《江西省中考歷史 主題二十二 戰(zhàn)后世界格局的演變和第三次科技革命復(fù)習(xí)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省中考歷史 主題二十二 戰(zhàn)后世界格局的演變和第三次科技革命復(fù)習(xí)課件(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、主題二十二戰(zhàn)后世界格局的演變和第三次科技革命中考命題中考命題探究探究年份題型題號涉及知識點2016年年選擇題選擇題12北大西洋北大西洋公約組織公約組織2015年年綜合題綜合題16馬歇爾計馬歇爾計劃、冷戰(zhàn)劃、冷戰(zhàn)2014年年選擇題選擇題15冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)2017年中年中考預(yù)測考預(yù)測縱觀近三年中考,本主縱觀近三年中考,本主題考查較多的是冷戰(zhàn)的題考查較多的是冷戰(zhàn)的表現(xiàn)形式。表現(xiàn)形式。2017年中考,年中考,本主題仍可能以選擇題本主題仍可能以選擇題或材料題的形式考查杜或材料題的形式考查杜魯門主義、生物工程技魯門主義、生物工程技術(shù)等術(shù)等 考點知識梳理1簡述杜魯門主義等史實,了解美蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成,初步認簡
2、述杜魯門主義等史實,了解美蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成,初步認識霸權(quán)主義對人類進步和安全的威脅識霸權(quán)主義對人類進步和安全的威脅3概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨勢,理解世界各國相互依存、概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨勢,理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性相互競爭的復(fù)雜性2了解世界政治格局的多極化趨勢了解世界政治格局的多極化趨勢4. 以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例,概述第三次科技革以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例,概述第三次科技革命的特點命的特點三年中考研析【例例1 1】(2016南昌12)“冷戰(zhàn)消失了為具有更加多元化特點的社會開啟了大門?!薄袄鋺?zhàn)消失了”的標志性事件是()A杜魯門主義B馬歇
3、爾計劃C美蘇爭霸 D蘇聯(lián)解體【解析解析】本題考查了冷戰(zhàn)結(jié)束的標志。據(jù)所學(xué)可知,1991年12月,蘇聯(lián)解體,標志著冷戰(zhàn)的結(jié)束和兩極格局的瓦解。D【例例2 2】(2016江西12)杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說:“要使經(jīng)濟復(fù)興獲得成功,必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?!贝撕蟛扇〉摹氨Pl(wèi)性措施”是建立()A國際聯(lián)盟 B北大西洋公約組織C華沙條約組織 D世界貿(mào)易組織【解析解析】本題考查了北大西洋公約組織的建立。依據(jù)所學(xué)知識可知,北約于1949年在美國的倡議下成立,是美國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團組織。二戰(zhàn)后西方陣營軍事上實現(xiàn)戰(zhàn)略同盟的標
4、志,是馬歇爾計劃在軍事領(lǐng)域的延伸和發(fā)展,它是美國得以控制以德國和法國為首的歐盟的防務(wù)體系,是美國世界超級大國領(lǐng)導(dǎo)地位的標志。B【例例 3】2016南昌18(3)(4)【文明的傳播】材料三縱觀歷史,諸如造船業(yè)等技術(shù)的進步為消除地區(qū)和民族之間的界線提供了方法,促進了文化的傳播。今天,幾乎是瞬時的電子通信消解了時間和空間。在無線電、電視、傳真機和網(wǎng)絡(luò)計算機的交流中,一個地球村出現(xiàn)了,往昔的社會、經(jīng)濟和政治上的隔離消失了。 杰里本特利等新全球史文明的傳承與交流(1750年至今)(第五版)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括促進文明傳播的根本原因。經(jīng)濟上的“隔離消失了”反映了怎樣的發(fā)展趨勢?【文明的共享
5、】(4)2015年12月16日至18日,以“互聯(lián)互通共享共治共建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”為主題的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江省烏鎮(zhèn)舉行。國家主席習(xí)近平出席開幕式并發(fā)表主旨演講,強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)是人類的共同家園,各國應(yīng)該共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體,推動網(wǎng)絡(luò)空間互聯(lián)互通、共享共治,為開創(chuàng)人類發(fā)展更加美好的未來助力。試運用所學(xué)知識論述人類文明為世界各國共享?!窘馕鼋馕觥?3)本題考查了促進文明傳播的根本原因及經(jīng)濟的全球化趨勢。(4)本題考查了人類文明成果共享的事例。(3)由材料三“諸如造船業(yè)等技術(shù)的進步為消除地區(qū)和民族之間的界線提供了方法,促進了文化的傳播。今天,幾乎是瞬時的電子通信消解了時間和空間”可知,科技的進步是促進文明傳播的根本原因。據(jù)所學(xué)知,經(jīng)濟上的“隔離消失了”反映了當今世界經(jīng)濟的全球化發(fā)展趨勢,各國之間的聯(lián)系越來越密切。(4)本題是開放性題目,言之有理即可。如互聯(lián)網(wǎng)是人類歷史發(fā)展進程中的一個里程碑,人類由此進入信息化社會,它為人類創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式?!敬鸢复鸢浮?3)科學(xué)技術(shù)的進步;經(jīng)濟全球化。(4)互聯(lián)網(wǎng)是人類歷史發(fā)展進程中的一個里程碑,人類由此進入信息化社會,它為人類創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式。(其他答案言之有理也可)