2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練: 10.3《課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水》B卷.doc
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2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練: 10.3《課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水》B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共2題;共4分) 1. (2分)(2015?揚(yáng)州)如圖是某校學(xué)生參加課外興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的統(tǒng)計(jì)圖,則參加人數(shù)最多的課外興趣小組是( ) A . 音樂(lè)組 B . 美術(shù)組 C . 體育組 D . 科技組 2. (2分)如圖是某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)直方圖,則成績(jī)?cè)?9.5~89.5分范圍內(nèi)的學(xué)生共有( ) A . 24人 B . 10人 C . 14人 D . 29人 二、 解答題 (共6題;共60分) 3. (1分)某校為了解本校學(xué)生每周閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間,對(duì)本校全體學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并繪制如圖所示的頻率分布直方圖(不完整),則圖中m的值是________. 4. (1分)超市為了制定某個(gè)時(shí)間段收銀臺(tái)開(kāi)放方案,統(tǒng)計(jì)了這個(gè)時(shí)間段本超市顧客在收銀臺(tái)排隊(duì)付款的等待時(shí)間,并繪制成頻數(shù)分布直方圖(圖中等待時(shí)間 分鐘表示大于或等于 分鐘而小于 分鐘,其余類(lèi)似),這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧客等待時(shí)間低于 分鐘的有________人. 5. (15分)(2015?阜新)為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,某校開(kāi)展了“讀好書(shū),助成長(zhǎng)”系列活動(dòng),并準(zhǔn)備購(gòu)置一批圖書(shū),購(gòu)書(shū)前,對(duì)學(xué)生喜歡閱讀的圖書(shū)類(lèi)型進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,回答下列問(wèn)題: (1)本次調(diào)查共抽查了 名學(xué)生,兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的m= , n= . (2)已知該校共有960名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校喜歡閱讀“A”類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生約有多少人? (3)學(xué)校要舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,七年(1)班要在班級(jí)優(yōu)勝者2男1女中隨機(jī)選送2人參賽,求選送的兩名參賽同學(xué)為1男1女的概率是多少? 6. (13分)為了了解某市中學(xué)生參加“科普知識(shí)”競(jìng)賽成績(jī)的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績(jī),整理并制作出如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示, 組別 分?jǐn)?shù)段(分) 頻數(shù) 頻率 A組 30 0.1 B組 90 C組 0.4 D組 60 0.2 請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題: (1)在表中: ________, ________; (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖; (3)小明的成績(jī)是所有被抽查學(xué)生的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績(jī)?cè)赺_______組; (4)4個(gè)小組每組推薦1人,然后從4人中隨機(jī)抽取2人參加頒獎(jiǎng)典禮,恰好抽中A、C兩組學(xué)生的概率是多少?并列表或畫(huà)樹(shù)狀圖說(shuō)明. 7. (15分)為了提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識(shí),我市舉辦了首屆“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)漢字,若每正確聽(tīng)寫(xiě)出一個(gè)漢字得1分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表: 請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題: (1)求表中a的值; (2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整; (3)若測(cè)試成績(jī)不低于40分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少? 8. (15分)為了解學(xué)生的身高情況,抽測(cè)了某校17歲的50名男生的身高,將數(shù)據(jù)分成7組,列出了相應(yīng)的頻數(shù)分布表(部分未列出)如下: 某校50名17歲男生身高的頻數(shù)分布表: 分 組(m) 頻數(shù)(名) 頻率 1.565~1.595 2 0.04 1.595~1.625 1.6254~1.655 6 0.12 1.655~1.685 11 0.22 1.685~1.715 0.34 1.715~1.745 6 1.745~1.775 4 0.08 合 計(jì) 50 1 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)請(qǐng)將上述頻數(shù)分布表填寫(xiě)完整; (2)估計(jì)這所學(xué)校17歲男生中,身高不低于1.655m且不高于1.715m的學(xué)生所占的百分比; (3)該校17歲男生中,身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的頻數(shù)最多?如果該校17歲男生共有350名,那么在這個(gè)身高范圍內(nèi)的人數(shù)估計(jì)有多少人? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共2題;共4分) 1-1、 2-1、 二、 解答題 (共6題;共60分) 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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