《七年級道德與法治上冊 第四單元 向上吧時代少年 4.3 生活在法治時代 第2框 美好生活需要法律課件 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治上冊 第四單元 向上吧時代少年 4.3 生活在法治時代 第2框 美好生活需要法律課件 粵教版（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、4、3（2）美好生活需要法律美好生活需要法律 讓法律成為信仰讓法律成為信仰一、前提測評1、社會生活的規(guī)則有：、社會生活的規(guī)則有： 。2、法律的特征是：、法律的特征是： 。 3、 是最權威的行為規(guī)范，也是最是最權威的行為規(guī)范，也是最普遍適用的行為規(guī)范。普遍適用的行為規(guī)范。【學【學習習目標】目標】1、知識目標、知識目標（1）知道協(xié)調(diào)矛盾、懲治罪惡最有效的方式就是制定和實施法）知道協(xié)調(diào)矛盾、懲治罪惡最有效的方式就是制定和實施法律；律；（2）了解法律在社會生活的各個方面的作用；）了解法律在社會生活的各個方面的作用； （3）知道我國提出的全面依法治國的基本方略。）知道我國提出的全面依法治國的基本方略。2
2、、能力目標、能力目標 通過本課的學習，讓學生逐步形成自覺按法律規(guī)范自己活動通過本課的學習，讓學生逐步形成自覺按法律規(guī)范自己活動的能力。逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。的能力。逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。 3、情感、態(tài)度和價值觀、情感、態(tài)度和價值觀通過本課的學習，幫助學生感受法律的尊嚴，成為有法律素養(yǎng)、通過本課的學習，幫助學生感受法律的尊嚴，成為有法律素養(yǎng)、法治意識的人。使學生加強自身修養(yǎng)，增強法治觀念，弘揚法法治意識的人。使學生加強自身修養(yǎng)，增強法治觀念，弘揚法治精神，讓法律成為信仰。治精神，讓法律成為信仰。 【教學重難點】【教學重難點】 1、教學重點：、教學重點：法律
3、在社會生活的各個方面的作用。法律在社會生活的各個方面的作用。 2、教學難點、教學難點：讓法律成為信仰讓法律成為信仰。二、導入新課看圖片，給幾幅圖片加標題看圖片，給幾幅圖片加標題：（：（ ）二、導入新課下列幾幅圖反映了什么問題？下列幾幅圖反映了什么問題？二、導入新課下列幾幅圖反映了什么問題？下列幾幅圖反映了什么問題？歸納：1、社會生活中既有合作，又有矛盾沖突，更、社會生活中既有合作，又有矛盾沖突，更有罪惡。有罪惡。2、美好的生活需要法律（原因）：、美好的生活需要法律（原因）：2點點3、協(xié)調(diào)矛盾、懲治罪惡最有效的方式協(xié)調(diào)矛盾、懲治罪惡最有效的方式就是制就是制定和實施定和實施法律法律。4、法律的作用
4、：法律的作用：規(guī)范（保護）和制裁規(guī)范（保護）和制裁易錯警示一：易錯警示一：有人認為，法律就是制裁違法犯罪行為的，與不違法的有人認為，法律就是制裁違法犯罪行為的，與不違法的人沒有關系。人沒有關系。答：答：1、這個觀點是片面的。理由：、這個觀點是片面的。理由： 2、法律與我們生活息息相關，伴隨著我們生命成長的、法律與我們生活息息相關，伴隨著我們生命成長的全過程。全過程。 3、法律是以規(guī)定人們權利和義務為主要內(nèi)容。法律規(guī)、法律是以規(guī)定人們權利和義務為主要內(nèi)容。法律規(guī)范所有社會成員的行為。范所有社會成員的行為。 4、法律通過制裁違法犯罪行為，保障我們的合法權益，、法律通過制裁違法犯罪行為，保障我們的合
5、法權益，法律是我們?nèi)松姆▌t。法律是我們?nèi)松姆▌t。 5、法律為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，法律對、法律為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，法律對全體社會成員具有普遍約束力。全體社會成員具有普遍約束力。所以法律既有規(guī)范保護功能，又有制裁功能，法律與我們息所以法律既有規(guī)范保護功能，又有制裁功能，法律與我們息息相關。息相關。1、右邊漫畫說明（、右邊漫畫說明（ ）我國懲治腐敗的決心我國懲治腐敗的決心 法治保證廉政建設的順利進法治保證廉政建設的順利進行行我國法律只約束領導干部我國法律只約束領導干部反腐倡廉離不開法律反腐倡廉離不開法律A、 B、C、 D、達標測評（一）2、教材、教材P98支配正當行
6、為和禁止錯誤行為就是法的自然職能支配正當行為和禁止錯誤行為就是法的自然職能-（古羅馬）西塞羅（古羅馬）西塞羅這句名言說明什么？這句名言說明什么？1、法律在社會生活的各個方面發(fā)揮著重、法律在社會生活的各個方面發(fā)揮著重要作用。（規(guī)范和制裁作用）要作用。（規(guī)范和制裁作用）2、美好生活需要法律，需要政府、社會、美好生活需要法律，需要政府、社會組織和個人的嚴格遵守。組織和個人的嚴格遵守。三、導學達標（一）工廠工廠排污排污農(nóng)民工農(nóng)民工討薪討薪農(nóng)民農(nóng)民失收失收商人商人售假售假經(jīng)濟經(jīng)濟生活需要法律生活需要法律三、導學達標（二）政府部門政府部門（行政、（行政、公安、公安、法院）沒秉公法院）沒秉公執(zhí)法執(zhí)法公民沒公
7、民沒依法行事依法行事政治生活政治生活需要法律需要法律三、導學達標（三）教育教育醫(yī)療醫(yī)療勞動勞動衣食衣食住行住行搶劫搶劫盜竊盜竊罪惡罪惡日常生活日常生活需要法律需要法律歸納：1、法律與我們生活息息相關，法律已經(jīng)、法律與我們生活息息相關，法律已經(jīng)滲透到社會生活每個角落。滲透到社會生活每個角落。2、法律在社會生活的各個方面發(fā)揮著重、法律在社會生活的各個方面發(fā)揮著重要作用。（規(guī)范和制裁作用）要作用。（規(guī)范和制裁作用）3、美好生活需要法律，更需要、美好生活需要法律，更需要政府、社政府、社會組織和個人的嚴格遵守會組織和個人的嚴格遵守。4、有法可依、違法必究有法可依、違法必究的社會才會讓人的社會才會讓人們感
8、到們感到安全和幸福安全和幸福。三、導學達標（四）P99拓展與拓展與P97鏡頭透視鏡頭透視鏡頭下的法治中國鏡頭下的法治中國反映什么問題？反映什么問題？1、法律在社會生活中發(fā)揮著極其重要作用。、法律在社會生活中發(fā)揮著極其重要作用。美好生活需要法律。美好生活需要法律。2、現(xiàn)實生活中，有法不依、執(zhí)法不嚴、違、現(xiàn)實生活中，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象表明依法治國必要性及緊迫性。法不究現(xiàn)象表明依法治國必要性及緊迫性。3、依法治國重點內(nèi)容和環(huán)節(jié)：立法（科學依法治國重點內(nèi)容和環(huán)節(jié)：立法（科學立法）、執(zhí)法（嚴格執(zhí)法）、司法（公正司立法）、執(zhí)法（嚴格執(zhí)法）、司法（公正司法）、守法（全民守法）法）、守法（全民守
9、法）達標測評（二）1、美好生活需要法律主要體現(xiàn)在（、美好生活需要法律主要體現(xiàn)在（ ）經(jīng)濟生活需要法律經(jīng)濟生活需要法律 政治生活需要法律政治生活需要法律 日常生活需要法律日常生活需要法律 懲治不法分子是法律的懲治不法分子是法律的唯一任務唯一任務A、 B、C、 D、2、在日常生活中，法律如同空氣和、在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時刻與我們相伴。這一淺水一樣，時刻與我們相伴。這一淺顯的說法告訴我們一個深刻的道理顯的說法告訴我們一個深刻的道理是（是（ ）A、生活完全依賴于法律、生活完全依賴于法律 B、法律來源于生活、法律來源于生活C、社會生活離不開法律、社會生活離不開法律 D、違法的人需要學法、
10、違法的人需要學法3、張某在某商場購買到一件劣質(zhì)商品，向消協(xié)投訴，經(jīng)、張某在某商場購買到一件劣質(zhì)商品，向消協(xié)投訴，經(jīng)消協(xié)依法調(diào)解，張某獲得了賠償。某公安局抓獲一名搶劫消協(xié)依法調(diào)解，張某獲得了賠償。某公安局抓獲一名搶劫犯，由檢察院提起訴訟，該犯受到刑罰處罰。這些事例告犯，由檢察院提起訴訟，該犯受到刑罰處罰。這些事例告訴我們（訴我們（ ）法律規(guī)則對經(jīng)濟活動進行規(guī)范，以保證經(jīng)濟活動健康、法律規(guī)則對經(jīng)濟活動進行規(guī)范，以保證經(jīng)濟活動健康、有序地進行有序地進行日常生活需要法律，盜竊、搶劫等違法犯罪行為受到法日常生活需要法律，盜竊、搶劫等違法犯罪行為受到法律制裁律制裁有法可依、違法必究的社會才會讓人們感到安全
11、和幸福有法可依、違法必究的社會才會讓人們感到安全和幸福法律是由國家制定或認可的法律是由國家制定或認可的A、 B、C、 D、4、下列對、下列對“政治生活需要法律政治生活需要法律”的認識正確的是的認識正確的是（ ）政府不能依法秉公行事，就會對社會和人民造成政府不能依法秉公行事，就會對社會和人民造成很大的傷害很大的傷害公眾參與政治活動應該遵循一定的法定規(guī)則公眾參與政治活動應該遵循一定的法定規(guī)則政治生活依法而行，才能確保人民當家作主政治生活依法而行，才能確保人民當家作主政治生活依法而行，才能確保國家安全和社會穩(wěn)政治生活依法而行，才能確保國家安全和社會穩(wěn)定繁榮定繁榮A、 B、C、 D、 三、導學達標（五
12、）閱讀與感悟：閱讀與感悟：P102-103法治同陽光空法治同陽光空氣一樣重要氣一樣重要浙江省慶元縣的法治生態(tài)主要表明什么？浙江省慶元縣的法治生態(tài)主要表明什么？1、美好生活需要法律。法律與我、美好生活需要法律。法律與我們生活息息相關。們生活息息相關。2、法律在社會生活各個方面發(fā)揮、法律在社會生活各個方面發(fā)揮重要作用。重要作用。3、法律已成為當?shù)厝藗兊男叛龇梢殉蔀楫數(shù)厝藗兊男叛觥Ｋ伎迹喝绾巫尫沙蔀樾叛?？思考：如何讓法律成為信仰？材料一：十八大習近平總書記提出：材料一：十八大習近平總書記提出：“把權力關進制度把權力關進制度的籠子里的籠子里” ”用制度管權力：讓權力在陽光下運行用制度管權力：讓權力
13、在陽光下運行 “材料二：國務院第一次廉政工作會議提出，要材料二：國務院第一次廉政工作會議提出，要“用制度管用制度管權、管錢、管人，給權力涂上防腐劑、戴上權、管錢、管人，給權力涂上防腐劑、戴上緊箍咒緊箍咒”。上述材料說明什么？上述材料說明什么？ 國家國家:建立健全的法律體系；立法機關建立健全的法律體系；立法機關依法立法；行政機關依法行政；司法機依法立法；行政機關依法行政；司法機關公正司法；增強全民法制觀念，將依關公正司法；增強全民法制觀念，將依法治國與以德治國結合起來。法治國與以德治國結合起來。材料：針對目前制假售假、商業(yè)欺詐、逃債騙貸、材料：針對目前制假售假、商業(yè)欺詐、逃債騙貸、學術不端等信用
14、缺失仍是我國發(fā)展中突出的學術不端等信用缺失仍是我國發(fā)展中突出的“軟軟肋肋”。2016年年1月月15日國務院通過日國務院通過社會信用體社會信用體系建設規(guī)劃綱要（系建設規(guī)劃綱要（20142020年）年） 。該綱要。該綱要提出：要完善獎懲制度，全方位提高失信成本，提出：要完善獎懲制度，全方位提高失信成本，讓守信者處處受益、失信者寸步難行，使失信受讓守信者處處受益、失信者寸步難行，使失信受懲的教訓成為一生的懲的教訓成為一生的“警鐘警鐘”。上述材料說明什么？上述材料說明什么？ 社會：構建社會主義誠信體系；弘揚社會：構建社會主義誠信體系；弘揚社會主義誠信、法治精神；形成誠信社會主義誠信、法治精神；形成誠信
15、守法光榮，失信違法可恥的社會氛圍。守法光榮，失信違法可恥的社會氛圍?！狈杉炔皇倾懣淘诖罄硎?，也不是刻在銅表上，法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！?盧梭盧梭這句名言給我們什么啟示？這句名言給我們什么啟示？1、讓法律成為我們的信仰。、讓法律成為我們的信仰。2、我們要加強對法律知識的學習，懂得法律知識（懂法）、我們要加強對法律知識的學習，懂得法律知識（懂法）3、知道法律要求，不做違反社會規(guī)則、違法犯罪的事情。、知道法律要求，不做違反社會規(guī)則、違法犯罪的事情。（守法）（守法）4、敢于同一切違法行為作斗爭。（護法）、敢于同一切違法行為作
16、斗爭。（護法）5、提高法制意識和法律素養(yǎng)，培養(yǎng)對法律的信仰，為自己的、提高法制意識和法律素養(yǎng)，培養(yǎng)對法律的信仰，為自己的幸福生活提供保障，又為造就法治國家建設打下基礎。（用法）幸福生活提供保障，又為造就法治國家建設打下基礎。（用法）小結：小結：如何讓法律成為信仰？如何讓法律成為信仰？1、國家、國家:建立健全的法律體系；立法機關依法立法；建立健全的法律體系；立法機關依法立法；行政機關依法行政；司法機關公正司法；增強全民行政機關依法行政；司法機關公正司法；增強全民法制觀念，將依法治國與以德治國結合起來。法制觀念，將依法治國與以德治國結合起來。2、社會：構建社會主義誠信體系；弘揚社會主義誠、社會：構
17、建社會主義誠信體系；弘揚社會主義誠信、法治精神；形成誠信守法光榮，失信違法可恥信、法治精神；形成誠信守法光榮，失信違法可恥的社會氛圍。的社會氛圍。3.公民：學法、懂法、守法、用法，依法行事；自公民：學法、懂法、守法、用法，依法行事；自覺維護法律權威，培養(yǎng)守法意識，依法規(guī)范自身行覺維護法律權威，培養(yǎng)守法意識，依法規(guī)范自身行為。為。易錯警示二：易錯警示二：只要提高公民的法律意識，就能建成社會主義法治只要提高公民的法律意識，就能建成社會主義法治國家。國家。1、這個觀點是錯誤的。理由：、這個觀點是錯誤的。理由：2、提高公民法律意識，公民遵守法律是建成社會主義法治、提高公民法律意識，公民遵守法律是建成社
18、會主義法治國家的基礎。國家的基礎。3、建設社會主義法治國家還必須制定科學完備的法律體系，、建設社會主義法治國家還必須制定科學完備的法律體系，做到有法可依；法律制定出來必須遵守和執(zhí)行，做到有法做到有法可依；法律制定出來必須遵守和執(zhí)行，做到有法必依；執(zhí)法機關和執(zhí)法人員要嚴格按照法律規(guī)定行使權力，必依；執(zhí)法機關和執(zhí)法人員要嚴格按照法律規(guī)定行使權力，做到執(zhí)法必嚴；一切違法犯罪行為都要給予懲處，做到違做到執(zhí)法必嚴；一切違法犯罪行為都要給予懲處，做到違法必究。法必究。4、青少年學法、懂法、守法、用法，依法行事；自覺維護、青少年學法、懂法、守法、用法，依法行事；自覺維護法律權威，培養(yǎng)守法意識，依法規(guī)范自身行
19、為。法律權威，培養(yǎng)守法意識，依法規(guī)范自身行為。課堂小結：課堂小結：一、美好生活需要法律一、美好生活需要法律1、協(xié)調(diào)矛盾、懲治罪惡最有效的方式就是制定和、協(xié)調(diào)矛盾、懲治罪惡最有效的方式就是制定和實施法律。實施法律。2、法律的作用：規(guī)范（保護）和制裁、法律的作用：規(guī)范（保護）和制裁3.法律重要作用的表現(xiàn)：經(jīng)濟生活需要法律；政法律重要作用的表現(xiàn)：經(jīng)濟生活需要法律；政治生活需要法律；日常生活需要法律。治生活需要法律；日常生活需要法律。二、讓法律成為信仰二、讓法律成為信仰1、國家：完善法律體系；依法行事。、國家：完善法律體系；依法行事。2、社會：弘揚法治精神，形成守法光榮，違法可、社會：弘揚法治精神，形
20、成守法光榮，違法可恥社會氛圍。恥社會氛圍。3、學法、懂法、守法、用法，依法行事；自覺維、學法、懂法、守法、用法，依法行事；自覺維護法律權威，培養(yǎng)守法意識，依法規(guī)范自身行為。護法律權威，培養(yǎng)守法意識，依法規(guī)范自身行為。三、達標總測評1、右圖漫畫告訴我們（、右圖漫畫告訴我們（ ）法律已經(jīng)成為我國公民信仰法律已經(jīng)成為我國公民信仰堅持有法可依，違法必究堅持有法可依，違法必究公民守法是建設法治國家的基公民守法是建設法治國家的基礎礎必須堅持法律面前人人平等必須堅持法律面前人人平等A、 B、C、 D、2、2016年年5月月28日日京華時報京華時報報道，父母感情不和報道，父母感情不和離婚后，因父親未按時支付生
21、活費，離婚后，因父親未按時支付生活費，8歲女兒小美歲女兒小美(化名）化名）一紙訴狀將父親告上法庭。法院判決高某支付小美一紙訴狀將父親告上法庭。法院判決高某支付小美2008年年1月至月至12月的生活費月的生活費9600元。這告訴我們（元。這告訴我們（ ）小美親情觀念淡薄小美親情觀念淡薄 小美是一個具有法律素養(yǎng)、法律意識的小美是一個具有法律素養(yǎng)、法律意識的 人人日常生活中需要法律保護我們的合法權益日常生活中需要法律保護我們的合法權益要增強法律意識要增強法律意識,為自己的幸福生活提供保障為自己的幸福生活提供保障A、 B、C、 D、3、生活在法治社會里，我們維護合法、生活在法治社會里，我們維護合法權益
22、最正規(guī)、最權威、最有效的手段，權益最正規(guī)、最權威、最有效的手段，也是保護我們權益的最后屏障是也是保護我們權益的最后屏障是（ ）A、向政府部門尋求幫助以求解決問題、向政府部門尋求幫助以求解決問題B、通過有關部門調(diào)解、仲裁解決爭議、通過有關部門調(diào)解、仲裁解決爭議C、通過法律訴訟的方式來維護權益、通過法律訴訟的方式來維護權益D、通過民間德高望重的人來調(diào)解、通過民間德高望重的人來調(diào)解4、趙氏四兄弟因遺產(chǎn)糾紛訴訟到法院，、趙氏四兄弟因遺產(chǎn)糾紛訴訟到法院，法院在查明事實的基礎上作出公正判法院在查明事實的基礎上作出公正判決，解決了兄弟間沖突。這體現(xiàn)了法決，解決了兄弟間沖突。這體現(xiàn)了法律能夠（律能夠（ ）A、
23、解決一切爭端、解決一切爭端 B、調(diào)整人們之間的利益關系、調(diào)整人們之間的利益關系C 、提高人們的道德水平、提高人們的道德水平 D、打擊違法犯罪行為、打擊違法犯罪行為5、盧梭說過：、盧梭說過：”法律既不是銘刻在大理石上，也法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。“這一觀點強調(diào)（這一觀點強調(diào)（ ）A、法律是靠國家強制力保證實施的、法律是靠國家強制力保證實施的B、法律是限制人們自由的、法律是限制人們自由的C、要讓法律成為人們的信仰、要讓法律成為人們的信仰D、法律是一種特殊的社會規(guī)則、法律是一種特殊的社會規(guī)則6、讓法律成為我們的信仰
24、可以（、讓法律成為我們的信仰可以（ ）避免違法犯罪行為的發(fā)生避免違法犯罪行為的發(fā)生為自己的幸福生活提供保障為自己的幸福生活提供保障造就法治國家建設的基礎造就法治國家建設的基礎過健康、安全、自由的生活過健康、安全、自由的生活A、 B、C 、 D、綜合探究題綜合探究題2015年年12月月27日，新華社發(fā)表了由中共中央、國日，新華社發(fā)表了由中共中央、國務院印發(fā)的務院印發(fā)的法治政府建設實施綱要法治政府建設實施綱要。綱要提出：。綱要提出：堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設各各類違法行為要得到及時查處和制裁。類違法行為要得到及時查處和制裁。1、“堅持法治國家、
25、法治政府、法治社會一體建堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設設”需要充分發(fā)揮法律的哪些作用？需要充分發(fā)揮法律的哪些作用？2、請你就其中一個作用具體舉例說明。、請你就其中一個作用具體舉例說明。3、請你就如何參與法治建設向同齡人提兩條合理、請你就如何參與法治建設向同齡人提兩條合理化建議。化建議。1、A、法律規(guī)定人們享有什么權利，應該履行什么義務，、法律規(guī)定人們享有什么權利，應該履行什么義務，并對侵犯他人權利和不履行義務的行為予以制裁；并對侵犯他人權利和不履行義務的行為予以制裁；B、法律、法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關系，解決人與人之間的糾紛或矛盾具有協(xié)調(diào)人與人之間的關系，解決人與人之間的糾紛或矛盾
26、的作用；的作用；C、法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制、法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會生活的有序與裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會生活的有序與和諧。和諧。2、法律規(guī)定人們享有什么權利，應該履行什么義務，并對、法律規(guī)定人們享有什么權利，應該履行什么義務，并對侵犯他人權利和不履行義務的行為予以制裁。如父母有撫養(yǎng)侵犯他人權利和不履行義務的行為予以制裁。如父母有撫養(yǎng)子女的義務，不履行義務是違法行為，要受到法律的制裁。子女的義務，不履行義務是違法行為，要受到法律的制裁。3、A、青少年要努力做知法、守法、護法的合格公民；、青少年要努力做知法、守法、護法的合格公民；B、認真學法、守法，宣傳法律，同違法行為作斗爭；認真學法、守法，宣傳法律，同違法行為作斗爭；C、法律、法律提倡的事積極去做，法律規(guī)定的一定去做，法律不允許的堅提倡的事積極去做，法律規(guī)定的一定去做，法律不允許的堅決不做；決不做；D、逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治、逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設社會主義法治國家作出應有貢獻；國、建設社會主義法治國家作出應有貢獻；E、依法行使權、依法行使權利，自覺履行義務。利，自覺履行義務。謝 謝
七年級道德與法治上冊 第四單元 向上吧時代少年 4.3 生活在法治時代 第2框 美好生活需要法律課件 粵教版
