《七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1章 對(duì)環(huán)境的察覺(jué) 本章綜合 復(fù)習(xí)課件浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1章 對(duì)環(huán)境的察覺(jué) 本章綜合 復(fù)習(xí)課件浙教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小青蛙漫游記小青蛙漫游記七七(上上)第一章對(duì)環(huán)境的察覺(jué)第一章對(duì)環(huán)境的察覺(jué)4-7節(jié)復(fù)習(xí)節(jié)復(fù)習(xí)一、井底之蛙一、井底之蛙光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播你能畫出井底之蛙看到的天的大小嗎你能畫出井底之蛙看到的天的大小嗎? 晴天，在茂密的森林的樹林下面，晴天，在茂密的森林的樹林下面， 陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，會(huì)在底下留下許多圓形的光斑，這是由于陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，會(huì)在底下留下許多圓形的光斑，這是由于 的原理的原理; ;那么在發(fā)生日偏食的短暫時(shí)間里，透過(guò)樹葉縫隙的光斑是那么在發(fā)生日偏食的短暫時(shí)間里，透過(guò)樹葉縫隙的光斑是下列哪種形狀下列哪種形狀 , ,這是因?yàn)樾】壮上竦奶攸c(diǎn)是這是因?yàn)?/p>
2、小孔成像的特點(diǎn)是 . . 光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播D倒立的實(shí)像倒立的實(shí)像二、青蛙終于抵擋不住小鳥的誘惑，決定出去二、青蛙終于抵擋不住小鳥的誘惑，決定出去看看。當(dāng)它跳出井口的就看到一個(gè)大湖，清晨看看。當(dāng)它跳出井口的就看到一個(gè)大湖，清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹林筆直地斜射在平靜的湖面上的陽(yáng)光透過(guò)樹林筆直地斜射在平靜的湖面上,強(qiáng)強(qiáng)烈的光線使它一下睜不開眼睛，他趕緊低頭烈的光線使它一下睜不開眼睛，他趕緊低頭,卻卻看到湖面上有一個(gè)一模一樣的自己看到湖面上有一個(gè)一模一樣的自己 B三、再仔細(xì)一看，湖中遠(yuǎn)處的山和水中的倒三、再仔細(xì)一看，湖中遠(yuǎn)處的山和水中的倒影相映成趣，幾條美麗的小魚正在影相映成趣
3、，幾條美麗的小魚正在“云里云里”悠閑地穿梭著，他情不自禁地想去摸一下，悠閑地穿梭著，他情不自禁地想去摸一下，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)能摸到卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)能摸到A、變高了的實(shí)像、變高了的實(shí)像 B、變低了的實(shí)像、變低了的實(shí)像C、變高了的虛像、變高了的虛像 D、變低了的虛像、變低了的虛像C 下列成語(yǔ)中都包含了光的各種現(xiàn)象，其下列成語(yǔ)中都包含了光的各種現(xiàn)象，其中光的直線傳播的有中光的直線傳播的有 ，是光的反射，是光的反射有有 ，是光的折射的有，是光的折射的有 。A、立竿見(jiàn)影、立竿見(jiàn)影 B、猴子撈月、猴子撈月 C、海市蜃樓、海市蜃樓 D、鏡花水月、鏡花水月 E、杯弓蛇影、杯弓蛇影 F、鑿壁借光、鑿壁借光 G、魚翔淺底、魚翔淺
4、底A、FB、D、EC、G四、透過(guò)荷葉上的一滴露珠，小青蛙發(fā)現(xiàn)了一四、透過(guò)荷葉上的一滴露珠，小青蛙發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲，看起來(lái)好大呀，正好給它當(dāng)了早餐。條毛毛蟲，看起來(lái)好大呀，正好給它當(dāng)了早餐。五、這是小青蛙和他爺爺看到的景色，五、這是小青蛙和他爺爺看到的景色，有什么不同嗎？有什么不同嗎？眼球的結(jié)構(gòu)角膜視神經(jīng)晶狀體視網(wǎng)膜房水玻璃體近視遠(yuǎn)視小青蛙很不情愿地戴上了眼鏡，如果小青蛙很不情愿地戴上了眼鏡，如果他戴的是藍(lán)色鏡片的眼鏡，他看到的他戴的是藍(lán)色鏡片的眼鏡，他看到的荷葉是什么顏色（）荷葉是什么顏色（）.藍(lán)色藍(lán)色 B.綠色綠色 C.白色白色 D.黑色黑色D方案方案1方案方案2方案方案3選用的器材選用的器材實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象涉及知識(shí)涉及知識(shí)日晷計(jì)時(shí)日晷計(jì)時(shí)
七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1章 對(duì)環(huán)境的察覺(jué) 本章綜合 復(fù)習(xí)課件浙教版
