華師大版科學(xué)七年級下學(xué)期 1.2汽化與液化(第2課時) 同步練習(xí)C卷.doc

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華師大版科學(xué)七年級下學(xué)期 1.2汽化與液化(第2課時) 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共8分) 1. （1分）歸納推理是重要的科學(xué)方法，下列歸納推理正確的是（ ） A . 圖甲：對水加熱，水會汽化，遇冷又液化，則溫度改變，物質(zhì)的狀態(tài)就一定改變 B . 圖乙：小車在越粗糙的水平面上速度變化越快，則小車滑到光滑水平面上將保持勻速 C . 圖丙：小球浸入水中越多，測力計示數(shù)越小，則物體受到的浮力一定與深度有關(guān) D . 圖?。和苿踊钊墒姑藁ㄈ紵?，則要改變物體內(nèi)能一定要對物體做功 2. （1分）關(guān)于蒸發(fā)和沸騰兩者的區(qū)別，下列說法錯誤的是（ ） A . 液體在任何溫度下都能蒸發(fā)，而只能在一定溫度下沸騰 B . 蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的，而沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進(jìn)行的 C . 液體蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸熱 D . 蒸發(fā)和沸騰時，如果不加熱都不會繼續(xù)進(jìn)行 3. （1分）著名科學(xué)家屠呦呦曾嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物， 但提取效果并不理想，她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了，對此，可采用的方法是（ ） A . 用微火加熱使溶液慢慢沸騰 B . 用旺火加熱縮短沸騰的時間 C . 減小容器內(nèi)的氣壓 D . 增大容器內(nèi)的氣壓 4. （1分）“充氣式太陽能蒸餾器”是利用太陽能海水淡化的一種裝置。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠．在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ） A . 先汽化，后液化 B . 先沸騰，后凝固 C . 先液化，后汽化 D . 先蒸發(fā)，后沸騰 5. （1分）如圖所示試管中裝有水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個紙做的小葉輪，加熱試管使水沸騰后，小葉輪轉(zhuǎn)動，下列說法正確的是（ ） A . 玻璃管口冒出的“白氣”是汽化成的水蒸氣 B . 小葉輪的轉(zhuǎn)動是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C . 小葉輪的轉(zhuǎn)動是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D . 內(nèi)燃機(jī)中的壓縮沖程與此相同 6. （1分）某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”的實驗，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃上分別滴上一滴水。觀察圖中情景可知，該同學(xué)主要研究蒸發(fā)的快慢是否與（ ） A . 水的溫度有關(guān) B . 水的表面積有關(guān) C . 水上方空氣的流速有關(guān) D . 上述三個因素都有關(guān) 7. （1分）如圖所示，是小明家電熱水器下面連接的熱水管和冷水管，冬天，小明洗熱水澡時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)左側(cè)的水管外壁上有水珠，而右側(cè)的水管外壁上卻沒有水珠。根據(jù)你所學(xué)的知識幫助小明判斷一下左側(cè)的水管應(yīng)該是________水管，這些小水珠是由室內(nèi)的水蒸氣________（填一種物態(tài)變化的名稱）形成的。 8. （1分）“水霧”是一種很普遍的自然現(xiàn)象。在夏天開著空調(diào)的教室和寒冷冬天的教室，窗玻璃上都會出現(xiàn)水霧（水珠）。請判別兩種情況下水霧分別出現(xiàn)在窗玻璃的內(nèi)表面還是外表面，并解釋夏天窗玻璃出現(xiàn)水霧的原因。 二、 提升題 (共5題；共7分) 9. （1分）晴朗無風(fēng)的早晨，當(dāng)飛機(jī)從空中飛過，在蔚藍(lán)的天空中會留下一條長長的“尾巴”，如圖所示。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致。在這一過程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是（ ） A . 液化 B . 熔化 C . 蒸發(fā) D . 升華 10. （3分）在探究“水的沸騰”的實驗中： 時間/分鐘 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 （1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實驗。他們的實驗操作有錯誤的是________組。 （2）圖丙是他們實驗中觀察水沸騰________(填“前”或“時”)出現(xiàn)的情景。 （3）當(dāng)溫度接近90℃時，三組同學(xué)每隔1分鐘記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你分析水的沸點是________℃。 （4）以上各組同學(xué)通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度________(填“升高”、“降低”或“不變”)。 （5）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)得到a、b兩種不同圖像，其原因可能是水的________不同。 11. （1分）下列現(xiàn)象中屬于凝華的是（ ） A . 吃冰棒時“沾”舌頭 B . 冬天，室外飄起的雪花 C . 用干手器將手烘干 D . 飛機(jī)在天空留下的白色“尾巴” 12. （1分）如圖是“探究水的沸騰”的實驗圖像，下列說法不正確的是（ ） A . 在第4分鐘時，水開始沸騰 B . 在第6分鐘后繼續(xù)加熱，水溫仍是100 ℃ C . 在第4～6分鐘的過程中，水不吸熱 D . 在實驗中，水的沸點是100 ℃ 13. （1分）下列有關(guān)水的說法正確的是（ ） A . 水是由氧氣與氫氣組成的 B . 水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為1∶2 C . 被污染的水經(jīng)過過濾就可飲用 D . 水的沸點可能是97℃ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 提升題 (共5題；共7分) 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 12-1、 13-1、