上海市金山區(qū)九年級歷史上冊 第三單元 近代社會的發(fā)展與終結 第15課 決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)課件 北師大版

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1、美國內(nèi)戰(zhàn)美國內(nèi)戰(zhàn)第第1515課課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)合作探究合作探究:1.閱讀第一目，美國內(nèi)戰(zhàn)前南北的經(jīng)濟制度分別是什閱讀第一目，美國內(nèi)戰(zhàn)前南北的經(jīng)濟制度分別是什么？么？(根本原因根本原因)2.閱讀第二目，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因（導火線）是閱讀第二目，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因（導火線）是什么？什么？3.閱讀第三目，內(nèi)戰(zhàn)的起止時間是？內(nèi)戰(zhàn)初期，北方閱讀第三目，內(nèi)戰(zhàn)的起止時間是？內(nèi)戰(zhàn)初期，北方政府為了扭轉(zhuǎn)不利的局勢，采取了什么措施？產(chǎn)生了政府為了扭轉(zhuǎn)不利的局勢，采取了什么措施？產(chǎn)生了什么作用？什么作用？4.內(nèi)戰(zhàn)的結果和影響什么？請你說說內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)。內(nèi)戰(zhàn)的結果和影響什么？請你說說內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)

2、。1.1.美國南北雙方在經(jīng)濟上的差美國南北雙方在經(jīng)濟上的差別和矛盾別和矛盾北部資本主義工商業(yè)南部種植園經(jīng)濟市場方面市場方面原料方面原料方面關稅方面關稅方面勞動力方面勞動力方面什么是南北矛盾？什么是南北矛盾？2.2.西進運動與南北矛盾的激化西進運動與南北矛盾的激化最初的十三個州1783年歸美國1803年用1500萬$從法購得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國1845吞并1848年從墨西哥奪取1853年從墨西哥購得1867年從俄國購得阿拉斯加1898年吞并夏威夷西進運動Westward Movement西進運動Westward Movement廢奴運動Abolition Mov

3、ement in United States19世紀30年代林肯Abraham Lincoln1809-1865林肯當選總統(tǒng)林肯當選總統(tǒng)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因1.1.內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)：內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)：18611861年年4 4月月2.2.戰(zhàn)爭初期的狀況戰(zhàn)爭初期的狀況州數(shù)北方南方人口經(jīng)濟性質(zhì)人心準備23個2200萬先進正義支持不足11個900萬落后非正義反對充分3.3.林肯政府扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的措施林肯政府扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的措施宅地法Homestead Act解放黑人奴隸宣言Emancipation Proclamation作用：調(diào)動了廣大人民群眾的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。4.4.戰(zhàn)爭的結果：戰(zhàn)爭的結果：北方勝

4、利北方勝利南北戰(zhàn)爭：南北戰(zhàn)爭：186118611865186518651865年年4 4月月14 14日日林肯遇刺！林肯遇刺！林肯紀念堂有林肯紀念堂有5656級臺階，級臺階，象征著林肯光輝的一生！象征著林肯光輝的一生！5.5.美國內(nèi)戰(zhàn)的意義：美國內(nèi)戰(zhàn)的意義：（1 1）廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一；）廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一；（2 2）為資本主義發(fā)展掃清了又）為資本主義發(fā)展掃清了又一一障礙障礙；（3 3）為日后美國成為世界上最發(fā)達）為日后美國成為世界上最發(fā)達的資本主義國家奠定了基礎。的資本主義國家奠定了基礎。 材料一：（材料一：（1858年林肯在演講時說）一幢裂開的房子是年林肯在演講

5、時說）一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠保持一半奴隸和一站立不住的。我相信這個政府不能永遠保持一半奴隸和一半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它停止分裂。但我的確期望它停止分裂。 材料二：（材料二：（1862年林肯給威廉年林肯給威廉凱洛的回信）我在這場凱洛的回信）我在這場戰(zhàn)爭中的最高目標是拯救聯(lián)邦，而既不是保全奴隸制，也戰(zhàn)爭中的最高目標是拯救聯(lián)邦，而既不是保全奴隸制，也不是摧毀奴隸制。如果我能拯救聯(lián)邦而不解放任何奴隸，不是摧毀奴隸制。如果我能拯救聯(lián)邦而不解放任何奴隸，我愿意那樣做；如果為了拯救聯(lián)邦需要解

6、放所有的奴隸，我愿意那樣做；如果為了拯救聯(lián)邦需要解放所有的奴隸，我愿意那樣做；如果為了拯救聯(lián)邦需要解放一部分奴隸而我愿意那樣做；如果為了拯救聯(lián)邦需要解放一部分奴隸而保留另一部分奴隸，我也愿意那樣做。保留另一部分奴隸，我也愿意那樣做。 1.材料一中林肯指出的“一半奴隸”和“一半自由”的狀態(tài)分別是指美國當時存在的哪兩種經(jīng)濟形式？這兩種經(jīng)濟形式矛盾沖突的焦點是什么？2.從材料二中你能看出林肯的立場是什么？3.哪一個法律文件的頒布標志著美國黑人奴隸制被徹底廢除？這個法律文件的頒布起到了什么作用？ 1948年以來，有關機構進行了多次“美國人心目中最偉大的總統(tǒng)”評選，下面是歷次評選的結果:排名歷次評選的結果1948年1962年1977年1987年1林肯林肯林肯林肯2華盛頓華盛頓華盛頓3羅斯福羅斯福羅斯福華盛頓（1）華盛頓領導了美國獨立戰(zhàn)爭，國家獲得獨立。獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是（ ）A.葛底斯堡戰(zhàn)役 B.薩拉托加戰(zhàn)役C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 D.萊克星頓槍聲（2）從表中可見，林肯在歷次評選中，均名列“最偉大總統(tǒng)”第一位，據(jù)所學知識，解釋是什么原因使林肯在美國人民中享有如此崇高的地位。B