人美版二年級上學(xué)期美術(shù)課程綱要.docx

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二年級美術(shù)（上冊）課程綱要 登封市通達路小學(xué) 張俊娜 2015年8月 二年級美術(shù)（上冊）課程綱要 課程名稱：小學(xué)美術(shù)必修藝術(shù)教育課程 課程類型：小學(xué)美術(shù) 教學(xué)材料：人民美術(shù)出版社二年級美術(shù)第三冊 授課時間：22課時 授課教師：張俊娜 授課對象：二年級學(xué)生 【課程總目標】 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 【課程內(nèi)容】 根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準（實驗稿）》的要求，采用人民美術(shù)出版社的《義務(wù)教育課程標準實驗教材》課程內(nèi)容進行教學(xué)，其課程內(nèi)容包括： 第1課 《會變的線條》 第2課 《雄偉的塔》 第3課 《捏泥巴》 第4課 《小扇子》 第5課 《漂亮的小鐘表》 第6課 《下雨了》 第7課 《百變團花》 第8課 《擺花樣》 第9課 《我們身邊的痕跡》 第10課 《杯子的設(shè)計》 第11課 《繪畫中的節(jié)日》 第12課 《好吃的水果》 第13課 《刷牙》 第14課 《茂密的花》 第15課 《大樹的故事》 第16課 《會變的小手套》 第17課 《動物樂園》 第18課 《節(jié)日的裝飾》 第19課 《過春節(jié)》 第20課 《我們愛大象》 第21課 《奶奶織的老粗布》 第22課 《大餐桌》 【內(nèi)容標準與教學(xué)安排】 內(nèi)容標準： 1、嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。 2、嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。 3、觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。 4、采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。 教學(xué)安排： 第1課 《會變的線條》（1課時） 第2課 《雄偉的塔》（1課時） 第3課 《捏泥巴》（1課時） 第4課 《小扇子》（1課時） 第5課 《漂亮的小鐘表》（1課時） 第6課 《下雨了》（1課時） 第7課 《百變團花》（1課時） 第8課 《擺花樣》 （1課時） 第9課 《我們身邊的痕跡》（1課時） 第10課 《杯子的設(shè)計》 （1課時） 第11課 《繪畫中的節(jié)日》（1課時） 第12課 《好吃的水果》 （1課時） 第13課 《刷牙》 （1課時） 第14課 《茂密的花》 （1課時） 第15課 《大樹的故事》 （1課時） 第16課 《會變的小手套》 （1課時） 第17課 《動物樂園》（1課時） 第18課 《節(jié)日的裝飾》 （1課時） 第19課 《過春節(jié)》 （1課時） 第20課 《我們愛大象》（1課時） 第21課 《奶奶織的老粗布》（1課時） 第22課 《大餐桌》 （1課時） 【課程實施建議】 （一）教學(xué)方式： 1、問題教學(xué)。教師創(chuàng)設(shè)問題情境，設(shè)置學(xué)生生成、探究、交流的問題，進行教學(xué)。 2、情境教學(xué)。在美術(shù)游戲中體驗各種繪畫工具材料的使用效果，認識常用的顏色。走出教室，觀賞校園和所在地區(qū)的景色等。 （二）學(xué)習(xí)方式： 1、合作學(xué)習(xí)。以小組合作和同伴互助合作方式完成探究等活動。 2、講授與訓(xùn)練：精講主要知識，精煉主要內(nèi)容，并認真反饋，掌握學(xué)情，調(diào)整教學(xué)。 （三）課時安排： 每課1課時 （四）課外拓展性練習(xí)： 1、課堂拓展練習(xí)：主要通過觀察、提問、交流、操作等途徑來實現(xiàn)。 2、課后拓展練習(xí)：主要通過觀察生活，在生活中發(fā)現(xiàn)美。 【課程評價】 （一)評價指標 評價指標由平時學(xué)習(xí)和測試成績兩項構(gòu)成。 （二）評價方式及結(jié)果處理： 評價方式： （1）平時學(xué)習(xí)評價包括學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、成長檔案袋的整理、成績等構(gòu)成。 1、學(xué)習(xí)態(tài)度包括：（1）預(yù)習(xí)情況（學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí)、課本準備）（2）課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)（聽講、參與、回答、討論、合作）學(xué)習(xí)態(tài)度評定等級為：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。 2、作業(yè)情況構(gòu)成：（1）是否上交（2）是否獨立完成。 評定等級：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。