《浙江省桐鄉(xiāng)市高考生物一輪復(fù)習(xí) 激素調(diào)節(jié)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省桐鄉(xiāng)市高考生物一輪復(fù)習(xí) 激素調(diào)節(jié)課件 新人教版(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)一、人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)人的內(nèi)分泌系統(tǒng)是由分散在體內(nèi)的一些人的內(nèi)分泌系統(tǒng)是由分散在體內(nèi)的一些 和和 組成。組成。1.1.無(wú)管腺無(wú)管腺( (內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺) )垂體垂體甲狀腺甲狀腺; ;甲狀旁腺甲狀旁腺; ;腎上腺腎上腺; ;性腺性腺2.2.細(xì)胞細(xì)胞( (內(nèi)分泌細(xì)胞)內(nèi)分泌細(xì)胞)下丘腦的下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞( (兼有內(nèi)分泌作用兼有內(nèi)分泌作用) )。胃、腸中的內(nèi)分泌細(xì)胞胃、腸中的內(nèi)分泌細(xì)胞( (比較分散比較分散) )胰島細(xì)胞胰島細(xì)胞無(wú)管腺無(wú)管腺細(xì)胞細(xì)胞二、激素調(diào)節(jié)二、激素調(diào)節(jié)1.1.激素激素內(nèi)分泌系統(tǒng)在一定的刺激內(nèi)分泌系統(tǒng)在一定的刺激( (神經(jīng)的或體液的刺神經(jīng)的或體液的刺激激
2、) )作用下分泌到作用下分泌到體液體液中的某種中的某種特異性物質(zhì)特異性物質(zhì)。2.2.特點(diǎn)特點(diǎn)微量高效微量高效通過(guò)體液的傳送通過(guò)體液的傳送( (又稱(chēng)體液調(diào)節(jié)又稱(chēng)體液調(diào)節(jié)) )作用于靶細(xì)胞作用于靶細(xì)胞三、下丘腦與垂體三、下丘腦與垂體1.1.下丘腦下丘腦(1 1)下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的)下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的_,具有分泌功能。,具有分泌功能。下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞分泌多種下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞分泌多種 作用于作用于_。(2 2)下丘腦具有調(diào)節(jié)功能,是多種調(diào)節(jié)的中樞。下丘腦)下丘腦具有調(diào)節(jié)功能,是多種調(diào)節(jié)的中樞。下丘腦是是 中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞、中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞、 中樞等。中樞等。2.2.垂體垂體(1)(1)結(jié)構(gòu)
3、結(jié)構(gòu): :分為分為_(kāi)和和_。(2)(2)作用作用: :分泌多種激素分泌多種激素, ,對(duì)其他內(nèi)分泌腺具有調(diào)節(jié)作用。對(duì)其他內(nèi)分泌腺具有調(diào)節(jié)作用??倶屑~總樞紐下丘腦調(diào)節(jié)激素下丘腦調(diào)節(jié)激素腺垂體腺垂體腺垂體腺垂體神經(jīng)垂體神經(jīng)垂體體溫調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)激素名稱(chēng)激素名稱(chēng)甲狀腺激素甲狀腺激素性激素性激素生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)激素種類(lèi)種類(lèi)化學(xué)本質(zhì)化學(xué)本質(zhì)作用作用靶組織靶組織分泌結(jié)構(gòu)分泌結(jié)構(gòu)分泌過(guò)程分泌過(guò)程 下丘腦下丘腦 腺垂體腺垂體 甲狀腺甲狀腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲狀腺激素新陳代謝,抵御寒冷新陳代謝,抵御寒冷大腦皮層大腦皮層反饋調(diào)節(jié)反
4、饋調(diào)節(jié)-分級(jí)調(diào)節(jié)分級(jí)調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)例例1 1. .為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)機(jī)體新陳為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)機(jī)體新陳代謝的作用,以耗氧量為測(cè)定指標(biāo),請(qǐng)你根代謝的作用,以耗氧量為測(cè)定指標(biāo),請(qǐng)你根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和表格,將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。驟和表格,將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。材料與用具:體重相同的正常同齡雌性小鼠材料與用具:體重相同的正常同齡雌性小鼠若干只、適宜濃度的甲狀腺激素溶液、生理若干只、適宜濃度的甲狀腺激素溶液、生理鹽水、耗氧量測(cè)定儀等。鹽水、耗氧量測(cè)定儀等。(要求:答題時(shí)具體注射劑量不作要求)(要求:答題時(shí)具體
5、注射劑量不作要求)(1 1)實(shí)驗(yàn)步驟:)實(shí)驗(yàn)步驟:(2 2)設(shè)計(jì)一張表格,將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填)設(shè)計(jì)一張表格,將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。入表中。(1 1)將小鼠隨機(jī)分成甲、乙兩組,用耗氧量)將小鼠隨機(jī)分成甲、乙兩組,用耗氧量測(cè)定儀測(cè)定每只小鼠單位時(shí)間內(nèi)的耗氧量。測(cè)定儀測(cè)定每只小鼠單位時(shí)間內(nèi)的耗氧量。甲組每只注射等量甲狀腺激素溶液;乙組每只甲組每只注射等量甲狀腺激素溶液;乙組每只注射等量生理鹽水,作為對(duì)照。注射等量生理鹽水,作為對(duì)照。一段時(shí)間后,用耗氧量測(cè)定儀測(cè)定甲、乙兩組一段時(shí)間后,用耗氧量測(cè)定儀測(cè)定甲、乙兩組每只小鼠單位時(shí)間內(nèi)的耗氧量。每只小鼠單位時(shí)間內(nèi)的耗氧量。對(duì)所測(cè)得的耗氧量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分
6、析。對(duì)所測(cè)得的耗氧量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。組別組別注射前注射前注射后注射后甲組甲組耗氧量平均值耗氧量平均值與乙組相近與乙組相近耗氧量平均值耗氧量平均值明顯增加明顯增加乙組乙組耗氧量平均值耗氧量平均值 耗氧量平均值耗氧量平均值無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化甲狀腺激素對(duì)小鼠耗氧量的影響甲狀腺激素對(duì)小鼠耗氧量的影響 激素名稱(chēng)激素名稱(chēng)胰島素胰島素胰高血糖素胰高血糖素化學(xué)本質(zhì)化學(xué)本質(zhì)作用作用靶組織靶組織分泌細(xì)胞分泌細(xì)胞胰島素胰島素受體細(xì)胞膜生物效應(yīng)囊泡葡萄糖X例例2 2. .下圖為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖。請(qǐng)分析回答:下圖為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖。請(qǐng)分析回答: (1 1)胰島素由胰島素原經(jīng)過(guò)蛋白
7、酶的加工后形成,進(jìn))胰島素由胰島素原經(jīng)過(guò)蛋白酶的加工后形成,進(jìn)而運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外,參與上述過(guò)程的細(xì)胞器而運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外,參與上述過(guò)程的細(xì)胞器是是 。(2 2)胰島素降血糖的生物效應(yīng)除圖示過(guò)程外,還表現(xiàn))胰島素降血糖的生物效應(yīng)除圖示過(guò)程外,還表現(xiàn)在促進(jìn)在促進(jìn) ,抑制,抑制 。(3 3)現(xiàn)有甲(正常)、乙(胰島)現(xiàn)有甲(正常)、乙(胰島細(xì)胞受損)、丙細(xì)胞受損)、丙(對(duì)胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄(對(duì)胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為 。胰島素胰島素受體細(xì)胞膜生物效應(yīng)囊泡葡萄糖X(4)圖中X指的是 ,由圖可知,胰島素可通過(guò) 來(lái)促進(jìn)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取。該過(guò)程中,X的形狀發(fā)生改變后能否復(fù)原?載體蛋白載體蛋白促進(jìn)載體蛋白促進(jìn)載體蛋白的合成的合成能能