滬科版《連接串聯電路和并聯電路》ppt課件.ppt

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連接串聯電路和并聯電路 第十三章了解電路 上節(jié)課我們學習了哪些內容 1 常用電路元件 2 幾種常見電路元件的符號 電源 電燈 開關 相連的導線 電鈴 電阻 同學們能否用這些元件組成一個電路 使兩個燈泡都發(fā)光呢 請先畫出電路圖 出示電路元件 上節(jié)課學習的電路圖中 我們只用了一個用電器 可是在一個實際電路里 用電器往往不只一個 有時兩個 三個甚至更多個 那么怎樣將它們連入電路呢 這也就是我們今天要學習的串聯電路和并聯電路 那么 哪一個是并聯電路 哪一個又是串聯電路呢 電路圖 串聯的定義 用電器逐個依次聯接起來電路 如圖 把兩只小燈泡逐個依次相聯 然后接在電路里 我們說這兩個燈泡是串聯的 實驗演示 一串聯電路 串聯電路圖 連接要點 在串聯電路中 電流從電源的正極出發(fā) 依次經過開關 燈泡 最后接到電源的負極 實物圖 電路圖 探究 串聯電路的特點 閉合 斷開開關 觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況觀察串聯電路電流的路徑有幾條斷開開關 擰去一個小燈泡 再閉合開關 觀察另一個小燈泡能否發(fā)光 串聯電路的特點 小結 串聯電路知識結構方框圖 串聯電路 連接特點 工作特點 開關的控制特點 依次逐個相連 無分支 各用電器工作有關聯 任意一個用電器不工作 其他用電器均停止工作 一只開關可控制各用電器工作 且與開關的位置無關 并聯的定義 把用電器并列地連接的電路 實驗演示 并聯電路 S L1 L2 并聯電路圖 實物圖 電路圖 連接要點 在并聯電路中 電流從電源正極流出 通過干路 流向支路 流回電源負極 B A 探究 并聯電路的特點 閉合 斷開開關 觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況觀察并聯電路電流的路徑有幾條斷開開關 擰去一個小燈泡 再閉合開關 觀察另一個小燈泡能否發(fā)光 并聯電路的特點 小結 并聯電路知識結構方框圖 工作特點 并聯電路 連接特點 開關的控制特點 各用電器 包括跟用電器相連的開關 各自接在電路兩點之間 某一條支路斷開時 其他支路上的用電器照常工作 干路上的開關可以控制所有用電器 而支路上的開關只能控制所在支路上的用電器 串聯電路 并聯電路 電路的分支點 支路 干路 電路的基本連接方法 小結 1 串聯電路 把元件逐個順次連接起來組成的電路 稱為串聯電路 定義 特點 電流路徑唯一 開關位置任意 小結 2 并聯電路 定義 特點 把元件并列連接起來組成的電路 斷開干路 整個電路形成開路 斷開一條支路 不影響別的支路 1 如果電路中有兩個用電器 下列說法中正確的是 A 閉合開關S后 兩燈同時亮的一定是串聯B 閉合開關S后 兩燈同時亮的一定是并聯C 閉合開關S后 兩燈同時亮的可能是并聯 也可能是串聯D 條件不足 無法判定 想一想 C 看圖做練習 S L2 干 并聯 L1 L2 L1 L2 找出下面電路連接圖中的錯誤和不足 想一想 甲 乙 丙 L2 L1 L2 L1 L1 L2 甲 電路為短路 電路雖有用電器但沒有接入電路 乙 電路中L2沒有接入電路中 丙 有一節(jié)電池沒有接入電路 閉合開關 燈L1 燈L2 斷開開關 燈L1 燈L2 亮 亮 不亮 不亮 特點 開關同時控制兩只燈的或 亮 不亮 閉合開關 燈L1 L2同時 拿掉其中一只燈 發(fā)生的現象是 發(fā)光 另一燈不發(fā)光 原因是 串聯電路中只有條通路 電路上燈的亮滅相互 一 影響 把兩只電燈L1 L2連接成下圖的電路 閉合開關S1 S2 閉合開關S 燈L1 燈L2 斷開開關S 燈L1 燈L2 亮 亮 不亮 不亮 特點1 干路開關控制上的電燈 整個電路 閉合開關S 閉合開關S1 燈L1 斷開開關S1 燈L1 閉合開關S2 燈L2 斷開開關S2 燈L2 亮 不亮 亮 不亮 特點2 支路開關控制上的電燈 該支路 閉合開關S S1 S2 燈L1 L2 拿掉一只燈 另一只燈 亮 亮 特點3 并聯電路中各支路上的電燈影響 相互不 探究 節(jié)日小彩燈的連接方法 節(jié)日小彩燈的連接方法 節(jié)日用的小彩燈 又稱 滿天星 燈泡數量很多 一串小彩燈就有約50只燈泡 下面研究小彩燈燈泡的連接 1 根據串聯電路和并聯電路的知識 請你設計一個或幾個方案并畫出電路圖 2 討論設計方案的優(yōu) 缺點 選擇最佳方案 方案一 小燈泡串聯 電路圖如下 缺點 當某一個燈泡不發(fā)光時 其余燈都不發(fā)光 方案二 小燈泡并聯 電路圖如下 缺點 干路電流過大 燈兩端電壓過大 方案三 小燈泡混聯 缺點 連接復雜 方案三 小燈泡混聯 實物圖 結構圖 連接方式 混聯電路 電路中既有串聯部分又有并聯部分 就組成了混聯電路 再見