《古代詩(shī)詞四首》觀滄海公開(kāi)課一等獎(jiǎng).ppt

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15 古代詩(shī)歌四首 觀滄海 次北固山下 錢塘湖春行 天凈沙秋思 我國(guó)古代不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁 漢賦唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō) 一 導(dǎo)入課文 古代詩(shī)詞是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠 其中有很多佳作 不僅語(yǔ)言雋美 而且意境深遠(yuǎn) 它們有的充滿了生活的情趣 有的蘊(yùn)含著深刻的哲理 因此千百年來(lái)廣為傳誦 成了流傳千古的名篇 我們中學(xué)生學(xué)一點(diǎn)優(yōu)秀的古代詩(shī)詞 不僅有助于提高我們的語(yǔ)言水平 而且能陶冶我們的思想情操 所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力掌握一定數(shù)量的古代詩(shī)詞 今天 我們學(xué)習(xí)五首古代詩(shī)詞 主要是領(lǐng)會(huì)古人融情于景表達(dá)襟懷和講究煉字煉句亦即煉意的手法 15 古代詩(shī)歌四首 觀滄海 次北固山下 錢塘湖春行 天凈沙秋思 教學(xué)目標(biāo) 1 識(shí)記作者 作品2 有情感的背誦詩(shī)文 3 深刻理解詩(shī)歌內(nèi)容與情感 教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)悟詩(shī)人寄寓的豪邁情感 觀滄海 曹操 觀滄海曹操 觀滄海曹操 曹操 155 220 即魏武帝 字孟德 沛國(guó)譙郡 現(xiàn)安徽亳州 人 東漢末年的政治家 軍事家 詩(shī)人 漢獻(xiàn)帝時(shí)官至丞相 后封魏王 子曹丕稱帝后 追尊他為魏武帝 他在文學(xué)上的主要成就是詩(shī)歌和散文 尤善詩(shī)歌 其風(fēng)格以慷慨悲壯見(jiàn)稱 有 曹操集 背景資料 公元207年 曹操親率大軍北上 追殲袁紹殘部 五月誓師北伐 七月出盧龍寨 登臨碣石山 大戰(zhàn)之前 身為主帥的曹操登上當(dāng)年秦皇漢武也曾登過(guò)的碣石 又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之際 他的心情一定也像滄海一樣難以平靜 面對(duì)洪波涌起的大海 觸景生情 寫下了這首壯麗的詩(shī)篇 在這首詩(shī)里 他把自己宏偉的抱負(fù) 曠大的胸襟融會(huì)到詩(shī)歌里 借著大海的形象表現(xiàn)出來(lái) 寫作背景 字詞正音 碣石滄海澹澹竦峙蕭瑟哉 ji c ng d n S ngzh Xi os z i 觀滄海東臨碣石 以觀滄海 水何澹澹 山島竦峙 樹(shù)木叢生 百草豐茂 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 幸甚至哉 歌以詠志 東 向東 臨 登臨 以 來(lái) 何 多么 竦 高高的 峙 挺立 蕭瑟 風(fēng)吹草木的聲音 之 助詞 無(wú)實(shí)意 星漢 銀河 幸 幸運(yùn) 甚 表程度深 至 極點(diǎn) 15觀滄海flash朗讀 swf 洪 大 互文 背景資料 東臨碣石 以觀滄海 東行登上碣石山 來(lái)觀賞大海 水何澹澹 山島竦峙 海水多么寬闊浩蕩 碣石山高高聳立在海邊 水何澹澹 山島竦峙 海水多么寬闊浩蕩 碣石山高高聳立在海邊 樹(shù)木叢生 百草豐茂 碣石山上樹(shù)木叢生 各種草長(zhǎng)得很繁茂 樹(shù)木叢生 百草豐茂 碣石山上樹(shù)木叢生 各種草長(zhǎng)得很繁茂 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起 銀河星光燦爛 好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起 銀河星光燦爛 好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的 日月之行 若出其里 銀河星光燦爛 好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的 日月之行 若出其里 太陽(yáng)和月亮 好像在大海里升起 星漢燦爛 若出其中 太陽(yáng)和月亮 好像在大海里升起 星漢燦爛 若出其里 銀河星光燦爛 好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的 幸甚至哉 歌以詠志 慶幸得很 用這首詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的感受 觀滄海1 解題 題目是什么意思 滄海 的 滄 字怎么解釋 題目能不能換成 觀大海 明確 滄 是暗綠色 滄海 有色彩 比 大海 形象 所以不能換 1 全詩(shī)圍繞哪個(gè)字展開(kāi)的 2 這首詩(shī)寫了哪幾個(gè)詩(shī)句是寫現(xiàn)實(shí)的 哪些詩(shī)句詩(shī)想像的 3 詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷 讀一讀 想一想 東臨碣石 以觀滄海 開(kāi)篇點(diǎn)題 交待了觀察的方位 地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象 目的 觀 字統(tǒng)領(lǐng)全篇 是詩(shī)的線索 以下十句寫觀海所見(jiàn) 水何澹澹 山島竦峙 水何澹澹 山島竦峙 兩句是總寫全景 其中前一句寫海波動(dòng)蕩 后一句寫山島巍然聳立 水何澹澹 山島竦峙 寫從碣石山往下看滄海的情形 從大處落墨 從全景寫起 著力渲染大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì) 樹(shù)木叢生 百草豐茂 這兩句緊扣上文 山島竦峙 展開(kāi) 寫島上的草木 樹(shù)木叢生 百草豐茂 一派生機(jī)勃勃 寫的是靜景 是近看所見(jiàn)之景 是特寫 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起 樹(shù)木百草 秋風(fēng)洪波 靜動(dòng)相配 顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象 實(shí)景 展現(xiàn)大海波瀾壯闊的氣勢(shì) 涌 字用得尤其出色 從描寫中 我們不僅看到了大海波涌連天的形態(tài) 而且仿佛聽(tīng)到了驚濤拍岸的聲音 寫出了海上景象的變化 表現(xiàn)了大海的雄偉氣勢(shì) 洪 大的意思 很明顯 這兩句是照應(yīng)上文 水何澹澹 而寫的 日月之行 若出其里 借助奇特的想像來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概 星漢燦爛 若出其里 詩(shī)人面對(duì)迷人的海上風(fēng)光 詩(shī)人展開(kāi)了豐富奇特的想像 這四句是全詩(shī)的高潮 創(chuàng)造了一個(gè)極其開(kāi)闊的意境 運(yùn)行不息的太陽(yáng)月亮 星光燦爛的銀河 竟都包蘊(yùn)在這滄海之中 何等氣魄 幸甚至哉 歌以詠志 最后兩句是附文 是為和樂(lè)而加 與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān) 第一層 開(kāi)頭兩句 開(kāi)篇點(diǎn)題 交待了觀察的方位 地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象 觀 字統(tǒng)領(lǐng)全篇 是詩(shī)的線索 以下十句寫觀海所見(jiàn) 第二層 水何澹澹至洪波涌起 實(shí)寫 描寫海水和山島 寫從碣石山往下看滄海的情形 從大處落墨 從全景寫起 著力渲染大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì) 海水蕩漾 山島聳立 動(dòng)靜相映 顯示了大海的遼闊和威嚴(yán) 樹(shù)木百草 秋風(fēng)洪波 靜動(dòng)相配 顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象 實(shí)景 展現(xiàn)大海波瀾壯闊的氣勢(shì) 涌 字用得尤其出色 從描寫中 我們不僅看到了大海波涌連天的形態(tài) 而且仿佛聽(tīng)到了驚濤拍岸的聲音 第三層 日月之行至若出其里 虛寫 借助奇特的想像來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概 一 這首詩(shī)寫了幾層意思 詩(shī)歌品析 敘事 內(nèi)容 東臨碣石以觀滄海 詩(shī)句 情感 觀海地點(diǎn)和目的 水何澹澹 總寫大海景象 總寫山島景象 山島竦峙 樹(shù)木叢生 特寫山島之景觀突出欣欣向榮景象 秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起 特寫海面之景突出驚濤拍岸景象 百草豐茂 日月之行若出其中星漢燦爛若出其里 胸襟開(kāi)闊 表現(xiàn)一統(tǒng)中國(guó)的抱負(fù) 想象之景突出大海吞吐日月 包蘊(yùn)萬(wàn)千的景象 興味盎然 勝券在握 動(dòng)蕩變化的時(shí)局需要一個(gè)主宰沉浮的偉人 勃勃生機(jī)樂(lè)觀情懷 席卷宇內(nèi) 蕩平諸侯 驚天動(dòng)地 虛寫 實(shí)寫 寫景 哪些語(yǔ)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷 詩(shī)人面對(duì)迷人的海上風(fēng)光 展開(kāi)了豐富奇特的想像 這四句是全詩(shī)的高潮 創(chuàng)造了一個(gè)極其開(kāi)闊的意境 運(yùn)行不息的太陽(yáng)月亮 星光燦爛的銀河 竟都包蘊(yùn)在這滄海之中 何等氣魄 此詩(shī)前一部分寫大海景象 視野廣闊 也能見(jiàn)出詩(shī)人胸懷之博大 但跟后一部分比 氣象則略遜一籌 日月之行 四句寫大海 全用虛寫 卻表現(xiàn)了大海有包容天地的氣概 更顯示了詩(shī)人的博大胸懷 最后兩句是附文 是為和樂(lè)而加 與詩(shī)無(wú)關(guān) 說(shuō)說(shuō)作者想要表達(dá)的思想感情 大海的形象正是詩(shī)人形象的化身 詩(shī)人已經(jīng)削平了北方群雄 現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部 為即將揮師南下統(tǒng)一中國(guó)解除了后顧之憂 當(dāng)時(shí)曹操已削平北方群雄 又打垮了烏桓和袁紹殘部 紡一北方 如果消滅南方割據(jù)勢(shì)力 就可以實(shí)現(xiàn)蕩平宇內(nèi) 一統(tǒng)天下的宏偉目標(biāo)了 在躊躇滿志的時(shí)候 他借大海的形象抒發(fā)了建功立業(yè)的愿望 寫出了千百年來(lái)膾炙人口的雄渾詩(shī)句 表現(xiàn)自己的偉大抱負(fù) 闊大的胸襟 總結(jié) 這首詩(shī)借景抒情 將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起 詩(shī)人以滄海自比 開(kāi)闊的意境 雄渾的氣勢(shì) 也是詩(shī)人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄的表現(xiàn) 詩(shī)里洋溢著飽滿的激情 思想又很含蓄 考考你 詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 詩(shī)人借助奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概 將自己昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融會(huì)到詩(shī)里 表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷和宏偉的抱負(fù) 小結(jié) 這首樂(lè)府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷 奮發(fā)昂揚(yáng)的精神 抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó) 建功立業(yè)的宏偉抱負(fù) 這首詩(shī)意境開(kāi)闊 氣勢(shì)雄渾 這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的 真是讀其詩(shī)如見(jiàn)其人 寫作特點(diǎn) 借景抒情 托物言志 虛實(shí)結(jié)合 動(dòng)靜結(jié)合 次北固山下 王灣 唐代詩(shī)人 次北固山下王灣 導(dǎo)語(yǔ) 古時(shí)交通不發(fā)達(dá) 流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸 自然會(huì)產(chǎn)生故園之思 因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題 作者王灣 生卒年不詳 只知道他是洛陽(yáng)人 先天元年 712 中了進(jìn)士 以后曾往來(lái)于吳 楚間 不得歸家 故有此作 次北固山下 客路青山外 行舟綠水前 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 海日生殘夜 江春入舊年 鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 旅途 家信 端直高掛 停泊 注釋 客路 當(dāng)指驛道 是旅客來(lái)往所走的道路 鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐 故以 客路 與 舟行 相對(duì)應(yīng) 潮平 指潮與岸齊 因而兩岸顯得寬闊 這是春潮初升時(shí)的景象 風(fēng)正 指順風(fēng) 且風(fēng)力不大 所以帆是懸掛之形 殘夜 夜將盡時(shí)分 太陽(yáng)從東方升起 又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠(yuǎn) 故稱海日 譯文 旅客要走的道路呀 正從青青北固山向遠(yuǎn)方伸展 江上碧波蕩漾 我正好乘船向前 潮水上漲 與岸齊平 江面變得開(kāi)闊無(wú)邊 和風(fēng)吹拂 風(fēng)向不偏 一葉白帆好像懸掛在高遠(yuǎn)江天 紅日從東海上誕生了 沖破殘夜 驅(qū)盡大地的黑暗 大江彌漫著溫煦的氣息 春天提早進(jìn)入了舊年 我多么思念親愛(ài)的故鄉(xiāng) 書信早已寫好 如何寄回家園 掠過(guò)晴空的北歸鴻雁啊 拜托你們 把信捎到洛陽(yáng)那邊 1 詩(shī)的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容 四聯(lián)之間有怎樣的聯(lián)系 2 哪些詩(shī)句直接表達(dá)了思鄉(xiāng)之情 3 自主探究想象 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 詩(shī)怎樣的情景 如果你身臨其境 將會(huì)有什么樣的感受 讀一讀 想一想 1 詩(shī)人此刻在船上 而 客路 在青山之外 他是看不見(jiàn)的 為什么詩(shī)一開(kāi)頭就提到 客路 呢 客路 即驛道 在青山之外 可見(jiàn)是詩(shī)人的想像 表明船到鎮(zhèn)江后 他還要乘驛車到其他地方去 暗含旅途奔波之意 章法上引出尾聯(lián) 鄉(xiāng)書何處達(dá) 表達(dá)羈旅思鄉(xiāng)之情 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 是詩(shī)人在何時(shí)何地見(jiàn)到的景象 你能想象出船行的圖景嗎 在天將明未明之時(shí) 在船接近目的地即北固山的長(zhǎng)江之中 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 是怎樣的情景 春潮涌漲 江水浩淼 放眼望去 江面似乎與岸齊平 顯得寬闊無(wú)邊 和風(fēng)吹拂 一葉白帆好像懸掛在高遠(yuǎn)江天 闊 是潮平的結(jié)果 春潮涌漲 江水浩渺 放眼望去 似乎江面與岸齊平 船上人視野也因之開(kāi)闊 懸 是端直高掛的樣子 風(fēng) 正 表明順風(fēng) 同時(shí)又是和風(fēng) 因此帆便端直高掛了 問(wèn) 為什么要特地提到 潮平 為下句 江春入舊年 鋪墊 海日生殘夜 江春入舊年 問(wèn) 這個(gè) 舊年 指的是一年中哪一段時(shí)間 殘冬臘月 2 這兩種景象有相同的地方嗎 提示 白日和黑夜的交替 新年和舊年的交替 都描寫了時(shí)序交替中的景物 3 這兩種景物跟詩(shī)人的鄉(xiāng)愁有關(guān)嗎 白日和黑夜的交替 新年和舊年的交替 如此一天一天地過(guò)去 一年一年地過(guò)去 而詩(shī)人依舊在外奔波 不得回鄉(xiāng) 怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢 名句分析 海日生殘夜 江春入舊年 海日生殘夜 江春入舊年 被譽(yù)為 妙絕千古 究竟妙在何處 先說(shuō)這兩句所寫的景象 當(dāng)殘夜還未消退之時(shí) 一輪紅日已從海上升起 當(dāng)舊年還未逝去 江上已呈露春意 1 日 春 是新生美好事物的象征 置句首表強(qiáng)調(diào) 生 入 兩個(gè)動(dòng)詞將其擬人化 賦予它們?nèi)说囊庵竞颓楦?品評(píng)佳句 海日生殘夜 江春入舊年 聯(lián)系生活實(shí)際 說(shuō)說(shuō)該句表現(xiàn)的哲理 2 妙在作者無(wú)意說(shuō)理 卻在描寫景物 節(jié)令之中蘊(yùn)含著一種自然的理趣 3 日生殘夜 春入舊年都表示時(shí)序的交替 而且都是那樣的匆匆不可待 怎不讓身在 客路 的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢 4 海日生于殘夜 將驅(qū)走黑暗 江春入了舊年將趕走嚴(yán)冬 給人以樂(lè)觀 積極 向上的鼓舞力量 鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 問(wèn) 為什么詩(shī)人突然想到要寄一封家書呢 由于新年將到 這正是家人團(tuán)聚之時(shí) 而他卻不能回家 自然要寫一封平安家書 更何況他此刻看見(jiàn)了北歸的雁 必定要路經(jīng)洛陽(yáng)的 洛陽(yáng)在鎮(zhèn)江西北方 客路青山外 行舟綠水前 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 海日生殘夜 江春入舊年 鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 首聯(lián) 寫行程 船上想像 暗含奔波之意 羈旅思鄉(xiāng)之情 點(diǎn)題 頷聯(lián) 寫船上所見(jiàn)之景 景 平靜開(kāi)闊 頸聯(lián) 寫船上所見(jiàn)之景 點(diǎn)明時(shí)令 又暗含理趣 尾聯(lián) 抒發(fā)思鄉(xiāng)之情 江南春早游子思鄉(xiāng) 錢塘湖春行 白居易 唐代大詩(shī)人白居易 字樂(lè)天 晚號(hào) 香山居士 又曾官太子少傅 后人因以稱白香山 白傅或白太傅 著有 白氏長(zhǎng)慶集 是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人 現(xiàn)存白詩(shī)近三千首 他在杭州做過(guò)幾年地方官 興修水利 鞏固堤壩 官聲極好 他自己也非常自得 在閑暇時(shí)喜歡游山玩水 西湖的 白沙堤 是他最喜歡的地方 錢塘湖春行 唐 白居易孤山 寺北 賈亭西 水面 初平 云腳低 幾處 早鶯 爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家 新燕 啄春泥 亂花 漸欲 迷人眼 淺草 才能 沒(méi)馬蹄 最愛(ài) 湖東 行不足 綠楊 陰里 白沙堤 m t d 律詩(shī) 詩(shī)文譯意 從孤山寺的北面到賈公亭的西面 湖面春水剛與堤平 白云重重疊疊 同湖面上的波瀾連成一片 幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹(shù)木 誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著春泥在筑巢 繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛 淺淺的春草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄 我最喜愛(ài)西湖東邊的美景 游覽不夠 尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤 白居易為什么要作 錢塘湖春行 長(zhǎng)慶三年春 白居易任杭州刺使的時(shí)候 到西湖游玩 騎馬走在白沙堤上 遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖 被它特別的氣質(zhì)吸引了 在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好 他心曠神怡 詩(shī)興大發(fā) 寫下了這首著名的七言律詩(shī) 抒發(fā)了自己對(duì)春天西湖贊美和熱愛(ài)的感情 這是一首描寫出外游玩的詩(shī)歌 錢塘湖 隋朝以前杭州稱為 錢塘 錢塘湖即西湖 西湖又別名 西子湖 宋代始稱西湖 舊稱武林 上有天堂 下有蘇杭 西湖之美 美在一年四季 美在一日四時(shí) 美在陰 晴 雨 雪 霧 古人說(shuō) 西湖是 四百八十可游處 三萬(wàn)六千堪醉時(shí) 這里的一切 都如詩(shī) 如畫 如夢(mèng) 蘇堤春曉 曲院風(fēng)荷 曲苑風(fēng)荷 平湖秋月 斷橋殘雪 斷橋殘雪 花港觀魚 雷峰夕照 雷鋒夕照 雙峰插云 雙峰插云 三潭印月 柳浪聞鶯 錢塘湖春行 白居易 詩(shī)人是在什么季節(jié)出去旅游的 你是怎么知道的呢 詩(shī)人是在春天出去旅游的 明確 早春 水面初平 剛漲 早鶯 新燕 候鳥(niǎo)剛從南方飛回來(lái) 亂花 漸欲 淺草 才能 花草才長(zhǎng)出來(lái) 你知道詩(shī)人旅游的路線嗎 繞湖游玩 從孤山寺到賈公亭再到白沙堤 以什么交通工具旅游的 從哪里可以看出 騎馬 淺草才能沒(méi)馬蹄 賈亭 白堤 水 初平 剛漲 云 云腳低 白云重疊 和波瀾連成一片 早鶯 爭(zhēng)暖樹(shù) 春寒料峭 新燕 啄春泥 燕子忙著筑窩 幾處 數(shù)量不多 花 草 楊 白沙堤 景物特征 花 漸欲迷人眼 百花還未齊放 草 淺 才能沒(méi)馬蹄 楊 白堤 綠楊陰里 楊柳已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉 能遮住一部分白堤了 描繪早春萬(wàn)物萌發(fā) 欣欣向榮的景象 作者是怎樣寫這些景物的 A 既有動(dòng)物 又有植物 B 動(dòng)靜結(jié)合 C 有聲有色 調(diào)動(dòng)感覺(jué)器官 作者的心情 高興 愉悅 詩(shī)中哪些地方可以體現(xiàn)作者這種心情 愛(ài) 不足 不夠 作者被這美景吸引 留連忘返 1 詩(shī)的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容 從哪些詞語(yǔ)可以看出是早春的景色 2 哪句詩(shī)說(shuō)明詩(shī)人已陶醉在美好的湖光山色之中了 3 幾處 為什么不是 處處 誰(shuí)家 為什么不是 家家 讀一讀 想一想 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西 水面初平云腳低 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒(méi)馬蹄 最愛(ài)湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 首聯(lián) 寫行程 勾勒出西湖早春的輪廓 頷聯(lián) 寫景 早鶯 新燕 頸聯(lián) 寫景 亂花 淺草 尾聯(lián) 行不足 陶醉 流連忘返之情 春意融融生機(jī)盎然 動(dòng) 靜 抒發(fā)了詩(shī)人游春的喜悅之情 思考回答 1 哪些詞語(yǔ)最能表現(xiàn)初春的景色 2 哪句詩(shī)說(shuō)明詩(shī)人流連忘返 已完全陶醉在這美好的湖光山色之中了 3 本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情 早鶯 新燕 亂花 淺草 最愛(ài)湖東行不足 本詩(shī)描寫西湖早春的明媚風(fēng)光 抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情 賞析 1 幾處 為什么不是 處處 誰(shuí)家 為什么不是 家家 只因?yàn)槭浅醮?故不是處處 不是家家 從鶯和燕的動(dòng)態(tài)中 把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪出來(lái) 2 哪幾句是寫景名句 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒(méi)馬蹄 賞析 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春泥 這兩句詩(shī)抓住了 初春 的季節(jié)和景物特征 從這鶯與燕的動(dòng)態(tài)中 把春的活力 大自然從冬天沉睡中逐漸蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪出來(lái) 使人可以想像到 過(guò)不了多久 姹紫嫣紅 草長(zhǎng)鶯飛的景色就會(huì)到來(lái) 體現(xiàn)出詩(shī)人語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性 妙處 最愛(ài)湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 詩(shī)貴含蓄 意在言外 留給人們無(wú)限想象空間 感情 通過(guò)描繪西湖早春美好景色 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛(ài)之情 回 層次結(jié)構(gòu) 首聯(lián)從大處落筆 寫孤山寺所見(jiàn)之景 第一句是地點(diǎn) 第二句是遠(yuǎn)景 初平 寫春水初生 略與堤平 云腳低 寫白云低垂 與湖水相連 勾出了早春的輪廓 腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧?kù)o的水墨西湖圖 頷聯(lián)寫鶯燕 是詩(shī)人游程中所見(jiàn) 鶯是春的歌手 都爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱 燕是春的信使 已開(kāi)始銜泥筑巢 一片生機(jī)勃勃之勢(shì) 用 早 來(lái)形容黃鶯 體現(xiàn)了白居易對(duì)這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛(ài) 一個(gè) 爭(zhēng) 字 讓人感到春光的難得與寶貴 用一個(gè) 啄 字 來(lái)描寫燕子那忙碌而興奮的神情 似乎把小燕子也寫活了 這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài) 從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī) 頸聯(lián)寫花草 著重表現(xiàn)詩(shī)人的感受 馬在淺草地上走得很輕快 看花的時(shí)間長(zhǎng)了 眼前一片姹紫嫣紅 使人目不暇接 會(huì)產(chǎn)生迷亂的感覺(jué) 這聯(lián)和上聯(lián)是此詩(shī)的核心部分 同時(shí)也是白詩(shī)描寫春光特別是描寫西湖春光的點(diǎn)睛之筆 這更是一聯(lián)極富情感色彩與生命活力的景物描寫 充分顯示了白居易對(duì)描寫對(duì)象的細(xì)致觀察以及準(zhǔn)確把握其特征的能力 尾聯(lián)寫白沙堤之景 直抒胸臆 表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情 行不足 是因?yàn)榭床蛔?說(shuō)明詩(shī)人流連忘返 錢塘湖春行 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián) 孤山寺賈公亭水初平云腳低 大處著筆 勾畫輪廓山光水色 春水初生 早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)新燕啄春泥 詩(shī)人所見(jiàn) 生機(jī)濃郁 遠(yuǎn)景 亂花漸迷眼淺草才沒(méi)蹄 詩(shī)人騎馬所感 姹紫嫣紅 目不暇接 最愛(ài)湖東行不足 直抒胸臆 心情喜悅 近景 近景 遠(yuǎn)景 描寫錢塘湖早春風(fēng)光 抒發(fā)喜悅情懷 這首七言律詩(shī) 詩(shī)人在行進(jìn)途中展開(kāi)景物描寫 中間寫鶯 燕 花 草四種最見(jiàn)春色的景物 動(dòng)物與植物選擇組合 獨(dú)具匠心 還善于把握景物特征 運(yùn)用最具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)描繪和渲染了湖上蓬蓬勃勃的春意 天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn)元朝著名戲曲作家 天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 馬致遠(yuǎn) 元代著名散曲家 曾任江浙行省務(wù)官 不久即跳出宦海 退隱田園 寫出許多 嘆世 之作 一生著有 漢宮秋 青衫淚 等雜劇共十五種 與關(guān)漢卿 王實(shí)甫 白樸 并稱元代雜劇四大家 并寫有小令 套數(shù)200余首 經(jīng)后人輯入 東籬樂(lè)府 他在元代散曲作家群中 位居第一 在他的作品中 最能反映他風(fēng)格的是散曲 散曲中又以小令 天凈沙 秋思 最為有名 被譽(yù)為 秋思之祖 劃分節(jié)奏 天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)枯藤 老樹(shù) 昏鴉 小橋 流水 人家 古道 西風(fēng) 瘦馬 夕陽(yáng) 西下 斷腸人 在 天涯 天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯 深秋的黃昏 荒涼的古道上 西風(fēng)勁吹 落葉紛飛 道旁 纏著枯藤的老樹(shù)上 鴉雀已經(jīng)回巢 不時(shí)地啼叫幾聲 不遠(yuǎn)處 在小橋流水近旁的稀疏村舍里 人們正在準(zhǔn)備著晚餐 炊煙縷縷 這時(shí) 風(fēng)塵仆仆的游子牽著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩行進(jìn)在古道上 太陽(yáng)快要落山了 自己卻還沒(méi)有找到投宿的地方 迎接他的又將是一個(gè)漫漫的長(zhǎng)夜 不禁悲從中來(lái) 肝腸寸斷 曲的意境 枯藤老樹(shù)昏鴉夕陽(yáng)西下 枯藤老樹(shù)昏鴉 枯藤老樹(shù)昏鴉 枯藤 老樹(shù) 昏鴉 深秋 蕭索 暗淡 黃昏 歸巢的烏鴉在樹(shù)梢上盤旋 小橋流水人家 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 古道 西風(fēng) 瘦馬 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯 將本曲擴(kuò)寫成散文時(shí)已深秋 一位遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的 斷腸人 還在天涯飄泊 他騎著瘦馬 冒著西風(fēng) 在荒涼的古道上奔波 不知哪里是他的歸宿 哦 那糾纏著枯藤的老樹(shù)上已經(jīng)有烏鴉棲息 又到黃昏時(shí)候了 一條溪水從小橋下流過(guò) 橋那面出現(xiàn)了人家 然而那不是他的家啊 看到小橋流水人家 便想起自己的家 也很想回家 卻怎么能回得了呢 過(guò)了小橋 騎著瘦馬 冒著西風(fēng) 忍著饑餓 在那荒涼的古道上顛簸 太陽(yáng)已經(jīng)落山了 他仍然在天涯飄泊 飄泊 這首散曲描繪的是什么樣的圖景 表達(dá)什么樣的感情 請(qǐng)按文章的層次作簡(jiǎn)要分析 這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖 真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情 哪些景物可以幫助表現(xiàn)作者的傷心之情 枯藤 老樹(shù) 昏鴉 小橋 流水 人家 古道 西風(fēng) 瘦馬 正面 枯藤老樹(shù)昏鴉古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下 側(cè)面 小橋流水人家 多方映襯手法 天凈沙 秋思 寫景 枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬 寫人 斷腸人在天涯 景物烘托白描勾勒孤寂愁苦 曲子的寫作手法 藝術(shù)特色 1 言簡(jiǎn)意豐 前三句 十八個(gè)字 共寫了九種事物 藤 樹(shù) 鴉 橋 水 家 道 風(fēng) 馬 一字一景 分別冠以枯 老 昏 小 流 人 古 西 瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語(yǔ) 使各個(gè)事物都帶上了鮮明的個(gè)性 又使本來(lái)互不相干的事物 在蒼涼的深秋暮色籠罩下 構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體 2 情景交融 景中有情 情中有景 人的思想感情是抽象的東西 作者運(yùn)用寄情于物的寫法 把天涯淪落人的凄苦愁楚之情刻劃得淋漓盡致 枯藤 老樹(shù) 昏鴉 西風(fēng) 瘦馬 夕陽(yáng) 這些有形的可感的事物具有明顯的深秋色彩 與無(wú)形的抽象的凄苦之情有相通之處 用有形表現(xiàn)無(wú)形 使人感到具體生動(dòng) 所謂 情因景而顯 景因情而生 3 多方映襯 將許多相對(duì)獨(dú)立的事物同時(shí)納入一個(gè)畫面中 從而形成動(dòng)與靜 明與暗 背景與主體的相互映襯 動(dòng)態(tài)的流水與靜態(tài)的小橋 人家相映 更顯環(huán)境的幽靜 西風(fēng)與古道相映 使道路更見(jiàn)蒼涼 一面是枯藤 老樹(shù) 昏鴉在秋風(fēng)蕭颯中的一派灰暗 一面是落日的余暉給它們涂上一抹金黃 小橋流水人家 呈現(xiàn)一派清雅 安適 與淪落異鄉(xiāng)的游子相映 使 斷腸人 更添悲愁 極力渲染悲涼氣氛 將抒情主人公置于特定的氛圍中 突出游子情懷 小結(jié) 這首小令寄情于物 把凄苦愁楚之情 通過(guò)眾多自然景物的羅列 就把濃重的深秋色彩 刻畫得淋漓盡致 因此被后人稱贊為 秋思之祖 情因景而顯 景因情而生 曲文鑒賞 品讀 通過(guò)你的學(xué)習(xí) 你能再回過(guò)頭來(lái)用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)這首元曲給你的感受嗎 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 李白 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 王維 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 崔顥 鄉(xiāng)愁詩(shī)知多少 鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊