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1、
第三節(jié)中國(guó)的河流——滾滾長(zhǎng)江
課 題
第三節(jié)中國(guó)的河流——滾滾長(zhǎng)江
備課人
課型
新授
課時(shí)
1
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)與能力
運(yùn)用地圖記住長(zhǎng)江的源流概況
過(guò)程與方法
閱讀長(zhǎng)江水系圖和干流剖面圖，記住長(zhǎng)江水能最豐富的河段，水利樞紐的名稱、位置和意義。
情感態(tài)度價(jià)值觀
培養(yǎng)愛國(guó)主義熱情和科學(xué)合理利用自然資源的意識(shí)。
課標(biāo)要求
運(yùn)用地圖資料，說(shuō)出長(zhǎng)江的主要水文特征及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
重點(diǎn)
運(yùn)用地圖記住長(zhǎng)江的源流概況
難點(diǎn)
記住長(zhǎng)江水能最豐富的河段，水利樞紐的名稱、位置和意義。
教法
圖文結(jié)合、自主探究、合作交流、歸納分析
教具 學(xué)具
2、
課件 掛圖
教學(xué)程序
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
激情導(dǎo)入
自主學(xué)習(xí)
激情互動(dòng)
拓展延伸
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
引用唐詩(shī)“朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！?/p>
3、來(lái)引入長(zhǎng)江
學(xué)習(xí)一條河流的一般思路：發(fā)源地、流經(jīng)地、注入地 ；河流概況— 長(zhǎng)度、流域面積、流量 、支流、流經(jīng)省區(qū)、地形區(qū)、分段、別稱 ；河流特征 —上游、中游 、下游 ；人河關(guān)系—開發(fā)利用、治理保護(hù)。
1、用筆描出長(zhǎng)江的干流，注意看它的發(fā)源地、、注入的海洋、流經(jīng)哪些省級(jí)行政區(qū)?
2、對(duì)照課本24頁(yè)的“中國(guó)地形圖”，找出長(zhǎng)江干流流經(jīng)的主要地形區(qū)。
3、在圖中找出長(zhǎng)江上中下游的分段城市：宜昌、湖口，并說(shuō)出它們所屬的省區(qū)。
4、用筆描出長(zhǎng)江的支流和湖泊及沿江城市：雅礱江、岷江、大渡河 嘉陵江、烏江、湘江、贛江和漢江，鄱陽(yáng)湖和洞庭湖，宜賓、重慶、宜昌、武漢、湖口、南京、上海。
5
4、.主要水電站：三峽、葛洲壩，觀察他們位于哪個(gè)省區(qū)。
6.找地方：長(zhǎng)江上中下游水文特征
“河流平穩(wěn)，落差大，多曲流，多湖泊
，多水能，多支流，多急流，江闊水深，
多峽谷”
7、長(zhǎng)江水能資源占全國(guó)水能總儲(chǔ)量的1/3，
其中 河段最豐富，原因：
8、葛洲壩水利樞紐和世界上最大的水電__
_____水利工程，都位于我國(guó)地形第
______級(jí)與第______級(jí)的交界處，落差
____，都在________
9.長(zhǎng)江自古以來(lái)就有”______”的美譽(yù)，
目前，長(zhǎng)江干、支流通航里程大————
千米，貨運(yùn)量占全國(guó)內(nèi)河貨運(yùn)
5、量的———
10.長(zhǎng)江最長(zhǎng)的支流————，流域內(nèi)面積
最大的湖泊————，最大的內(nèi)河港口
——————。
（1）為什么說(shuō)長(zhǎng)江是中國(guó)的第一大河嗎？
（2）為什么長(zhǎng)江的水量這么大？
（3）為什么說(shuō)長(zhǎng)江的水能資源主要集中在上游河段，尤其是源頭至宜賓河段？
4）荊江河段“九曲回腸”，彎曲的河道對(duì)航運(yùn)，對(duì)洪水的分洪有何影響？如何解決？
（5）用雨帶的推移分析，這種南北對(duì)稱的支流分布對(duì)長(zhǎng)江干流的水量有何調(diào)節(jié)作用？
材料一：眾所周知，1998年中華子孫在長(zhǎng)江兩岸譜寫了一曲自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗、抗洪搶險(xiǎn)的壯麗凱歌！可為什么母親河向它的子孫咆哮了？這樣的洪災(zāi)可否在什么時(shí)候停止呢？近年
6、來(lái)長(zhǎng)江流域由于上、中游山區(qū)亂砍濫伐森林的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，植被遭到破壞，含沙量不斷增多，水位上升，這是導(dǎo)致洪澇等自然災(zāi)害不斷加劇的——根本原因！！可見，長(zhǎng)江洪水日益頻繁，洪水水位連創(chuàng)歷史新高并非偶然，并非長(zhǎng)江母親不愛它的兒孫，而是我們過(guò)于貪婪，對(duì)她催逼太甚！
防洪是目前綜合治理長(zhǎng)江的首要任務(wù)。
材料二：
長(zhǎng)江水系圖和1998年長(zhǎng)江抗洪
1、為什么長(zhǎng)江發(fā)生洪災(zāi)的頻率越來(lái)越快？
2、應(yīng)該怎樣來(lái)防洪、治洪呢？
1、《長(zhǎng)江之歌》中“你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采”，這兒的雪山指的是 ( )
A、喜馬拉雅山 B、天
7、山
C、唐古拉山 D、巴顏喀拉山
2、長(zhǎng)江上、中、下游的分界是 ( )
A、宜賓、武漢 B、宜昌、湖口
C、重慶、南京 D、成都、上海
3、長(zhǎng)江的水能集中在 （ ）
A 、中下游河段 B 、中上游河段
C、上游河段 D、中游河段
4、“萬(wàn)里長(zhǎng)江，險(xiǎn)在荊江”的主要原因是：（ ）
A．流域廣 B．沒(méi)有湖泊調(diào)節(jié)水量
C．支流多 D．河道特別彎曲
寫成數(shù)字所代表的河流名稱
課代表組織學(xué)生上臺(tái)板書
8、
白板顯示中國(guó)長(zhǎng)江圖：
在圖中找出長(zhǎng)江流經(jīng)的省區(qū)、發(fā)源地、注入海洋。流經(jīng)的主要地形區(qū)。支流、城市，水電站并識(shí)記。
看書回答，
找出重點(diǎn)
在圖中找出中國(guó)主要的湖泊名稱。
歸納：我國(guó)的湖泊主要分布在東部平原和青藏高原。長(zhǎng)江中下游平原、淮河下游和山東省南部是我國(guó)淡水湖泊相對(duì)集中的地區(qū)。
教師提示：
從長(zhǎng)度、水量、流域面積等方面分析
提示：我國(guó)雨帶南北移動(dòng)的規(guī)律
歸納分析
思考回答
思考完成練習(xí)
板書設(shè)計(jì)
滾滾長(zhǎng)江
1、 概況
2、 各河段界點(diǎn)及特征
3、 長(zhǎng)江的開發(fā)和保護(hù)
教學(xué)
反思
4
八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié) 中國(guó)的河流 滾滾長(zhǎng)江教案 湘教版
