2018版高考語文（江蘇專用）大一輪復(fù)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練 第三部分 古代詩文閱讀專題二 第三節(jié)　鑒賞詩歌的語言 Word版含解析

《2018版高考語文（江蘇專用）大一輪復(fù)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練 第三部分 古代詩文閱讀專題二 第三節(jié)　鑒賞詩歌的語言 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高考語文（江蘇專用）大一輪復(fù)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練 第三部分 古代詩文閱讀專題二 第三節(jié)　鑒賞詩歌的語言 Word版含解析（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、該資料由764723079友情提供 鑒賞詩歌的語言 (時間：150分鐘　分值：172分) 題組一　對點練 1. (2015·山東卷)閱讀下面的宋詞，然后回答問題。(4分) 卜算子 張元幹【注】 風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂?！　∪f古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。 【注】 張元幹，宋代愛國詞人。 請對上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡要賞析。 答：______________________________________________________________ __________________________

2、________________________________________ 解析　本題考查賞析詩歌語言煉字的能力。可先解釋詞語“濕”“迷”的本義，再根據(jù)詞句意思，結(jié)合詩歌主旨解釋它們在句中的意思及表達的感情?！皾瘛笔秋L(fēng)露使得行云充滿濕氣，表明了環(huán)境的潮濕，反映的是詞人內(nèi)心的凄涼?！懊浴笔钦f迷失航向，突出的是環(huán)境的朦朧，反映的是詞人內(nèi)心的迷惘。 答案?、佟皾瘛弊郑鑼懙孛鏉庵氐娘L(fēng)露水汽使行云也充滿濕氣而顯得厚重凝滯，突出了外在環(huán)境的潮濕、陰冷，表現(xiàn)了作者凄涼和沉重的心情。②“迷”字，描寫水面迷蒙的霧氣使歸舟迷失了航向，烘托出朦朧、迷茫的氛圍，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的迷惘。 2.閱讀下面這首宋

3、詩，然后回答問題。(5分) 八月七日初入贛過惶恐灘① 蘇　軾 七千里外二毛②人，十八灘頭一葉身。 山憶喜歡③勞遠夢，地名惶恐泣孤臣。 長風(fēng)送客添帆腹，積雨浮舟減石鱗。 便合與官充水手，此生何止略知津？ 【注】 ①這首詩是作者遭貶赴惠州途中所作。②二毛：頭發(fā)花白。③喜歡：地名，在大散關(guān)上。這里代指故鄉(xiāng)山水。 首聯(lián)數(shù)字的運用非常巧妙，請作賞析。 答：______________________________________________________________ _____________________________________________________

4、_____________ 答案　“七千里”極言被貶路途之遠，“二毛人”寫自己頭發(fā)花白，“十八灘”寫灘多險大，“一葉身”寫孤獨凄苦。這些數(shù)字構(gòu)成了比喻、對比，既寫出了被貶路程之遠，又刻畫了自己神態(tài)之憔悴，還寫出了艱難的處境。 3.閱讀下面這首隋詩，然后回答問題。(5分) 人日【注】思歸 薛道衡 入春才七日，離家已二年。 人歸落雁后，思發(fā)在花前。 【注】 人日：正月初七。 試對前兩句中的虛詞“才”和“已”作簡要賞析。 答：______________________________________________________________ _______________

5、___________________________________________________ 解析　賞析時，一要分析其在句子中的作用，二要分析這兩個虛詞對表現(xiàn)詩歌主旨的作用。 答案　“才七日”，用“才”突出七日時間之短；“已二年”，用“已”表示兩年時間之長。以時間的長短對比表現(xiàn)在外時間之長，以入春時間之短，反襯離家時間之長，表達思歸之切。 4.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(5分) 長安夜雨 薛逢① 滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。 心關(guān)桂玉②天難曉，運落風(fēng)波夢亦驚。 壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲。 當(dāng)年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖。 【注】 ①薛逢：字陶臣，歷

6、侍御史、尚書郎。因恃才傲物，屢忤權(quán)貴，仕途頗不得意。②桂玉：喻昂貴的柴米。 這首詩的“詩眼”是首聯(lián)中的哪個字？試結(jié)合全詩內(nèi)容簡要分析。 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　“憂”。全詩先寫作者生活的艱辛(“心關(guān)桂玉”)，次寫命途的不順(“運落風(fēng)波”)，最后寫生命的衰老(“志氣俱消盡”“白發(fā)新添”)。 5.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(5分) 望江南

7、 李　綱 江上雪，獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花【注】空。圖畫若為工?！　　≡扑?，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。 【注】 玉花：喻雪花。 “箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙，請簡要賞析。 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　“箬笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫面簡約，意境空靈?！?/p>

8、冰散響”描寫輕細的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁“時振玉花空”的動作，襯托出釣翁的凝定?！暗弊謱懗隽酸炍痰男臒o旁騖。 6.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(5分) 獻封大夫①破播仙凱歌六首(其二) 岑　參 官軍西出過樓蘭，營幕傍臨月窟②寒。 蒲海曉霜凝馬尾，蔥山夜雪撲旌竿。 【注】 ①封大夫：封常清，歷任安西副大都護、安西節(jié)度使等職。②月窟：古以月的歸宿處在西方，因借指極西之地。 有人說首句“官軍西出過樓蘭”中用“過”字不好，用“征”字更好。你認為呢？請說明理由。 答：_________________________________________________

9、_____________ __________________________________________________________________ 答案　用“過”字好。從“西出”到“過樓蘭”表明軍隊已經(jīng)攻克此地，一個“過”字從戰(zhàn)火初起的場景一下躍到了捷報傳來，體現(xiàn)了戍邊將士一“出”即“過”、所向披靡的氣勢，充滿了雄壯豪邁的激情，為全詩奠定了基調(diào)。而“征”字只是表明征戰(zhàn)的事實，沒有講出其結(jié)果。 7.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(5分) 臨江仙① 秦　觀 千里瀟湘挼藍②浦，蘭橈③昔日曾經(jīng)。月高風(fēng)定露華清。微波澄不動，冷浸一天星。　　獨倚危檣情悄悄，遙聞妃④瑟泠泠。新聲

10、含盡古今情。曲終人不見，江上數(shù)峰青。 【注】 ①此詞是秦觀貶徙郴州途中夜泊湘江時作。②挼藍：形容江水的清澈。③蘭橈：蘭舟。④妃：舜的兩位妃子，娥皇、女英。 請簡要賞析結(jié)句“曲終人不見，江上數(shù)峰青”。 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　以景語作結(jié)，言有盡而意無窮(或“化用前人詩句，自然、貼切”)；含蓄蘊藉地表達了曲終之后詞人更深一層的寂寥和悵惘，體現(xiàn)了他

11、剛毅不屈(高潔)的性格。 8.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(6分) 浪淘沙 石孝友 好恨這風(fēng)兒，催俺分離！船兒吹得去如飛，因甚眉兒吹不展？叵耐風(fēng)兒！　　不是這船兒，載起相思？船兒若念我孤恓？載取人人【注】篷底睡，感謝風(fēng)兒！ 【注】 人人：那人。 分析這首詞的語言風(fēng)格。 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　①通俗。這是一首俚俗之作，通篇以白話入

12、詩，顯得直白樸實。②風(fēng)趣。催主人公與戀人分別的并不真是風(fēng)，然而主人公卻故意怪罪于風(fēng)，讀來毫無造作之痕，頗具生動之趣。 題組二　綜合練 9.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(11分) 過蘇州 蘇舜欽① 東出盤門刮眼明，蕭蕭疏雨更陰晴。 綠楊白鷺俱自得，近水遠山皆有情。 萬物盛衰天意在，一身羈苦俗人輕。 無窮好景無緣住，旅棹區(qū)區(qū)②暮亦行。 【注】 ①蘇舜欽，字子美，北宋詩人，詩與梅堯臣齊名，世稱“蘇梅”，這首詩是詩人過蘇州時流連光景之作。②區(qū)區(qū)：既“仆仆”，形容旅途勞累困頓。 (1)“萬物盛衰天意在，一身羈苦俗人輕”兩句表達了詩人怎樣的心境？(5分) 答：__________

13、____________________________________________________ __________________________________________________________________ ★(2)評論家認為，此詩“以清切閑淡為主”，請作簡要分析。(6分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)坦然面

14、對自然和人生的盛衰，對自身“羈苦”被俗人所輕的自嘲。 (2)意象清新：選取“綠楊”“白鷺”“近水”“遠山”等意象，氣清水秀，別有韻致；語言樸素，不事雕琢，清新自然。情感平實，坦然面對萬物變化和人生盛衰。 10.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(11分) 惜余春 賀　鑄 急雨收春，斜風(fēng)約水，浮紅漲綠魚文起。年年游子惜余春，春歸不解招游子。　　留恨城隅，關(guān)情紙尾，闌干長對西曛【注】倚。鴛鴦俱是白頭時，江南渭北三千里。 【注】 西曛：斜陽。 (1)后人評價“春歸不解招游子”有“無理之趣”，請對此作簡要分析。(5分) 答：________________________________

15、______________________________ __________________________________________________________________ ★(2)請簡要賞析“鴛鴦俱是白頭時，江南渭北三千里”這兩句的藝術(shù)特色。(6分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)“春歸”本是自然現(xiàn)象，詞人埋怨春棄己而

16、獨歸是“無理”的，但無理卻有趣，借此把游子思歸之情表達得委婉，深摯。 (2)運用比喻、借代、夸張等修辭手法，以“鴛鴦”喻夫妻(有情人)，以“江南、渭北”代指夫妻(有情人)各自所在的地方，以“白頭”“三千里”突出分別時間之長、相隔距離之遠。意味深遠，給讀者以強烈的情感震撼和藝術(shù)感染力。 11.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(11分) 游洞庭 李　白 南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天？ 且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。 (1)簡要分析首句中所寫洞庭湖水的特點及作用。(5分) 答：____________________________________________________

17、__________ __________________________________________________________________ ★(2)簡析第三句中“賒”字的妙處。(6分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)能見“無煙”說明洞庭湖水光明、澄澈。湖光月色激起詩人下一句的羽化遺世之想。 (2)把洞庭湖擬作慷慨好客而富有的

18、主人，運用了擬人手法，將自然人格化，人與自然對話，十分親切；詩人向洞庭賒月色，也見詩人把洞庭視為知己。 12.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(11分) 南歌子·旅思 呂本中【注】 驛路侵斜月，溪橋度曉霜。短籬殘菊一枝黃，正是亂山深處過重陽?！　÷谜碓獰o夢，寒更每自長。只言江左好風(fēng)光，不道中原歸思轉(zhuǎn)凄涼。 【注】 呂本中在宋高宗時做過中書舍人，因主張政治清明，收復(fù)失地，得罪秦檜被免職，這首詞就是他被免職后在流徙途中寫成的。 ★(1)請賞析本詞上片首兩句“侵”和“度”這兩個動詞的妙處。(5分) 答：__________________________________________

19、____________________ __________________________________________________________________ (2)上片“驛路侵斜月，溪橋度曉霜”和下片“只言江左好風(fēng)光，不道中原歸思轉(zhuǎn)凄涼”分別用了什么樣的表達方式？(6分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)前者寫斜月照射下的驛路

20、被行旅者侵擾，后者是寫溪橋上的曉霜被行旅者踏破。作者用這兩個動詞將一個不辭秋寒砭骨、不顧霜晨路滑匆忙奔波的形象勾畫出來。 (2)前者是描寫，后者是抒情。 13.閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。(11分) 夏日三首(其一) 張　耒 長夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。 落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。 久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。 (1)這首詩是如何表現(xiàn)環(huán)境的“清”的？(5分) 答：______________________________________________________________ ________________

21、__________________________________________________ ★(2)頸聯(lián)中“邀”“納”二字極為傳神，請簡要分析。(6分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)幼雀雛燕在檐前飛舞，反襯村居環(huán)境的清幽；蝴蝶飛舞，蜘蛛織網(wǎng)，反襯白天的清靜；風(fēng)吹簾動，溪聲嘈嘈，反襯夜晚的清靜。 (2)“邀”字是擬人手法(把月光寫得

22、很有人情味)，晃動的月影好像是疏簾請來一樣；“納”字化虛為實(化抽象為具體)，溪聲好像可以用虛枕裝起來一樣。 14.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(11分) 玉樓春 辛棄疾 風(fēng)前欲勸春光住，春在城南芳草路。未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮?！　＄R中已覺星星誤，人不負春春自負。夢回人遠許多愁，只在梨花風(fēng)雨處。 (1)“未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮”，運用了什么修辭手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心境？(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________

23、________________________________________ (2)下闋前兩句寫出了哪些“愁”？(3分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ★(3)請簡析下闋后兩句的妙處。(4分) 答：______________________________________________________________ _____________

24、_____________________________________________________ 答案　(1)比喻和對偶。不甘而無奈。 (2)年華老去的惆悵；春光逝去的傷感；理想破滅的失望。 (3)以“梨花風(fēng)雨”象征了作者的命運處境；將許多愁都凝聚在風(fēng)雨中的梨花之上，貌似超脫，實則沉痛；以景作結(jié)，耐人尋味。 15.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(11分) 早興【注】 白居易 晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。 犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報天晴。 半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。 睡覺心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢不多成。 【注】 這首詩是長慶三年(823)，詩人到杭州任職第

25、二年的早春所作。杭州本是他幼時立志去做官的地方。 (1)簡要分析這首詩的結(jié)構(gòu)。(3分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)請簡析頷聯(lián)的表現(xiàn)手法及其效果。(4分) 答：______________________________________________________________ ______________________________

26、____________________________________ ★(3)詩人善于從細微處表現(xiàn)生活情趣，請從這一角度賞析“新脫冬衣體乍輕”一句。(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)前四句寫詩人在早晨的所聞所見，后四句則是抒發(fā)詩人對早春氣象的感受以及輕松愉悅的心情。 (2)運用擬人的修辭。小狗貪睡在臺階上感受到大地變得潮濕，小鳥正在

27、窗前嘰嘰喳喳不停地歡叫著，似乎是在向人們報告著早春美好天氣的到來。詩人借對春天極為敏感的兩個動物的反應(yīng)，傳神地透露出早春氣息，表達了詩人的愉悅心情。 (3)“新脫冬衣”以動作暗示季節(jié)更替；“體乍輕”寫出猛然間的輕松感受；“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，描寫入微。詩人選取“新脫冬衣”這一生活細節(jié)，抒發(fā)了春天到來的喜悅之情。 16.(2017·江蘇蘇北四市高三摸底)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(11分) 秋江晚泊① 劉禹錫 長泊起秋色，空江涵霽暉。 暮霞千萬狀，賓鴻次第飛。 古戍見旗迥，荒村聞犬稀。 軻峨艑②上客，勸酒夜相依。 【注】 ①作于被貶夔州途中。②軻峨：孤高狀。艑：船。 ★

28、(1)請賞析首聯(lián)“空”字的妙處。(3分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)分析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。(4分) 答：______________________________________________________________ ________________________________________________________

29、__________ (3)概括尾聯(lián)表達的情感。(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)空，空闊、曠遠，形象描繪了江面上雨后空闊迷蒙的景象，表達作者孤寂之情。 (2)①選取典型景物(暮霞、賓鴻、古戍、旗、荒村、犬稀)；②富有層次(由高到低，由遠及近；暮霞、賓鴻是仰觀，旗迥、荒村是遠眺，聞犬稀是近聽)；③視聽結(jié)合(古戍、旗迥、荒村是視覺，犬稀是

30、聽覺)；④動靜結(jié)合(賓鴻飛是動景，古戍、旗迥、荒村是靜景)；⑤比喻(賓鴻自況自喻)；⑥白描。(答出四點即可) (3)仕途遭貶的失意；旅居異地的孤寂；秋夜難捱的愁苦。(答出兩點即可) 17.(2017·江蘇徐州市沛縣中學(xué)高三第一次質(zhì)檢)閱讀下面的詩歌，然后回答問題。(11分) 余杭四月 白　珽 四月余杭道，一晴生意繁。 朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。 水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。 幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)②。 【注】 ①朱櫻：櫻桃的一種。②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。 (1)詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中兩種并結(jié)合詩句簡要分析。(5分)

31、 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ★(2)“一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請簡要分析。(6分) 答：______________________________________________________________ ___________________________________________________________

32、_______ 解析　(1)本題考查對文學(xué)作品的表達技巧的鑒賞能力?？忌炀氄莆赵姼梃b賞中的各種表達技巧，答題時準(zhǔn)確指出用了何種手法，并結(jié)合原詩分析答出此手法的表達效果及有效傳遞出作者怎樣的情感，可采用“手法＋分析＋效果”的答題模式。先答出使用了何種表現(xiàn)手法，再回到原詩中進行分析，然后說出表達效果即可。從本聯(lián)中的“朱”“青”“綠”“白”幾個色彩艷麗的詞語即可得出渲染的手法。(2)本題考查文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)理解能力。首聯(lián)點題并總領(lǐng)全詩，是對全詩的凝練的概括。通過分析結(jié)構(gòu)尋找答案。詩歌借助具體的語言描寫來表現(xiàn)詩人的感情，傳達詩人的思想，這些感情和思想就是我們所說的思想內(nèi)容。無論是憂國憂民之情、國破

33、家亡之痛，還是游子逐客之悲、征夫思婦之怨，無不感人至深。鑒賞文學(xué)作品的思想內(nèi)容可以從以下幾個方面著眼：了解詩歌的內(nèi)容，把握詩歌的主旨。分析詩歌所表達的思想感情。明確作品的社會意義。把握作品的趣味情調(diào)?！耙磺缟夥薄斌w現(xiàn)在：初夏成熟的櫻桃鮮紅，豆子青青，綠草茵茵，白鵝成群；雨過天晴，江河水滿，船只輕快地行使，微風(fēng)吹拂，袖影飄動；村莊門戶緊閉的人家寂然無聲，而里面蠶事正忙呢。 答案　(1)使用了對比(映襯)手法。如上下句之間的朱櫻與綠草，青豆與白鵝鮮明對比，表現(xiàn)出景物色彩的鮮麗?；颍菏褂娩秩臼址?。用豐富的色彩去描寫初夏的水果菜蔬朱櫻和青豆、悅目怡情的青草與白鵝，渲染生命勃發(fā)的氣息?；颍菏褂昧嗣~

34、排列(意象并列)的組句手法。如上句由朱櫻、青豆、酒三個名詞(意象)組成，下句由綠草、白鵝、村三個名詞(意象)組成，使人產(chǎn)生一種畫面感。 (2)“一晴生意繁”體現(xiàn)在：①初夏成熟的櫻桃鮮紅，豆子青青，綠草茵茵，白鵝成群；②雨過天晴，江河水滿，船只輕快地行使，微風(fēng)吹拂，袖影飄動；③村莊門戶緊閉的人家寂然無聲，而里面蠶事正忙呢。 18.(2017·江蘇省南洋中學(xué)高三學(xué)期調(diào)研)閱讀下面這首宋詩，回答問題。(11分) 和答郭監(jiān)簿詠雪 黃庭堅 細學(xué)梅花落晚風(fēng)，忽翻柳絮下春空。 家貧無酒愿鄰富，官冷有田知歲豐。 夜聽枕邊飄屋瓦，夢成江上打船篷。 覺來幽鳥語聲樂，疑在白鷗寒葦中。 (1)簡要分

35、析首聯(lián)是怎樣“詠雪”的。(3分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)結(jié)合詩句說說頷聯(lián)表達了詩人什么樣的情懷。(4分) 答：______________________________________________________________ _____________________________________________________

36、_____________ ★(3)有人認為詩中“疑”字用得佳妙，請結(jié)合最后兩聯(lián)簡要分析。(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)用擬人、比喻手法，生動形象地描繪了雪的形態(tài)和飄落的姿態(tài)。 (2)悲憫情懷。詩人雖然自己家境貧寒，仕途不順，但希望鄰居百姓富裕，來年豐收。 (3)將醒來后現(xiàn)實中鳴叫的幽鳥錯覺為出沒寒葦中的白鷗；將想象中舟行白鷗出沒

37、寒葦?shù)陌酌Ｃ＝娴漠嬅婧蛪糁械陌酌ＣＱ┚跋嗷ス催B；能引發(fā)讀者豐富的聯(lián)想。 19.(2017·江蘇省蘇州中學(xué)高三第一學(xué)期期初考試)閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(11分) 踏莎行 呂本中 雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕。惱人風(fēng)味阿誰知？請君問取南樓月?！　∮浀萌ツ辏矫窌r節(jié)。老來舊事無人說。為誰醉倒為誰醒？到今猶恨輕離別。 ★(1)上片中的“不似” 二字，具體含義是什么？(3分) 答：______________________________________________________________ __________________________________

38、________________________________ (2)詞中寫到了哪些“惱人風(fēng)味” ？(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (3)上下片都寫到“梅”，寫法有何不同？各有什么作用？(4分) 答：______________________________________________________________ _________

39、_________________________________________________________ 答案　(1)雪花不似梅花飄香，梅花不似雪花飛舞。 (2)離別經(jīng)年不得相見的悵恨，心中苦悶無人傾吐的孤寂。 (3)上片實寫雪中月下之梅，以清冷之景襯托憂傷之情；下片虛寫去年探梅往事，今昔對照，引出下文的感傷。 20.(2017·沭陽國際學(xué)校第一學(xué)期期初測試)閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(11分) 眼兒媚·遲遲春日弄輕柔 朱淑真 遲遲春日弄輕柔，花徑暗香流。清明過了，不堪回首，云鎖朱樓。　　午窗睡起鶯聲巧，何處喚春愁？綠楊影里，海棠亭畔，紅杏梢頭。 (1)概括上闋

40、作者感情的細微變化。(3分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ★(2)請簡要分析“云鎖朱樓”中“鎖”字的妙處。(4分) 答：______________________________________________________________ ______________________________________________________

41、____________ (3)詞的下片是如何表現(xiàn)“春愁”的？(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)從清明前，面對風(fēng)和日麗、花香怡人的春日美景的愉悅，到清明后，面對落花飛絮、云霧壓樓的郁悶惆悵。 (2)“鎖”字運用擬人手法，形象生動地描寫出了陰云密布、霧壓朱樓的情景，暗示了深閨女子郁悶(煩惱)的心情，意味無窮。 (3)下片運用了以樂景寫哀情(反襯)的手法，通過對鶯聲、綠楊、海棠及紅杏等美景的描寫，化抽象為具體，表達了詞人隱藏在心中的無限哀(春)愁(煩惱、惆悵等)。