精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊:第六單元 百分數(shù)教案第2課時 練習(xí)課

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1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 第六單元 百分數(shù) 第2課時 練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容: 課本第88-89頁練習(xí)十四第4-11題。 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生進一步掌握百分數(shù)的意義和讀寫。 2、通過練習(xí)使學(xué)生進一步理解百分數(shù)與比之間的內(nèi)在聯(lián)系。 3、感受百分數(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。 教學(xué)重點: 百分數(shù)的意義和讀寫。 教學(xué)難點: 百分數(shù)在實際生活中的運用的理解。 課前準備: 小黑板 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入 1、師:說一說什么叫做百分數(shù)? 2、出示判斷題 (1)一種商品降價15%,現(xiàn)價是原價的15

2、%?!???) (2)大于45%而小于46%的百分數(shù)不存在?!???) (3)有99個零件全部合格,合格率是100%?!???) 二、鞏固練習(xí) 1、完成練習(xí)十四第4題。 師:如果把地球總面積看作100份,那么陸地面積和海洋面積分別占多少份? 2、完成練習(xí)十四第5題。 指名說一說比是怎樣改寫成百分數(shù)的? 3、完成練習(xí)十四第6題。 師問:你是怎樣將百分數(shù)改寫成比的?先讀題,說一說題中兩個百分數(shù)的含義。 獨立完成并匯報。 4、完成練習(xí)十四第7題。 先出示統(tǒng)計表,要求學(xué)生說說你獲得了哪些信息? 指名口答第(1)題。 5、完成練習(xí)十四第8題。 指名口答。 思考:如果將65和35相加,結(jié)果是多少? 6、完成練習(xí)十四第9題。 學(xué)生完成后師指出:百分號前面的數(shù)可以大于100。 思考:如果將佳美超市的營業(yè)額看作100份的話,至誠超市與大達超市各應(yīng)看作是這樣的多少份? 7、完成練習(xí)十四第10題。 學(xué)生獨立完成,集體講評。 三、拓展延伸 出示練習(xí)十四第11題。 師小結(jié):若兩???cè)藬?shù)相同,則女生人數(shù)也相同;若兩???cè)藬?shù)不同,則女生人數(shù)也不同。生分組討論,充分發(fā)表見解 四、課堂總結(jié) 提問:通過這節(jié)課的練習(xí),你在哪些知識上得到了鞏固和加強? 教學(xué)反思: ? 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料

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