四年級(jí)語文上冊(cè) 習(xí)作五 世界遺產(chǎn)作文課件6 新人教版.ppt

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人教版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作五 導(dǎo)游員 導(dǎo)游 引導(dǎo)游客游覽時(shí)的講解詞 稱為 導(dǎo)游詞 一 觀看范文 頤和園導(dǎo)游詞 思考什么是導(dǎo)游詞 頤和園導(dǎo)游詞各位游客大家好 歡迎你們到北京頤和園來游玩 我是頤和園旅游公司的導(dǎo)游 大家可以稱我為 小廖 非常榮幸能為大家提供服務(wù) 希望在我的陪伴下 能讓您度過愉快的一天 也能讓您真正感受到頤和園這座皇家園林的魅力 頤和園位于北京西郊 原為封建帝王的行宮花園 原來的名字叫好山園 清乾隆時(shí)改為清漪園 1860年被英法聯(lián)軍所毀 1888年慈禧太后挪用軍費(fèi)重建 改名頤和園 頤和園總面積290萬平方米 擁有宮殿園林建筑3000余間 湖水面積約占四分之三 園中景象萬千 萬壽山叢林蔥郁 昆明湖碧水蕩漾 構(gòu)成一幅美麗的皇家園林畫卷 是世界著名的旅游勝地 我先帶大家去長(zhǎng)廊游玩 進(jìn)了頤和園的大門 繞過大殿 就來到有名的長(zhǎng)廊 長(zhǎng)廊長(zhǎng)728米 分成273間 每一間的橫檻上都有五彩的畫 畫著人物 動(dòng)物 花草 風(fēng)景 幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的 長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木 這一種花還沒謝 那一種花又開了 其中人物故事畫最引人注目 那就請(qǐng)游客們細(xì)細(xì)觀賞吧 穿過長(zhǎng)廊 就來到萬壽山腳下 萬壽山地處頤和園的中心部位 南臨昆明湖 山上建有佛香閣 排云殿等 山上樹木蔥濃 宮殿金碧輝煌 是宮庭功能 宗教功能 園林功能的集中體現(xiàn) 這里建筑宏偉 風(fēng)景秀麗 充分展示了皇宮御苑的皇家氣派 各位游客不妨親自登山 既鍛煉了身體 又能沿途欣賞好風(fēng)景 接下來我向大家介紹昆明湖 昆明湖面積約200多萬平方米 湖邊圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸 湖沿有石舫 湖上有好幾座式樣不同的石橋 其中十七孔橋最引人注目 橋上有上百根石柱 石柱上都刻著各種各樣 天然成趣的數(shù)百只獅子 它們率真大膽 美不勝收 有的正在繡球上靈巧地做著各種優(yōu)美的動(dòng)作 有的幾只獅寶寶嬉戲在獅媽媽周圍 歡蹦亂跳 盡情玩耍 獅媽媽慈愛地?fù)崦殞?眼里流露出歡欣的喜悅 金色的陽光灑在這些獅子們身上 像給予它們一種生命力 傳續(xù)著人間動(dòng)人的故事 走在橋上 可以看到湖岸柳樹成行 湖光山色 風(fēng)景迷人 是頤和園最有名的景點(diǎn) 走過十七孔橋 就可以觀賞湖中小島上的絢麗風(fēng)景 那里別有一番情趣 這里的美景真是說也說不盡 道也道不完 用 舉世無雙 獨(dú)一無二 來形容她一點(diǎn)也不過分 她就像一顆璀璨的明珠 她的大氣 她的精致 她濃郁的人文底蘊(yùn)深深地吸引著中外游客 小廖我真誠(chéng)地希望您能在這得到美的享受 祝您玩得開心 游得盡興 習(xí)作要求 1 確定自己要介紹的景點(diǎn)2 選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹 3 提示參觀游覽的注意事項(xiàng) 二 閱讀語文園地五習(xí)作要求 說一說本次習(xí)作有哪些要求 長(zhǎng)城 頤和園 秦兵馬俑 給我們留下了深刻的印象 為了讓更多的人了解我國(guó)的 世界遺產(chǎn) 我們來寫寫介紹 世界遺產(chǎn) 先確定自己要介紹哪兒一處 世界遺產(chǎn) 然后選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹 可以講景點(diǎn)風(fēng)光 也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事 傳說 還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng) 寫好以后 可以根據(jù)所寫的導(dǎo)游詞 模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解 三 閱讀范文 思考問題 1 怎么擬定導(dǎo)游詞題目 導(dǎo)游詞的題目 一般都是景點(diǎn)的名稱加上 導(dǎo)游詞 三個(gè)字 這樣可以使人一目了然 2 導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容有哪些 在語言上 寫作順序上有什么特點(diǎn) 各位游客大家好 歡迎你們到北京頤和園來游玩 我是頤和園旅游公司的導(dǎo)游 大家可以稱我為 小廖 非常榮幸能為大家提供服務(wù) 希望在我的陪伴下 能讓您度過愉快的一天 也能讓您真正感受到頤和園這座皇家園林的魅力 1 學(xué)生研讀第一自然段 導(dǎo)游詞先寫什么 寫導(dǎo)游員向大家的問候和自我介紹的句子 稱為 開篇語 2 學(xué)生自讀 交流第二至七自然段 總結(jié)導(dǎo)游詞的其他內(nèi)容和特點(diǎn) 完成下面的表格 四 運(yùn)用寫法 口頭編寫 秦兵馬俑導(dǎo)游詞 五 教師小結(jié)口頭編寫中的問題 布置本次習(xí)作 六 學(xué)做導(dǎo)游 互相評(píng)議 設(shè)置情境山水旅行社在此招聘導(dǎo)游 感興趣的請(qǐng)到這里參與面試吧 模擬導(dǎo)游 互相評(píng)議請(qǐng)一部分同學(xué)做評(píng)委 給參與面試的同學(xué)打分 并作評(píng)議 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試 100分 1 長(zhǎng)城 重點(diǎn)介紹了長(zhǎng)城是 在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡 注意感受長(zhǎng)城 長(zhǎng) 而 高大堅(jiān)固 又 氣魄雄偉 是世界上獨(dú)一無二的古代建筑 摘抄課文描寫長(zhǎng)城 長(zhǎng) 堅(jiān)固 氣魄雄偉 的句段 25分 2 頤和園 一文 全文層次清楚 作者移步換景 按照游覽的順序介紹了頤和園 的景色 本文語言生動(dòng)優(yōu)美 具體形象 處處洋溢著作者對(duì)頤和園的贊美之情 請(qǐng)摘抄你最喜歡的一處景物的句子 感受作者的描寫方法 25分 3 秦兵馬俑 從身材體格 衣著披掛 動(dòng)作神態(tài)等方面 準(zhǔn)確 細(xì)膩的表現(xiàn)了兵馬俑的類型眾多 神態(tài)各異 個(gè)性鮮明 文中既有說明 描述的文字 也有作者豐富的聯(lián)想 使我們身臨其境 而且深深地體會(huì)到字里行間洋溢著強(qiáng)烈的民族自豪感 摘抄描述兵馬俑的句子 25分 4 本單元的課文中 作者運(yùn)用了比喻寫法 把景物描寫得更生動(dòng) 你能把課文中的比喻句找出來嗎 25分 課后練習(xí)精編1 推薦閱讀 選讀課文 迷人的張家界 同步閱讀 中 碧水丹山話武夷 廬山落霞 黃山記 仰望布達(dá)拉 等 課文P85資料袋 這些作品可以增長(zhǎng)見識(shí) 激發(fā)探究興趣 同學(xué)們可以讀一讀文章 看一看圖片 查一查資料 談一談感受 從中感受 世界遺產(chǎn) 的魅力 2 此外 你還可以找找其他 世界遺產(chǎn) 的文章來讀一讀 我在課外讀了 一共篇文章 其中 摘抄的好詞好句 3 讀中練筆 遣詞造句用 有的 有的 有的 描寫花的不同姿態(tài) 4 學(xué)習(xí) 頤和園 的寫法 寫一寫自己的學(xué)校