浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3.3 依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算 (第3課時)同步練習(xí)B卷.doc
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浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3.3 依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算 (第3課時)同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)題 (共7題;共18分) 1. (2分)如圖是四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( ) A . 2H2+O2 2H2O B . S+O2 SO2 C . CH4+2O2 CO2+2H2O D . 2CO+O2 2CO2 2. (2分)銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng):Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,對該反應(yīng)的下列說法中正確的是( ) A . 生成物X的化學(xué)式為H2 B . 反應(yīng)中N元素化合價改變的原子與N元素化合價不變的原子的個數(shù)比為1∶1 C . 濃硝酸屬于純凈物 D . 反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為32∶9 3. (2分)在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時,繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖像,分析圖像得到的以下結(jié)論中,正確的是( ) ①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫 ②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na>Mg=Zn ③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為23∶24∶65 ④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個數(shù)比為2∶1∶1 A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ③④ 4. (2分)金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M+S △ M2S.甲、乙兩人在實驗室分別進(jìn)行該實驗,加入的M和硫的質(zhì)量各不相同.充分反應(yīng)后,實驗數(shù)據(jù)記錄如表,則M的相對原子質(zhì)量是( ) M的質(zhì)量/克 S的質(zhì)量/克 M2S的質(zhì)量/克 甲 6.0 2.5 7.5 乙 7.0 1.5 7.5 A . 23 B . 56 C . 39 D . 64 5. (2分)將等質(zhì)量的CaCO3(塊狀)和Na2CO3(粉末),分別浸入一定量10%鹽酸和10%硫酸溶液中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示,下列說法正確的是( ) A . CaCO3一定沒有剩余 B . 消耗HCl與H2SO4的質(zhì)量比為73:98 C . 消耗CaCO3與Na2CO3的質(zhì)量比為1:1 D . 反應(yīng)產(chǎn)生水的質(zhì)量不相等 6. (2分)9g水在通電條件下可生成氫氣的質(zhì)量為( ) A . 1g B . 2g C . 3g D . 4g 7. (6分)用久的熱水瓶內(nèi)膽有一層水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】,興趣小組為了解具體成分進(jìn)行了實驗。他們?nèi)悠?5克放入質(zhì)量為100克的錐形瓶中,置于電子天平上,往瓶內(nèi)加入150克稀鹽酸時,恰好完全反應(yīng)(樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),此時天平示數(shù)如圖。對所得混合物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體4.2克。請回答下列問題: (1)恰好完全反應(yīng)時,溶液中的溶質(zhì)為________(填化學(xué)式) (2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (3)反應(yīng)結(jié)束時溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%) 二、 中檔題 (共3題;共21分) 8. (2分)實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是( ) A . B . C . D . 9. (4分)某科學(xué)小組為測定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進(jìn)行測定。實驗設(shè)計: 甲組:取純凈碳酸鈣粉末5克于燒杯中,加入20克該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3克。乙組:取純凈碳酸鈣粉末5克于錐形瓶中,將20克該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20 ℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)計算鹽酸濃度。裝置示意圖如: (1)請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。 (2)乙組計算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過多次實驗仍得到相同結(jié)果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是________。 10. (15分)金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答: (1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母); A . 鉑金飾品 B . 鐵鍋 C . 鋁導(dǎo)線 (2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四種方案,其中可行的是________(填序號)①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中;②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中;③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中。 (3)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的多少? 三、 拓展題 (共2題;共4分) 11. (2分)小芳用稱量法測定鐵在氧氣中的燃燒產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)5.6克鐵在充足的氧氣中燃燒得到7.82克固體。小芳排除了其他因素可能產(chǎn)生的誤差,則實驗中得到的固體產(chǎn)物可能是( ) A . Fe3O4和Fe的混合物 B . Fe3O4和FeO的混合物 C . Fe3O4和Fe2O3的混合物 D . Fe3O4、FeO和Fe的混合物 12. (2分)甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸。將鎂逐漸加入甲燒杯,鐵逐漸加入乙燒杯,測量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△M,畫出△M—m曲線oac和obc的示意圖,如圖所示。根據(jù)圖中信息,下列說法錯誤的是( ) A . m1:m2=3:7 B . m1-△M1=m2-△M2 C . 曲線obc表示的是乙燒杯中△M與m的變化關(guān)系 D . 當(dāng)甲燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m2時,溶液中溶質(zhì)不止一種 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共7題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 中檔題 (共3題;共21分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 三、 拓展題 (共2題;共4分) 11-1、 12-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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