離上到桌面邊緣水平距離 為為x x的的D D點點. .素能提升素能提升（1 1）實驗中已經(jīng)測得上述物理量中的）實驗中已經(jīng)測得上述物理量中的、L L、x x, ,為了驗證兩球碰撞過程動量守恒為了驗證兩球碰撞過程動量守恒, ,還應(yīng)該測量的物還應(yīng)該測量的物理量有理量有. .（2 2）請用測得的物理量結(jié)合已知物理量來表示碰）請用測得的物理量結(jié)合已知物理量來表示碰撞前后小球撞前后小球1 1小球小球2 2的動量的動量: :p p1 1= =
20、 ；p p1 1= ；p p2 2= = ；p p2 2= . .解析解析 根據(jù)機械能守恒定律計算碰前和碰后小球根據(jù)機械能守恒定律計算碰前和碰后小球1 1的速度的速度, ,根據(jù)平拋運動規(guī)律計算碰后小球根據(jù)平拋運動規(guī)律計算碰后小球2 2的速度的速度, ,最后根據(jù)最后根據(jù)p p= =mvmv計算各個動量值計算各個動量值. .答案答案 （1 1）小球）小球1 1的質(zhì)量的質(zhì)量m m1 1, ,小球小球2 2的質(zhì)量的質(zhì)量m m2 2, ,桌面桌面高度高度h h, ,OCOC與與OBOB間的夾角間的夾角 （2 2）)cos1 (21gLm)cos1 (21gLmghxm222.2.某同學(xué)把兩個質(zhì)量不同的木
21、塊用細(xì)線連接某同學(xué)把兩個質(zhì)量不同的木塊用細(xì)線連接, ,中間中間夾一個被壓縮了的輕彈簧夾一個被壓縮了的輕彈簧, ,如圖如圖5 5所示所示, ,將此系統(tǒng)將此系統(tǒng)置于光滑水平桌面上置于光滑水平桌面上, ,燒斷細(xì)線燒斷細(xì)線, ,觀察兩物體的觀察兩物體的運動情況運動情況, ,進(jìn)行必要的測量進(jìn)行必要的測量, ,驗證兩物體相互作驗證兩物體相互作用的過程中動量守恒用的過程中動量守恒. .（1 1）該同學(xué)還需具備的器材是）該同學(xué)還需具備的器材是 ；（2 2）需要直接測量的數(shù)據(jù)是）需要直接測量的數(shù)據(jù)是 ；（3 3）用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式是）用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式是 . .圖圖5 5解析解析 （3
22、3）兩木塊質(zhì)量分別為）兩木塊質(zhì)量分別為m m1 1、m m2 2, ,離開桌面至離開桌面至落地的過程是平拋運動落地的過程是平拋運動, ,其水平位移分別為其水平位移分別為x x1 1、x x2 2, ,燒斷細(xì)線前后由燒斷細(xì)線前后由m m1 1、m m2 2兩木塊組成的系統(tǒng)若動量守兩木塊組成的系統(tǒng)若動量守恒恒, ,則有則有m m1 1v v1 1= =m m2 2v v2 2, ,又因平拋運動的豎直位移又因平拋運動的豎直位移為為 , ,即兩木塊運動時間相等，即兩木塊運動時間相等，所以所以 ，即，即m m1 1x x1 1= =m m2 2x x2 2. .答案答案 （1 1）刻度尺、天平（）刻度尺
23、、天平（2 2）兩木塊質(zhì)量）兩木塊質(zhì)量m m1 1、m m2 2及其做平拋運動的水平位移及其做平拋運動的水平位移x x1 1、x x2 2（3 3）m m1 1x x1 1= =m m2 2x x2 2ghtgth2,212故txmtxm22113.3.如圖如圖6 6乙所示為氣墊導(dǎo)軌上兩個滑塊乙所示為氣墊導(dǎo)軌上兩個滑塊A A、B B相互作相互作用后運動過程的頻閃照片用后運動過程的頻閃照片, ,頻閃的頻率為頻閃的頻率為10 Hz.10 Hz.如圖甲所示如圖甲所示, ,開始兩個滑塊靜止開始兩個滑塊靜止, ,它們之間有一它們之間有一根被繩子捆住壓縮的輕彈簧根被繩子捆住壓縮的輕彈簧, ,繩子燒斷后繩子
24、燒斷后, ,兩個兩個滑塊向相反方向運動滑塊向相反方向運動. .已知滑塊已知滑塊A A、B B的質(zhì)量分別的質(zhì)量分別為為200 g200 g、300 g.300 g.根據(jù)照片記錄的信息根據(jù)照片記錄的信息, ,釋放彈釋放彈簧簧, ,A A、B B離開彈簧后離開彈簧后, ,A A滑塊做滑塊做 運動運動, ,其速其速度大小為度大小為 , ,本實驗得出本實驗得出“在實驗誤差允許在實驗誤差允許范圍內(nèi)范圍內(nèi), ,兩滑塊組成的系統(tǒng)動量守恒兩滑塊組成的系統(tǒng)動量守恒”這一結(jié)論這一結(jié)論的依據(jù)是的依據(jù)是 . .解析解析 釋放彈簧后釋放彈簧后, ,相鄰相鄰A A, ,位置間距都是位置間距都是9 mm,9 mm,相鄰相鄰B
25、 B, ,位置間距都是位置間距都是6 6 mm,mm,A A的速度為的速度為9/0.1 mm/s=9/0.1 mm/s=0.09 0.09 m/s,m/s,B B的速度是的速度是6/0.1 mm/s=0.06 6/0.1 mm/s=0.06 m/sm/s. .因為因為m mA Av vA A=0.2=0.2 0.09=0.018(kg0.09=0.018(kgm/s),m/s),m mB Bv vB B=0.3=0.3 0.06=0.018(kg0.06=0.018(kgm/s).m/s).答案答案 勻速直線勻速直線 0.09 0.09 m/sm/s 碰前碰后總動量均碰前碰后總動量均為零為零圖
26、圖6 64. 4. 在在“驗證動量守恒定律驗證動量守恒定律”的實驗中的實驗中, ,請回答下請回答下列問題列問題. .(1)(1)實驗記錄如圖實驗記錄如圖7 7甲所示甲所示, ,則則A A球碰前做平拋運動球碰前做平拋運動的水平位移是圖中的的水平位移是圖中的 , ,B B球被碰后做平球被碰后做平拋運動的水平位移是圖中的拋運動的水平位移是圖中的 .(.(兩空均選兩空均選填填“OMOM”、“OPOP”或或“ONON”)”)(2)(2)小球小球A A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力, ,這這對實驗結(jié)果對實驗結(jié)果 產(chǎn)生誤差產(chǎn)生誤差( (選填選填“會會”或或“不會不會”).)
27、.(3)(3)實驗裝置如圖甲所示實驗裝置如圖甲所示, ,A A球為入射小球球為入射小球, ,B B球為被球為被碰小球碰小球, ,以下所列舉的在實驗過程中必須滿足的條以下所列舉的在實驗過程中必須滿足的條件件, ,正確的是正確的是 ( )( )A.A.入射小球的質(zhì)量入射小球的質(zhì)量m ma a, ,可以小于被碰小球的質(zhì)量可以小于被碰小球的質(zhì)量m mb bB.B.實驗時需要測量斜槽末端到水平地面的高度實驗時需要測量斜槽末端到水平地面的高度C.C.入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止 釋放釋放D.D.斜槽末端的切線必須水平斜槽末端的切線必須水平, ,小球放在斜
28、槽末端處小球放在斜槽末端處, , 應(yīng)能靜止應(yīng)能靜止(4)(4)在在“驗證動量守恒定律驗證動量守恒定律”的實驗中的實驗中. .某同學(xué)用如某同學(xué)用如圖乙所示的裝置進(jìn)行了如下的操作圖乙所示的裝置進(jìn)行了如下的操作: :先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平, ,在一塊平木板表面在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙先后釘上白紙和復(fù)寫紙, ,并將該木板豎直立于靠近槽并將該木板豎直立于靠近槽口處口處, ,使小球使小球a a從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放, ,撞到木板并在白紙上留下痕跡撞到木板并在白紙上留下痕跡O O. .將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x將木板向右平移適
29、當(dāng)?shù)木嚯x, ,再使小球再使小球a a從原固定從原固定點由靜止釋放點由靜止釋放, ,撞在木板上并在白紙上留下痕跡撞在木板上并在白紙上留下痕跡B B. .用天平測量用天平測量a a、b b兩小球的質(zhì)量分別為兩小球的質(zhì)量分別為m ma a、m mb b, ,用用刻度尺測量白紙刻度尺測量白紙O O點到點到A A、B B、C C三點的距離分別為三點的距離分別為y y1 1、y y2 2和和y y3 3. .用本實驗中所測得的量來驗證兩球碰撞過程動量用本實驗中所測得的量來驗證兩球碰撞過程動量守恒守恒, ,其表達(dá)式為其表達(dá)式為 . .答案答案 (1)(1)OP ONOP ON (2) (2)不會不會 (3) (3) D D(4)(4)132ymymymbaa把半徑相同的小球把半徑相同的小球b b靜止放在斜槽軌道水平段的最靜止放在斜槽軌道水平段的最右端右端, ,讓小球讓小球a a仍從原固定點由靜止釋放仍從原固定點由靜止釋放, ,和小球和小球b b相相碰后碰后, ,兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A A和和C C. .返回返回
高三物理高考第一輪復(fù)習(xí)課件：動量守恒定律 驗證動量守恒定律
