遼寧省燈塔市八年級歷史上冊 第22課 科學技術與思想文化(二)課件 新人教版

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1、導入新課 第22課 科學技術與思想文化(二) 課堂小結(jié)課堂演練學習目標新課講授導航目錄 知識目標 了解新式學堂的出現(xiàn),京師大學堂的創(chuàng)辦,新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實;了解民國時期著名文學藝術家魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海、郭沫若、趙樹理、丁玲及主要成就。能力目標情感目標 通過對民國時期文藝作品思想性的分析,培養(yǎng)學生愛國主義思想,增強學生的社會責任感。 歸納本課文藝成就,提高歸納、概括能力;引導學生分析民國時期時代特征,提高分析問題的能力。一、新式教育的開端二、謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家新式教育興起的原因新式教育興起的標志新式教育興起的影響文學家 藝術家新課講授1.原因:科舉考試培

2、養(yǎng)的人才不適合近代中國的需要。2.標志:創(chuàng)辦京師大學堂,清政府擬定奏定學堂章程。3.影響:表明了近代中國教育改革邁出了重要的一步。 戊戌變法時期創(chuàng)辦。中國近代第一所國家建立的最高學府,表明中國教育改革邁出了重要一步。奏定學堂章程 建立起包括初等、中等、高等三個學程的新式教育體制,并于1905年廢除了科舉制。 認真閱讀謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家。類別姓名代表作文學魯迅狂人日記孔乙己 郭沫若屈原 趙樹理小二黑結(jié)婚李有才板話 丁玲太陽照在桑干河上 藝術美術徐悲鴻愚公移山 音樂聶耳義勇軍進行曲 冼星海黃河大合唱 魯迅(1881.9.251936.10.19),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后

3、改為豫才,原祖籍河南。 郭沫若(18921978年)趙樹理 (19061970年),原名趙樹禮,山西沁水縣尉遲村人。現(xiàn)代著名小說家、人民藝術家。 丁玲(19041986年),現(xiàn)代女作家。原名蔣偉,字冰之,又名蔣煒、蔣瑋、丁冰之。筆名彬芷、從喧等。湖南臨澧人。 徐悲鴻作品徐悲鴻作品聶耳是云南玉溪人,出生于昆明。聶耳從小喜愛音樂(改名為“聶耳”的原因是因為他的耳朵特別靈)。 冼星海冼星海(19051945年),中國近現(xiàn)代著名的音樂家,中國作曲家。曾用名黃訓、孔宇。祖籍廣東番禺。 課堂小結(jié)1.新式教育的開端2.謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家文學家魯迅郭沫若趙樹理丁玲藝術家音樂家 美術家: 徐悲鴻 聶耳 冼星海 1中國近代第一所國家建立的最高學府是()A同文館B京師大學堂C翰林院D清華大學 B課堂演練2義勇軍進行曲的曲作者是()A田漢B冼星海C聶耳D徐悲鴻C3科舉制廢除于()年A1905B1906C1907D1908A4狂人日記的作者是()A田漢B冼星海C聶耳D魯迅D5中國文化進入一個嶄新階段是()A五四運動后B辛亥革命后C“新政”實行后D新中國成立后A 再 見

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