新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 同步練習(xí).doc
《新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 同步練習(xí).doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 同步練習(xí) 一、 單選題 (共10題;共20分) 1. (2分)下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是( ) A . 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時(shí)泡沫屑會(huì)不停地跳動(dòng) B . 美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲使人心煩 C . 郵局電話(huà)亭用玻璃制成,隔音效果比較好 D . 月球上沒(méi)有空氣,宇航員只能通過(guò)無(wú)線(xiàn)電交談 2. (2分)下列說(shuō)法不正確的是( ) A . 聲音從水中向空氣傳播的過(guò)程中,聲速變小 B . “響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 C . 振動(dòng)的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰,說(shuō)明聲音具有能量 D . 大雪后,大地披上了銀裝,這時(shí)特別寧?kù)o,是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄茉鰪?qiáng)聲波的反射 3. (2分)如圖所示,“狼外婆”叫門(mén)時(shí),小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的( ) A . 音調(diào) B . 響度 C . 振幅 D . 音色 4. (2分)2019年10月24日——10月27日北京科博會(huì)將在在北京召開(kāi),中外多款智能機(jī)器人齊亮相,如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī).下列說(shuō)法正確的是( ) A . 機(jī)器人的聲音在空氣中以波的形式傳播 B . 機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播 C . 能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊捻懚炔煌? D . 機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度為3108m/s 5. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ) A . 聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大 B . 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) C . “禁止鳴笛”是為了在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲 D . “聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音調(diào) 6. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是( ) A . 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 B . 運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲的響度就越大 C . 航天員在太空中的聲音是通過(guò)超聲波傳回地球的 D . “禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲 7. (2分)科學(xué)研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類(lèi)比法”、“模型法”等研究方法,下列研究過(guò)程與研究方法不一致的是( ) A . 研究磁場(chǎng)時(shí),引入了磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng)﹣﹣模型法 B . 研究分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)使用紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象﹣﹣等效替代法 C . 研究電流與電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變﹣﹣控制變量法 D . 研究電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它﹣﹣類(lèi)比法 8. (2分)關(guān)于打擊樂(lè)器,下列說(shuō)法中不正確的是( ) A . 打擊力量越大,聲音響度越大 B . 鼓面越大聲音越響亮 C . 鼓面繃得越緊,音調(diào)越高 D . 鼓的大小不同,音色不同 9. (2分)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:不能夠說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)( ) A . 將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花 B . 吹響笛子,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音 C . 吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速水平拖過(guò),紙上出現(xiàn)彎曲的圖像 D . 鑼發(fā)聲的時(shí)候,用手按住鑼面,鑼聲消失 10. (2分)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 A . 聲音能在真空中傳播 B . 小提琴琴弦的松緊程度不同,發(fā)出聲音的音調(diào)也會(huì)不同 C . 外科醫(yī)生利用次聲波振動(dòng)粉碎人體內(nèi)的結(jié)石 D . 學(xué)校附近禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 二、 填空題 (共4題;共11分) 11. (3分)(2012?茂名)在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上,優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的________產(chǎn)生的.我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲,是因?yàn)樗麄兊腳_______不同.在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在________處減弱噪聲. 12. (2分)蜜蜂在2s內(nèi)振動(dòng)了3000次,頻率是________,人能________(選填“聽(tīng)到,聽(tīng)不到”). 13. (3分)下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示的物理意義是: (1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的________; (2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的________; (3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的________ 14. (3分)如圖是小巖自制的小樂(lè)器,他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒上,又在小盒的兩端各放一支筆,用來(lái)拉緊橡皮筋,彈撥橡皮筋,橡皮筋就會(huì)________發(fā)出聲音,如果用相同的力撥動(dòng)這些寬窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振動(dòng)________不同,所發(fā)出聲音的________也不同。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共6分) 15. (2分)說(shuō)話(huà)時(shí),用手摸喉頭,感覺(jué)到發(fā)聲是由于聲帶的________而產(chǎn)生的.在空間站外活動(dòng)時(shí)宇航員只能用無(wú)線(xiàn)電通話(huà),因?yàn)開(kāi)_______不能傳聲. 16. (2分)成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o,從聲音特性分析,這主要是指夜晚聲音的________很小.宇航員在月球上對(duì)著山崖喊話(huà),________(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到回聲. 17. (2分)在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí),小麗做以下實(shí)驗(yàn),如圖,但忘了記錄,請(qǐng)你幫她把記錄填寫(xiě)完整: (1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí),乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的,說(shuō)明響度與________有關(guān); (2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,距離不同時(shí),聽(tīng)到音叉的聲音的響度不同,說(shuō)明響度與________有關(guān). 四、 綜合題 (共2題;共7分) 18. (5分)閱讀《月球遠(yuǎn)離沒(méi)你想得那么嚴(yán)重》回答: 月球遠(yuǎn)離沒(méi)你想得那么嚴(yán)重 人們往往習(xí)慣了很多熟悉事物的存在,比如月球,鮮有人會(huì)想起有一天它會(huì)遠(yuǎn)離地球.然而,也有一些人會(huì)“先知先覺(jué)”.2月28日,一篇題為“月球正緩慢遠(yuǎn)離地球,地球終將面臨一場(chǎng)浩劫”的文章引起了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注.月球真的會(huì)離我們遠(yuǎn)去嗎? 月球確實(shí)在遠(yuǎn)離地球! “月球遠(yuǎn)離地球,這并不是什么新鮮事兒.”中國(guó)科學(xué)院天文臺(tái)科技傳播中心主任、行星科學(xué)家鄭永春研究員說(shuō),目前的主流觀點(diǎn)認(rèn)為,月球大約形成于45億年前,在那之后它便一直在逐漸遠(yuǎn)離地球.早在上個(gè)世紀(jì)六七十年代,科學(xué)家就測(cè)算出月球正以大約每年3.8厘米的速度遠(yuǎn)離地球.他們從地球上發(fā)射一束激光,使其從當(dāng)年美國(guó)阿波羅計(jì)劃期間在月面上安置的反射鏡上反射回來(lái),并測(cè)量激光從月球來(lái)回的間隔時(shí)間,由于光速在真空中是一定的,于是在扣除一些干擾項(xiàng)并做出一定誤差校準(zhǔn)之后,就可以推算出非常精確的地月距離值了. 至于月球遠(yuǎn)離地球的原因,鄭永春解釋稱(chēng),這種遠(yuǎn)離主要是地球潮汐力作用的結(jié)果.在地球引力作用下月球圍繞地球公轉(zhuǎn),但與此同時(shí),月球也會(huì)對(duì)地球施加引力影響,從而造成地球上出現(xiàn)海洋潮汐和板塊固體潮.由于地球自轉(zhuǎn)速度比月球圍繞地球的公轉(zhuǎn)速度更快,因此地球上的潮汐隆起塊總會(huì)比月球前進(jìn)的更快一些,這就像是地球在“拖著”月球向前轉(zhuǎn).于是,地球的一部分能量會(huì)被轉(zhuǎn)移給月球,從而導(dǎo)致月球獲得額外能量,越來(lái)越遠(yuǎn)離地球. 請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題: (1)在測(cè)量月球和地球的距離的方法可以用作測(cè)量 A . 測(cè)量海底深度 B . 對(duì)著山崖喊話(huà)聽(tīng)回聲測(cè)量人到山崖的距離 C . 測(cè)量操場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度 D . 測(cè)量樓房的高度 (2)文中描述“月球獲得額外能量,越來(lái)越遠(yuǎn)離地球”,那么對(duì)月球做功的物體是 A . 月球 B . 地球 C . 太陽(yáng). 19. (2分)為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn),小明同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。 (1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機(jī)械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處,能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲,表聲是通過(guò)________傳播的。 (2)當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后,如圖甲所示位置,恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲。在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖乙所示,此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了,說(shuō)明聲音________(選填“能”或“不能”)被反射。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共4題;共11分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共6分) 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 四、 綜合題 (共2題;共7分) 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 同步練習(xí) 新人 物理 年級(jí) 學(xué)期 我們 怎樣 聽(tīng)見(jiàn) 聲音 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-8137452.html