中考政治 第二部分 時(shí)政熱點(diǎn) 專題解讀 專題二 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) 熱點(diǎn)二 關(guān)注留守兒童復(fù)習(xí)課件

《中考政治 第二部分 時(shí)政熱點(diǎn) 專題解讀 專題二 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) 熱點(diǎn)二 關(guān)注留守兒童復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 第二部分 時(shí)政熱點(diǎn) 專題解讀 專題二 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) 熱點(diǎn)二 關(guān)注留守兒童復(fù)習(xí)課件（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、熱點(diǎn)二關(guān)注留守兒童1.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，2016 年 11 月至 2017 年年底，民政部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部、財(cái)政部、衛(wèi)生計(jì)生委將在全國(guó)聯(lián)合開(kāi)展以“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”為主題的農(nóng)村兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)。此次行動(dòng)將堅(jiān)持兒童權(quán)益優(yōu)先，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益作為首要任務(wù)，將主要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)、強(qiáng)制報(bào)告、臨時(shí)監(jiān)護(hù)、控輟保學(xué)、戶口登記責(zé)任，并依法打擊遺棄行為。2.繼國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)(以下簡(jiǎn)稱意見(jiàn))于今年 2 月發(fā)布之后，截至目前，已有山東、福建、浙江、云南、吉林、寧夏、安徽等 26 個(gè)省份出臺(tái)實(shí)施意見(jiàn)，意見(jiàn)對(duì)“留守兒童”給出了明確

2、定義：留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工，另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力、不滿十六周歲的未成年人?？键c(diǎn)7：認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，珍愛(ài)生命，知道基本的自救自護(hù)常識(shí)?？键c(diǎn)13：知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁?？键c(diǎn)15：掌握獲得法律幫助和維護(hù)權(quán)益的方式和途徑，提高運(yùn)用法律的能力?？键c(diǎn)16：了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系?？键c(diǎn)17：知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。1.為什么要關(guān)愛(ài)留守兒童？(1)青少年代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，留守兒童同樣肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史

3、重任。(2)未成年人的生理、心理都不夠成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力缺乏自我保護(hù)能力，留守兒童在缺乏照顧和關(guān)愛(ài)的情況下，以上方面更顯薄弱。(3)由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。(4)留守兒童同樣是未成年人，他們的合法權(quán)益應(yīng)該受到特殊保護(hù)，關(guān)愛(ài)留守兒童，有利于保障他們的受教育權(quán)，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。(5)關(guān)愛(ài)留守兒童，體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想。(6)有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的公民，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。2.留守兒童犯罪比例逐年上升的原因有哪些？(1)家庭對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)不力、家庭教育的

4、缺失。(2)學(xué)校在法制教育、道德培養(yǎng)和心理輔導(dǎo)等方面做得不夠。(3)社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)不足，社會(huì)中存在的不良風(fēng)氣給留守兒童帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。(4)留守兒童自身法制觀念淡薄，缺乏正確有效的引導(dǎo)，自我控制能力弱。3.留守兒童可能會(huì)產(chǎn)生哪些問(wèn)題？(1)因得不到及時(shí)照顧，留守兒童受傷害、被拐賣(mài)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一些意外事故如溺水等頻繁發(fā)生。(2)得不到父母關(guān)愛(ài)，親情缺失，導(dǎo)致心理健康存在問(wèn)題，如閉鎖心理、自卑懦弱、行為孤僻等。(3)因父母管教不到位，導(dǎo)致不少留守兒童不能有效履行受教育義務(wù)，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。4.如何加強(qiáng)對(duì)留守兒童的保護(hù)？(1)國(guó)家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)管

5、；堅(jiān)決打擊侵害留守兒童生命健康、擾亂學(xué)校教學(xué)秩序等違法犯罪行為；大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，幫助貧困地區(qū)、貧困家庭脫貧致富，為未成年人健康成長(zhǎng)提供必要的物質(zhì)保障。(2)社會(huì)：做好輿論宣傳，引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)愛(ài)未成年人的良好氛圍；開(kāi)展公益活動(dòng)，對(duì)生活困難的留守兒童家庭伸出援助之手；發(fā)現(xiàn)侵害留守兒童合法權(quán)益的現(xiàn)象，及時(shí)救助和舉報(bào)。(3)學(xué)校：嚴(yán)格管理，確保校園安全；加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)留守兒童守法自律，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；保障留守兒童的受教育權(quán)，對(duì)有特殊困難的留守兒童給予更多關(guān)愛(ài)。(4)家庭：父母應(yīng)經(jīng)常關(guān)愛(ài)留守兒童，加強(qiáng)對(duì)未成年子女的安全教育，切實(shí)履行撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的義務(wù)。5.留守兒童權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該如何維權(quán)？(1)當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，要在保護(hù)自身安全的前提下，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，如：向人民法院提起訴訟。(2)通過(guò)非訴訟的途徑：如向律師事務(wù)所、法律援助中心求助，向政府有關(guān)部門(mén)、司法部門(mén)或有關(guān)團(tuán)體如居委會(huì)、婦聯(lián)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)、人民調(diào)解委員會(huì)等投訴、請(qǐng)求調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、申訴等。