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1、以銅為鏡以銅為鏡,可以正衣冠可以正衣冠;以史為鏡以史為鏡,可以知興亡可以知興亡;以人為鏡以人為鏡,可以明得失可以明得失.” -魏征魏征(唐唐)比干：挖心比干：挖心 商紂王：暴君商紂王：暴君屈原：投江屈原：投江 楚懷王：昏君楚懷王：昏君魏征：死諫魏征：死諫 唐太宗：明君唐太宗：明君 鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策 用含蓄的話用含蓄的話暗示或勸告。暗示或勸告。 規(guī)勸君主、規(guī)勸君主、尊長或朋友，使尊長或朋友，使改正錯(cuò)誤。改正錯(cuò)誤。解題齊威王齊威王，是一個(gè)很有作為的君王，據(jù)史載，是一個(gè)很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果果“百官荒廢，諸侯
2、并侵，國且危亡，在百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮于旦暮”。齊威王愛隱語，謀士淳于髡乃。齊威王愛隱語，謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰：以隱語進(jìn)諫曰：“國中有大鳥，止于王庭國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威齊威王聽后頓悟曰：王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇耍R威從此，齊威王勵(lì)精圖治，修明政治，齊國大治。王勵(lì)精圖治，修明政治，齊國大治。 鄒忌鄒忌，齊人，有辯才，善鼓琴，歷事桓，齊人，有辯才，善鼓琴，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)
3、諫和善辯著稱。稱。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時(shí)代國別史匯編，也是一是戰(zhàn)國時(shí)代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱部歷史散文總集。又稱國策國策、國事國事，由，由漢代劉向編訂的，共漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。起齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。起于公元前于公元前452年（周貞定王十七年），止于公元年（周貞定王十七年），止于公元前前216年（秦始皇三十一年）。它記載了戰(zhàn)國時(shí)年（秦始皇三十一年）。它記載了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。語言流
4、暢，寫人記事了各國謀臣的策略和言論。語言流暢，寫人記事真切、生動。讀此書真是如見其人，如聞其聲。真切、生動。讀此書真是如見其人，如聞其聲。它具有宏肆激越的風(fēng)格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，它具有宏肆激越的風(fēng)格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，藝術(shù)上有很高成就，對后代文人的影響不小。藝術(shù)上有很高成就，對后代文人的影響不小。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策簡介簡介：昳昳 窺窺 間間進(jìn)進(jìn)期期年年 謗譏謗譏朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齊于齊 閱讀課文，理解文意：閱讀課文，理解文意：（一）初讀課文，讀準(zhǔn)字音： y ku jin j bng j zho cho 再讀課文 讀準(zhǔn)句讀 理解文意文言文朗讀注意點(diǎn)：文言文朗讀注意點(diǎn)：1、停頓。段落內(nèi)部
5、、句群之間的停頓要長些，段落之、停頓。段落內(nèi)部、句群之間的停頓要長些，段落之間的停頓又要稍長些。另有邏輯停頓，在沒有標(biāo)點(diǎn)符號間的停頓又要稍長些。另有邏輯停頓，在沒有標(biāo)點(diǎn)符號處，為加強(qiáng)語氣、闡明觀點(diǎn)、表達(dá)感情，也應(yīng)作停頓。處，為加強(qiáng)語氣、闡明觀點(diǎn)、表達(dá)感情，也應(yīng)作停頓。2、語速。議論文和說明文以中速為宜，其他文體（如、語速。議論文和說明文以中速為宜，其他文體（如記敘類、抒情類）則依據(jù)情節(jié)的進(jìn)展和感情表達(dá)的需要記敘類、抒情類）則依據(jù)情節(jié)的進(jìn)展和感情表達(dá)的需要來安排。如內(nèi)容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激來安排。如內(nèi)容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、豪邁奔放時(shí)，語速要相對快一些；如內(nèi)容是痛苦
6、、昂、豪邁奔放時(shí)，語速要相對快一些；如內(nèi)容是痛苦、悲傷、低沉、抒情的時(shí)候，語速要相對慢一些。悲傷、低沉、抒情的時(shí)候，語速要相對慢一些。3、重音。朗讀時(shí)，句子中的某些詞語需要重讀，比如、重音。朗讀時(shí)，句子中的某些詞語需要重讀，比如句中作謂語的動詞要重讀；表示性狀和程度的狀語常常句中作謂語的動詞要重讀；表示性狀和程度的狀語常常也要重讀；表示性狀強(qiáng)調(diào)的定語要重讀；表示結(jié)果或程也要重讀；表示性狀強(qiáng)調(diào)的定語要重讀；表示結(jié)果或程度的補(bǔ)語要重讀；疑問代詞、指示代詞常常需要重讀；度的補(bǔ)語要重讀；疑問代詞、指示代詞常常需要重讀；4、語氣、語調(diào)。疑問語氣讀升調(diào)，感嘆語氣讀降調(diào)。、語氣、語調(diào)。疑問語氣讀升調(diào)，感嘆語
7、氣讀降調(diào)。鄒忌/修/八尺有余，我孰與/城北徐公美？王之蔽/甚矣！此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。句讀示例課文圖解課文圖解我我鄒忌修八尺有余，而形貌鄒忌修八尺有余，而形貌昳昳麗。朝服衣冠，窺鏡，麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰謂其妻曰城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰其妾曰吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？旦日，客從外來，與坐談，問之旦日，客從外來，與坐談，問之明日，徐公來，孰視之，自以為不如；明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之思之，吾吾于是入朝見威王，曰：于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣
8、之妻私臣，臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能面群臣吏民，能面刺寡人之過者，刺寡人之過者，受上賞；上書諫受上賞；上書諫寡人者，受中賞寡人者，受中賞；能謗譏于市朝；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，聞寡人之耳者，受下賞。，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂
9、戰(zhàn)勝于朝廷。燕國使臣求見燕國使臣求見問美問美八尺有余，八尺有余，形貌昳麗形貌昳麗我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？君美甚，徐公君美甚，徐公何能及君也！何能及君也！徐公何徐公何能及君也！能及君也！徐公不若徐公不若君之美也。君之美也。鄒忌鄒忌比美比美思思美美妻妻妾妾客客私私畏畏求求孰視：自以為不如孰視：自以為不如窺鏡：又弗如遠(yuǎn)甚窺鏡：又弗如遠(yuǎn)甚相貌相貌鄒忌比美鄒忌比美（開端）皆以美于徐公皆以美于徐公妻私臣妻私臣妾畏臣妾畏臣客求臣客求臣宮婦左右，莫不私王宮婦左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王朝廷之臣，莫不畏王四境之內(nèi)，莫不求王四境之內(nèi)，莫不求王
10、王之蔽甚矣王之蔽甚矣（生活小事）（生活小事）（國家大事）（國家大事）以小見大以小見大類比類比說理說理鄒忌諷諫鄒忌諷諫（發(fā)展）三賞三賞上賞：面刺寡人之過者上賞：面刺寡人之過者中賞：上書諫寡人者中賞：上書諫寡人者下賞：謗譏于市朝，下賞：謗譏于市朝，聞寡人之耳者聞寡人之耳者令初下：門庭若市令初下：門庭若市數(shù)月之后：時(shí)時(shí)而間進(jìn)數(shù)月之后：時(shí)時(shí)而間進(jìn)期年之后：雖欲言，期年之后：雖欲言，無可進(jìn)者。無可進(jìn)者。三變?nèi)凖R王納諫齊王納諫(高潮）結(jié)局結(jié)局:除蔽結(jié)果除蔽結(jié)果四國朝齊四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷閱讀下文，從多個(gè)角度闡發(fā)自己的觀點(diǎn)。閱讀下文，從多個(gè)角度闡發(fā)自己的觀點(diǎn)。 薛譚學(xué)謳于秦青，未盡秦青之技，自謂薛
11、譚學(xué)謳于秦青，未盡秦青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢。撫盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢。撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終生不敢言歸。求反，終生不敢言歸。 謳：唱歌。謳：唱歌。 郊衢：城外的道路。郊衢：城外的道路。 撫節(jié)：彈奏樂器。撫節(jié)：彈奏樂器。 遏：阻止阻攔遏：阻止阻攔 謝：道歉。謝：道歉。文本鏈接文本鏈接 三讀課文 鑒賞品味：比較：比較“三問三問”、“三答三答”有何不同有何不同？“我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？”“吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？”“吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？”“君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君
12、也？”“徐公何能及君也。徐公何能及君也?！薄靶旃蝗艟酪?。徐公不若君之美也?！睂ο蟛煌瑢ο蟛煌矸莶煌矸莶煌Z氣不同語氣不同不著一字，盡顯風(fēng)流。不著一字，盡顯風(fēng)流。法師：盡形壽，不近色，汝今能否？法師：盡形壽，不近色，汝今能否？智深：能。智深：能。法師：盡形壽，不沾酒，汝今能否？法師：盡形壽，不沾酒，汝今能否？智深：能。智深：能。法師：盡形壽，不殺生，汝今能否？法師：盡形壽，不殺生，汝今能否？智深：智深：（猶豫了）（猶豫了）法師法師（高聲催問）（高聲催問）盡形壽，不殺生，盡形壽，不殺生，汝今能否？汝今能否？智深：智深：知道了。知道了。魯提轄三拳打死鄭關(guān)西，魯提轄三拳打死鄭關(guān)西，為了逃避官
13、府的追捕，只為了逃避官府的追捕，只得削發(fā)為僧。劇中有這樣得削發(fā)為僧。劇中有這樣一段臺詞：一段臺詞： 要魯智深不近女色，不飲酒，他能做到，但要他不要魯智深不近女色，不飲酒，他能做到，但要他不懲殺世間的惡人，實(shí)在難辦。懲殺世間的惡人，實(shí)在難辦?！爸懒酥懒恕?，法師面前，法師面前過得了關(guān)，又不違背自己的本意，真是兩全其美過得了關(guān)，又不違背自己的本意，真是兩全其美。思考一：思考一：鄒忌在什么前提下鄒忌在什么前提下“諷諷”齊王的？齊王的？思考二思考二：對于某一個(gè)事件或者史實(shí)，我們可以從各種角對于某一個(gè)事件或者史實(shí)，我們可以從各種角度進(jìn)行思考，引發(fā)不同的看法。請你從文中選一個(gè)角度度進(jìn)行思考，引發(fā)不同的看
14、法。請你從文中選一個(gè)角度進(jìn)行思考，發(fā)表看法進(jìn)行思考，發(fā)表看法。面對妻、妾與客的贊美，鄒忌態(tài)度如何面對妻、妾與客的贊美，鄒忌態(tài)度如何？鄒忌鄒忌“入朝入朝”是如何是如何“諷諷”齊王的齊王的？納諫的結(jié)果如何納諫的結(jié)果如何？角度角度啟示啟示2、鄒忌自知不如3、妻妾皆美鄒忌4、鄒忌規(guī)勸齊王1、齊王納諫除蔽 廣開言路才能富國安民 談話要講究方法技巧 人貴要有自知之明對討好恭維話要警惕委婉含蓄委婉含蓄點(diǎn)到為止點(diǎn)到為止 齊景公酷愛打獵，非常喜歡捉野兔齊景公酷愛打獵，非常喜歡捉野兔的老鷹。燭鄒不當(dāng)心，讓一只老鷹逃走的老鷹。燭鄒不當(dāng)心，讓一只老鷹逃走了。景公大發(fā)雷霆，命令將燭鄒推出去了。景公大發(fā)雷霆，命令將燭鄒推
15、出去斬首。晏子走上公堂，怎樣進(jìn)諫才救得斬首。晏子走上公堂，怎樣進(jìn)諫才救得了燭鄒了燭鄒？交際拓展1、朝朝服衣冠，服衣冠，2、吾妻之、吾妻之美美我者，我者，私私我也。我也。3、能、能面面刺寡人之刺寡人之過者過者4、受、受上上賞賞5、聞聞寡人之耳者寡人之耳者早晨，名詞作狀語早晨，名詞作狀語認(rèn)為認(rèn)為美，形容詞意動用法美，形容詞意動用法偏愛，形容詞作動詞。偏愛，形容詞作動詞。當(dāng)面，名詞作狀語當(dāng)面，名詞作狀語頭等的，方位名詞作形容詞頭等的，方位名詞作形容詞使使聽到，動詞使動用法。聽到，動詞使動用法。詞類活用詞類活用課后積累課后積累朝朝服衣冠服衣冠入入朝朝見威王見威王能謗譏于市能謗譏于市朝朝皆皆朝朝于齊于齊
16、朝朝吾吾孰孰與徐公美與徐公美徐公來，徐公來，孰孰視之視之孰孰早晨早晨朝廷朝廷泛指公共場合泛指公共場合朝見朝見誰，哪一個(gè)誰，哪一個(gè)仔細(xì)仔細(xì)一字一字多義多義旦旦旦辭爺娘去，暮宿黃河邊旦日，客從外來豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉信誓旦旦私私吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也宮婦左右莫不私王燕王私握臣手曰修修鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天明，早晨天明，早晨第二天第二天天天天天誠懇的樣子誠懇的樣子私人私人偏愛偏愛私下私下長長修建修建整治整治誠誠帝感其誠臣誠知不如徐公美今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇于于有求于我美于徐公能謗譏于市朝皆朝于齊方方今齊地方千里，百二十城有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中真心，真誠真心，真誠的確，確實(shí)的確，確實(shí)表假設(shè)，如果表假設(shè)，如果介詞，向介詞，向介詞，比介詞，比介詞，在介詞，在介詞，到介詞，到方圓，縱橫方圓，縱橫地方地方才，剛剛才，剛剛
八年級語文下冊 19鄒忌諷齊王納諫 語文版
