2022年高考語文沖刺：《擴展語句壓縮語段》附歷年高考真題及答案

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1、2022年高考語文沖刺：《擴展語句，壓縮語段》附歷年高考真題及答案 高考 沖刺： 擴展語句，壓縮語段 一 、 考點透視 考點明確 “擴展語句、壓縮語段”是根據(jù)高考改革“語文突出操作的實用性”的原則提出的要求，題型新穎，技能性強。新課標《考試說明》在“語言文字運用”中對這一考點作出要求，能力層級為 E 級。 命題趨勢 從擴展語句的文體看，它或者是敘事性的，或者是描寫性的，或者是議論性的，或者是說明性的；從擴展語句的語體看，它或者是書面語體，或者是口語體,或者是文學用語，或者是公文用語；從擴展的性質(zhì)看，它或者是嚴式限制性擴展，或者是寬式限制性擴展；從擴展對象的情境看，給定的情景一

2、般是考生所熟悉、且容易對其進行擴展的，生僻的或鮮為人知的情景，一般不會進入考題；從試題難度看，該類題屬于中等難度題，考生只要審明了題旨，一般都能有話可說，但又不是信手拈來所能奏效的，所擴展出來的語句有優(yōu)劣之分。 從內(nèi)容上看，壓縮對象一般是具有積極意義或含有科技信息的語段；從形式上看，開放程度越來越大，專業(yè)性越來越淡化，如由消息導語擬定之類專業(yè)性較強的試題，逐漸向?qū)φ麄€文段所含信息的概括過渡；從題型上看，仍以限字數(shù)壓縮為主，但壓縮后的文字不囿于十幾字的模式，有向更多字數(shù)發(fā)展的可能，如壓縮為 60 字左右的幾句話等；從壓縮對象上看，所選題料不囿于新聞性文字的壓縮，議論說 理性語段、說明性語段、

3、描寫性語段都有考及的可能。 知識講解 擴展語句 【高清課堂： 語言表達答題技巧 ID 384741 擴展語句壓縮語段】 擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要，把簡單凝練的語句或一組詞語擴展成表達具體明朗、語言豐富多彩的語段。 擴展語句考查的是擴展、豐富語言信息的能力,它同閱讀中的理解、分析^p 、歸納有密切關(guān)系，又同寫作中的聯(lián)想和想象緊密相連。它既可以考查理解現(xiàn)有語句的能力，也可以考查語言運用的能力；既要求考生能從原有的語句中悟出所暗示的范疇和方法，又要求考生在原句（或段）所限制的范圍內(nèi)充分地發(fā)揮。 常見題型及解題方法 將一組詞語擴展為一段話 這種題型是給出幾個情景信息

4、詞，然后讓考生根據(jù)這幾個詞提供的信息充分展開想象和聯(lián)想，并且運用一定的表現(xiàn)手法，將所構(gòu)思的情景生動地表現(xiàn)出來。擴展時采用的方法主要是記敘、描寫、抒情等表達方式，運用常用的修辭手法，增加描寫性內(nèi)容，強化細節(jié)性特征。描寫可以使要表達的內(nèi)容更具體、真切，從形象上豐富原文內(nèi)容。而細節(jié)描寫可以使內(nèi)容充實，有助于增強內(nèi)容的真實性。 例 1 用“人生”、“文字”、“墳墓”、“感嘆號”這四個詞語擴展成一段話，擴展后的句子必須保留這四個詞語，內(nèi)容要有聯(lián)系， 意思要完整。 【答案】人生就是一句話，要由我們的腳印落成文字，讓后人在為我們堆起的那座墳墓前，豎起一個大大的感嘆號。 【解析】我們要先確定好擴展的

5、主體及中心，由“人生”和“墳墓”可以確定，中心最好是關(guān)于“人生”的，那么，再把“文字”和“感嘆號”適當融進去。 規(guī)定話題擴展 在考題中給一個主題詞，然后根據(jù)其主題擬寫一句話或者一段話。主題詞，一般運動會、大型社會活動、綜藝節(jié)目都有主題詞，是一貼近社會生活的考點。 例 2 以下面給出的文字為開頭，以“籠子”為中心，分別寫一段話。每段話不少于 40 個字。 （1）讓鳥不能高飛的是有形的籠子。 （2）讓人不能前進的是無形的籠子。 【答案】（1）（讓鳥不能高飛的是有形的籠子。）籠子約束了鳥的翅膀，遮擋了鳥的視線，改變了鳥的習慣?；\子使鳥不再有覓食的本 領(lǐng)，不再有翱翔的壯志。有形的籠子使

6、鳥不再像鳥。 （2）（讓人不能前進的是無形的籠子。）死板的教條，保守的觀念，不知變通的思維方式，都是無形的籠子。這些籠子捆綁了人的手腳，阻礙了人的思維。無形的籠子使人不再擁有智慧的靈光。 【解析】注意兩個問題，一是要突出中心--籠子，二是要突出特點--有形、無形。 給出開頭續(xù)寫 這類 題目，常提供一句話或一段話，要求考生能根據(jù)試題提供的具體語言環(huán)境補寫或續(xù)寫一句話或一段話。續(xù)寫或補寫的句子必須做到與原句文意相通，中心一致，語境和諧，語言風格一致。最關(guān)鍵的是要符合題干所規(guī)定的要求。 例 3 照應(yīng)給出文句的意思，續(xù)寫一段話。 聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可以激勵人的斗志，可以撫

7、慰受傷的心靈。你看， 【答案】一曲《高山流水》，賦予了伯牙寧靜淡泊的情懷；一曲貝多芬的《命運》，讓無數(shù)面對死亡的人重新叩響生命的大門；一曲莫扎特的《安魂曲》，引領(lǐng)亡者步入天堂，給其家人以無限的撫慰。高雅的音樂猶如一股清泉，流過你那浮躁不安的心靈。 【解析】解答此題時要注意以下幾個方面：(1)要明確什么是“高雅音樂”。(2)續(xù)寫的內(nèi)容必須是對“陶冶性情”“激勵斗志”“撫慰心 靈”三個要點簡要解說，不能脫離“高雅的音樂”及其作用進行擴展。(3)要按照前面內(nèi)容的順序連貫地安排后面的文字，做到前后呼應(yīng)，又不可以完全重復前面的內(nèi)容，而是要做必要的展開。(4)“你看”二字說明后面文字要用形象再現(xiàn)法，

8、進行細致描繪，恰當使用修辭，表述語言既要精煉明確，又要形象生動，使讀者感到如在眼前。 限定意象擴寫 這種題型主要是要求考生根據(jù)自己對古典詩詞中的詩句的理解和賞析，對 題目中所給句子進行合理的想象與描摹。換言之，就是把詩句進行散文化的描述，當然原詩句的格調(diào)、主旨、意境不能改變，要有合理的聯(lián)想和想象，要運用恰當?shù)男揶o手法，使描寫生動形象。此類型 題目以擴展寫景句居多。 例 4 請體悟下面這首詩所描述的意境，擴寫首句。 送元二使安西 王 維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 【答案】在渭城休息一晚后，剛剛起床的他們發(fā)現(xiàn)客舍外剛剛下了一場小雨。渭城

9、清晨的蒙蒙細雨濕潤著地上的塵土，讓空氣更加清新，客舍周圍剛剛冒出的嫩綠色柳葉，在春雨的洗禮下更顯得青翠。但是景美易生情，一股離別之情涌上王維的心頭，把詩人的快樂又吸 了回去。詩人按捺住自己的離別之情，陪伴好友一起欣賞這美麗的風景。 【解析】題干有兩個要求，解題時必須遵循，即擴寫時，既要緊緊圍繞首句中所描寫的景物“雨”展開想象和聯(lián)想，又要使擴寫的句子的意境與全詩保持一致。這首詩是王維送別好朋友元常去安西時所寫。這次路途遙遠而且任務(wù)艱巨，王維一路上都在護送元常，一直到渭城才分手離別。擴寫時要考慮這個背景下詩人的情感。 壓縮語段 【高清課堂： 語言表達答題技巧 ID 384741 擴

10、展語句壓縮語段】 壓縮語段就是對一段話或者一個長句進行提煉或概括，使原來的段落或句子的主旨更顯露、更明朗。主要考查辨析篩選信息和概括歸納內(nèi)容要點的能力。 這類 題目往往要求把一段話中的主要內(nèi)容和重要信息提取出來，再用簡約的文字準確無誤地概括出來。壓縮的關(guān)鍵是分清主次，辨明輕重，既要全面概括，又不遺漏重要信息。這種題型能夠在很大程度上考查閱讀理解能力、概括綜合能力和語言表達能力，具有較好的區(qū)分度。 常見題型及解題方法 新聞類壓縮 新聞是一種以記敘為主的文體，其有如同記敘文一樣的基本要素，但由于各部分的內(nèi)容要求不同，故其各個部分的概述要點也不盡相同。新聞必須具備時間、地點、人物、事件、

11、原因(包括經(jīng)過、結(jié) 果)等五個要素，是壓縮 題目中出現(xiàn)頻率較高而穩(wěn)定的題型。 常見的壓縮主要有以下三種： 1、擬寫新聞標題 標題是新聞的“眼睛”，往往不需要時間，只要求兩個必備要素--人物和事件；標題一般為短句，有時為比較對稱的兩個短句（或?qū)ε季洌?，文末不用標點；標題必須簡潔、確切、醒目，既要概括主要內(nèi)容，又要有很強的吸引力。 例 5 為下面的新聞擬寫一個標題。 （不超過 20 個字） 據(jù)臺灣媒體報道，臺灣經(jīng)濟接連三季負增長，失業(yè)率已經(jīng)連續(xù)五個月走高，有關(guān)人士稱農(nóng)歷年前恐爆發(fā)大規(guī)模裁員潮，包括營造、金融等六大行業(yè)。 據(jù)報道，這波經(jīng)濟不景氣來得又快又猛，失業(yè)率節(jié)節(jié)上升，九月底

12、4.27%，市場預期“主計處”近日公布的失業(yè)率將朝 4.5% 叩關(guān)，六大行業(yè) 184 萬人面臨失業(yè)，就怕當局還沒來得及“三挺”，就業(yè)人數(shù)已先“三退”了。 據(jù)統(tǒng)計，包括營造、金融、通訊傳播、不動產(chǎn)，以及藝術(shù)、娛樂等行業(yè)，九月單月就業(yè)人數(shù)減少逾 1%，而且是至少連續(xù)兩個月出現(xiàn)減少的情況。營造業(yè)九月份就業(yè)人數(shù)減少一萬兩千名，為六大行業(yè)九月份就業(yè)人數(shù)減少最多的行業(yè)。 【答案】臺灣經(jīng)濟衰退，六大行業(yè)興裁員潮 【解析】本題提供的壓縮材料為新聞?wù)Z段，壓縮時要抓住新聞的 導語，并從事件的對象（如“臺灣經(jīng)濟”、“六大行業(yè)”等）和事件的結(jié)果（如“衰退”、“興裁員潮”）兩個方面提取信息。 2、一句話新聞

13、 一句話新聞就是運用一句話，完成一篇新聞稿件的報道任務(wù)，它是最簡潔的新聞，要求高度概括，只要將主要的人、事交代清楚即可，一些不重要的信息靈活取舍。它比導語精煉，比標題具體豐富。一句話新聞既要有讀者最關(guān)心、最有新聞價值的內(nèi)容，又要具備時間、地點、事件、結(jié)果等基本要素，還要簡明清晰。 例 6 把下面的消息縮寫成一句話新聞。 （不超過 20 個字） 荷蘭克勞斯親王基金會獎10月18日下午在荷蘭駐華大使館舉行頒獎儀式。清華大學建筑學院院士吳良鏞因其在建筑與文化領(lǐng)域所做出的杰出貢獻，成為本年度這一獎項的獲得者。 克勞斯親王基金會獎是在荷蘭享有極高聲望的文化獎項，它的設(shè)立旨在獎勵全球，特別是非洲、

14、亞洲、拉丁美洲和加勒比地區(qū)，在文化和發(fā)展領(lǐng)域做出突出貢獻的人士和組織，由此鼓勵全球的藝術(shù)家、思想家進行交流，并通過授予獎項、資助出版、促進宣傳和資助藝術(shù)作品的制作等途徑鼓勵文化和發(fā)展領(lǐng)域的各種活動。 克勞斯基金會認為，吳良鏞不僅了解到傳統(tǒng)建筑及現(xiàn)代建筑的價值，還幫助人們認識到傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的重要意義，他以其無可估量的貢獻而成為對中國現(xiàn)代建筑師產(chǎn)生影響和鼓舞的泉。 今年 80 歲的吳良鏞，1944 年畢業(yè)于國立重慶中央大學建筑系，1946 年協(xié)助梁思成教授籌辦清華大學建筑系，1948 年赴美深造。他 曾任國際建筑協(xié)會副主席，世界人類居聚學會副主席、主席等職。 【答案】10 月 18 日

15、，荷蘭重獎清華教授吳良鏞。 （或者：10 月18 日，清華教授吳良鏞獲荷蘭重獎。） 【解析】這則消息的本身包含著五個要素：時間--10 月 18 日，地點--荷蘭駐華大使館，人物--吳良鏞，事件--受到荷蘭獎勵，原因--貢獻杰出。采取提取要素法壓縮。 3、擬寫新聞導語 導語是新聞的綱領(lǐng)和中心所在，讀者可以從導語中得到整個新聞的總印象。根據(jù)其主體部分擬寫導語，要求簡明扼要，重點突出，概括性強。常見的導語寫法有敘述式、描寫式和結(jié)論式等。通常情況下，導語部分除時間、地點(報道具體時間、具體地點的動態(tài)新聞要有時間、地點要素)外，其余要素均應(yīng)具有。 例 7 請為下面消息擬一條導語。 （不超過

16、40 字） 最近，法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星（木星）的 5 倍，溫度是它的 10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個距離地球 230 光年的物體圍繞棕矮星運動，亮度僅為后者的 1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星。可今年早些時候的觀測報告根據(jù)它一年來的運動軌跡證明，這物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次 拍到系外行星的照片。 導語： 【答案】歐洲科學家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另

17、一個“太陽系”的行星照片。 【解析】本題考查壓縮語段的能力，同時考查語言的表達，是綜合能力的檢測，首先概括主要內(nèi)容，即歐洲科學家拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。再結(jié)合消息的背景組織語言就可以得出答案。 提取【關(guān)鍵詞】：^p 【關(guān)鍵詞】：^p ，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取【關(guān)鍵詞】：^p ，就是要善于提取“核心信息”，考查提取關(guān)鍵信息的能力。 例 8 請篩選整合下面文字中的主要意思，提煉出關(guān)于“碳中和”定義的 4 個【關(guān)鍵詞】：^p 語。 “碳中和”的目的是為了環(huán)保。人們計算自己日?；顒又圃斓亩趸寂欧帕浚ㄖ苯拥暮烷g接的，并計算抵消

18、這些二氧化碳所需的經(jīng)濟成本。人們可以通過植樹或其他環(huán)保項目吸收大氣中相應(yīng)的二氧化碳；個人也可以付款給專門企業(yè)或機構(gòu)，由這些企業(yè)或機構(gòu)通過植樹或其他環(huán)保項目吸收大氣中相應(yīng)的二氧化碳。20__6 年，《新牛津美國字典》將“碳中和”評為當年年度詞匯。它已經(jīng)從最初由環(huán)保人士倡導的一項概念，逐漸獲得越來越多的民眾支持，并且成為受到許多國家政府當局重視的實際綠化行動。 【答案】二氧化碳排放量(或“二氧化碳”)、綠化(或“植樹”)、 抵消(或“吸收”)、環(huán)保(或“環(huán)?；顒印? 【解析】提取【關(guān)鍵詞】：^p 類語段壓縮題要求考生在主要信息的基礎(chǔ)上，提取最能表現(xiàn)內(nèi)容的【關(guān)鍵詞】：^p 語?；?/p>

19、本程序為：壓縮內(nèi)容-提取主干-篩選比較-整合表達(一般可以表述為“誰或什么怎么樣了”這樣一種主謂結(jié)構(gòu))。本題要求提煉【關(guān)鍵詞】：^p ，并且是給概念下定義的【關(guān)鍵詞】：^p ，這就決定了這四個【關(guān)鍵詞】：^p 一定是“碳中和”這一概念的本質(zhì)屬性。這就須要考生概括出“碳中和”的目的、意義、作用。從語段來看，環(huán)保、二氧化碳排放量、抵消二氧化碳的經(jīng)濟成本、個人植樹、委托機構(gòu)吸收二氧化碳成為語段的關(guān)鍵信息，由此可概括提煉出【關(guān)鍵詞】：^p 。 篩選概括 篩選概括從文體上看主要包括四類：記敘性語段、描述性語段、議論性語段、說明性語段。不同的文體語段，提供的主要信息不同，壓縮方式應(yīng)根據(jù)主要信息來確定。記敘性語段，關(guān)鍵信息應(yīng)包括時間、地點、對象、事件等；描述性語段，關(guān)鍵信... 第 14 頁 共 14 頁