中班音樂活動教案《龜兔賽跑》.doc

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中班音樂活動教案《龜兔賽跑》 活動目標(biāo)： 1、通過欣賞，感受不同的節(jié)奏、旋律、速度所表現(xiàn)的不同音樂形象。 2、通過創(chuàng)作表演，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、想象力。 活動準(zhǔn)備： 1、圖片一幅，兔子和烏龜?shù)念^飾若干。 2、音樂光盤一張 3、音樂錄音帶 4、故事課件《龜兔賽跑》。 活動過程： 一、律動《郊游》。 二、以猜謎語形式引出"兔子和烏龜"。 1、出示圖片，師："今天王老師給小朋友帶來兩位小伙伴，猜猜會是誰呢？"（耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。-兔子；。四把槳，水里游，遇到禍?zhǔn)戮涂s頭。壽命長，耐饑餓，背上甲殼可入藥。-烏龜）在兔子和烏龜之間發(fā)生了一件事情。我們一起聽聽故事 2、放故事課件《龜兔賽跑》 提問： （1）"故事中有誰？" （2）它們之間發(fā)生了一件什么事？ （3）結(jié)果怎么樣？說明了什么道理？（驕傲、虛心、勤懇，才會獲得成功） 三、欣賞音樂，理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容 播放音樂，哪一段音樂是表現(xiàn)兔子跳的，哪二段音樂是表現(xiàn)烏龜爬的。 四、創(chuàng)編動作表演兔子和烏龜 1、教師引導(dǎo)幼兒隨著表現(xiàn)兔子的音樂，自由創(chuàng)編動作，表現(xiàn)兔子跳（歡快、跳躍、活潑） 2、教師引導(dǎo)幼兒隨著表現(xiàn)烏龜?shù)囊魳罚ǖ统粒杂蓜?chuàng)編動作，表現(xiàn)烏龜爬，突出烏龜?shù)那趹? 3、放第三段歡快音樂。 五、幼兒戴頭飾完整的表演故事《龜兔賽跑》 六、繪畫《龜兔賽跑》 2 / 2