小班美術(shù)教案棉簽畫《許多子的西瓜》.doc
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小班美術(shù)教案棉簽畫《許多子的西瓜》 設(shè)計(jì)意圖: 棉簽畫"許多子的西瓜"是一節(jié)簡(jiǎn)單有趣的美術(shù)活動(dòng),西瓜幼兒很熟悉,教育資源來自于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)了《綱要》對(duì)藝術(shù)活動(dòng)提出的"引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣"?,F(xiàn)在秋季有西瓜,我就買了西瓜讓幼兒觀察,同時(shí)讓幼兒品嘗,進(jìn)一步豐富幼兒的情感,這節(jié)課重點(diǎn)主要通過幼兒動(dòng)手操作,實(shí)現(xiàn)幼兒在"興趣"和"體驗(yàn)"方面的發(fā)展;難點(diǎn)主要練習(xí)拿棉簽蘸顏料將西瓜子涂上,保持畫面干凈整潔。 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步了解有關(guān)西瓜的簡(jiǎn)單知識(shí)。(重點(diǎn)) 2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫西瓜子。(難點(diǎn)) 3、喜歡參與美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 實(shí)物西瓜、圖片。顏料、棉簽。 活動(dòng)過程: 一、通過問答方式引入活動(dòng)。 今天老師帶來了一個(gè)好朋友,請(qǐng)你們猜猜它是誰?(看部分西瓜的花紋圖片) 二、感知西瓜的特征。 1、觀察實(shí)物西瓜。 這是什么水果呀?大不大?是什么形狀的?(整個(gè)西瓜是橢圓形的)什么顏色的?(外面的皮是綠色的,里面包著紅紅的果肉)西瓜的味道怎么樣?(甜甜的) 2、切開西瓜,進(jìn)行觀察。 它里面是什么樣子的,我們來看看,西瓜切開后是什么顏色的?瓜瓤里還有什么呀?什么顏色的?什么形狀的? 3、請(qǐng)小朋友品嘗西瓜。 提醒吃完西瓜,垃圾入簍并擦手。 三、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫西瓜子。 (1)兒歌:西瓜大,西瓜圓,西瓜甜,籽兒多,咦!西瓜子哪里去了?怎么辦?(邊說兒歌邊出示教師范畫)激發(fā)幼兒的繪畫意愿。 (2)學(xué)畫西瓜子,認(rèn)識(shí)繪畫工具-棉簽,然后示范拿棉簽及用棉簽畫西瓜子的方法,再請(qǐng)幼兒模仿教師進(jìn)行點(diǎn)畫。 ----這是什么?今天老師要用棉簽畫西瓜子,請(qǐng)注意看,先蘸點(diǎn)盤子里的黑色顏料,注意不要把顏料弄到小手上了,然后,拿著棉簽有順序的點(diǎn)一下、再點(diǎn)一下。請(qǐng)小朋友伸出你們的小手指學(xué)著老師的樣子點(diǎn)一點(diǎn)。 三、幼兒操作 朋友回到座位上,給你們自己的西瓜畫上瓜子吧。畫完后把你的畫拿到老師這里來四、評(píng)價(jià)請(qǐng)畫完的小朋友把畫拿到老師這里來,進(jìn)行評(píng)價(jià)。小朋友幫西瓜點(diǎn)好籽了,說說你的西瓜想給誰吃? 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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