五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 軸對(duì)稱和平移 1《軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（一）》教學(xué)課件 北師大版.ppt
《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 軸對(duì)稱和平移 1《軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（一）》教學(xué)課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 軸對(duì)稱和平移 1《軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（一）》教學(xué)課件 北師大版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí) 一 七巧板有哪些形狀組成呢 下列哪些圖形是軸對(duì)稱圖形 如何判斷軸對(duì)稱圖形 將圖形沿某一條直線對(duì)折 對(duì)折后折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合 這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形 折一折 通過(guò)對(duì)折 發(fā)現(xiàn)圖 對(duì)折后 折痕兩側(cè)的部分完全重合 這幾個(gè)圖形都是軸對(duì)稱圖形 你同意誰(shuí)的說(shuō)法 圖 是軸對(duì)稱圖形嗎 圖 無(wú)論怎樣對(duì)折 折痕兩側(cè)的部分都不能完全重合 因此它不是軸對(duì)稱圖形 圖 是軸對(duì)稱圖形嗎 上圖 無(wú)論怎樣對(duì)折 折痕兩側(cè)的部分都不能完全重合 因此它不是軸對(duì)稱圖形 說(shuō)一說(shuō) 對(duì)折圖形時(shí) 折痕所在的直線就是這個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸 1 2 4 1 2 3 1 找一找 1 哪些是軸對(duì)稱圖形 說(shuō)說(shuō)你判斷的理由 2 畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱軸 3 實(shí)踐活動(dòng) 同桌兩人也像淘氣 笑笑那樣 剪一剪 猜一猜 畫(huà)一畫(huà) 本節(jié)課學(xué)到了什么知識(shí) 1 軸對(duì)稱圖形的意義 如果將圖形沿某一條直線對(duì)折 對(duì)折后折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合 這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形 折痕所在的直線叫作對(duì)稱軸 2 軸對(duì)稱圖形的特征 軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折 折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合 兩側(cè)對(duì)稱點(diǎn)完全重合 對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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