大班社會活動教案《家鄉(xiāng)的橋》.doc
《大班社會活動教案《家鄉(xiāng)的橋》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大班社會活動教案《家鄉(xiāng)的橋》.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
大班社會活動教案《家鄉(xiāng)的橋》 活動目標(biāo): 1.知識目標(biāo):了解橋的演變。家鄉(xiāng)橋在城市中的大概分布位置。 2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)記錄、統(tǒng)計,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 3.萌發(fā)幼兒親近家鄉(xiāng),喜愛家鄉(xiāng)的情感。 重點難點: 尋找熟悉的家鄉(xiāng)橋在城市地圖上的大概位置(通過教學(xué)輔助課件和教師引導(dǎo)完成)。 活動準(zhǔn)備: 1.幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備。通過收集我家附近的橋。了解自己熟悉的橋座落在城市的具體位置。 2.能力準(zhǔn)備:具備觀察、比較、分析的能力。 3.心理準(zhǔn)備:樂群、樂學(xué)。 4.材料準(zhǔn)備:①橋的謎語課件;橋的演變課件;有代表性的橋在城市中的分布位置課件②畫橋、做橋材料③統(tǒng)計表、家鄉(xiāng)橋梁圖片、自繪城市地圖 活動過程: 1.播放"橋"的謎語課件引入主題 謎面:駝背公公,力大無窮,駝的什么?車水馬龍!幼兒猜謎底。 2.閉眼快速畫"橋"(粉筆畫)了解自己頭腦里儲存的橋的印象。 3.講述"橋的演變"故事"課件演示" 師:很久、很久以前河上沒有橋。被風(fēng)吹倒的大樹正好橫搭在河兩岸,人們從上面走過去很方便,這就成了最早的橋。接著人們試著用藤條、木板來做橋,于是有了懸在河上的吊橋。人們還試著用石頭壘成橋洞,石頭被擠成橋洞很牢固,這就成了石拱橋。后來人們又試著在河面上立橋墩鋪石板搭橋,于是在很寬的河面上也能搭橋了?,F(xiàn)在人們已經(jīng)會造各式各樣的橋啦。有聯(lián)結(jié)交通要道的石橋、鐵橋、鋼索橋;有緩解交通的立交橋、人行天橋;有休閑娛樂的風(fēng)雨橋、涼亭橋、吊橋 4.討論家鄉(xiāng)的橋 師:我們家鄉(xiāng)恩施也有各式各樣的橋 問題一:你知道我們恩施有哪些橋?你最熟悉的是哪座橋?你家附近有什么橋? 問題二:尋找熟悉的典型的橋的位置。先找幼兒園附近橋的位置,再找幼兒最熟悉的橋在城市地圖中的具體位置。猜測自己不熟悉的橋可能在城市的什么位置。課件一一驗證,并通過把自己熟悉的橋貼到城市地圖相應(yīng)的位置,記錄、提升幼兒對家鄉(xiāng)橋的整體認(rèn)識。 問題三:分小組統(tǒng)計"自己最喜歡的家鄉(xiāng)橋",說一說喜歡的原因。 5.談話"家鄉(xiāng)還有哪些好玩的地方",小結(jié)家鄉(xiāng)是中國健康旅游基地。家鄉(xiāng)山高、水好、神奇美麗,為了給來恩施旅游的人帶來方便我們還會新建、改建許多橋。 6.一起動手做橋吧! 途徑: ①用身體搭橋 ②用畫紙設(shè)計橋 ③選擇材料搭橋 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 家鄉(xiāng)的橋 大班 社會活動 教案 家鄉(xiāng)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-7960692.html