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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)（下）2.1《平均分（1）》精講
微課探路
來(lái)源：騰訊視頻
課本再現(xiàn)
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平均分
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LL把a(bǔ)tmaz分成3份，分一分。
每份分得同樣多,叫平均分〕 8^?
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把18個(gè)0平均分成6份，每份幾個(gè)？分一分。
2、
二二
把18個(gè)O平均分成6份，每份（3 ）個(gè)。
把10盒酸奶平均分成2份，每份（
課件精講
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
教學(xué)課件
第2單元
表內(nèi)除法（一）
第?課時(shí)平均分（1）
9二、探究新知
?情境導(dǎo)入，實(shí)際操作
3、
'七j小學(xué)
對(duì)比分的結(jié)果，特殊中認(rèn)識(shí)“平均分”
三、鞏固練習(xí)
一共有（16 ）片楓葉，每（4 ）片一份，平均分成了 （4 ）份。
四、課堂小結(jié)
分東西的方法有很多，當(dāng)每份分得同樣多時(shí), 這種分法叫做平均數(shù)。
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(RJ)
教學(xué)課件
第2單元
表內(nèi)除法
''心j小學(xué)
:一、情景導(dǎo)入
1.哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫(huà)“ 。
第?課時(shí)平均分(2)
2,把8個(gè)面包平均分給4個(gè)小朋友。哪種分法對(duì)? 對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“。
、心j小學(xué)
二探索新知
?讀懂題意
4、，理解“平均分”
你知道了什么？（分什么？平均分成幾份？）
交流分法，提升認(rèn)識(shí)“平均分”
把18個(gè);平均分成6份，每份（3 ）個(gè)。
不論怎樣平均分，分的結(jié)果都相同，只 要每份分得同樣多，就是“平均分”。
.三、鞏固練力
把10盒酸奶平均分成2份，每份（5 ）盒。
:四、課堂小結(jié)
把一些物品按一定的分?jǐn)?shù)進(jìn)行平均分時(shí)，可以
一個(gè)一個(gè)地分，也可以幾個(gè)幾個(gè)的分，直到分完為
Ito
鞏固練習(xí)
第1課時(shí)平均分（1）
1 .每?jī)r(jià)分將同樣多,叫（
2 .把9個(gè)面包平均分成3份，每份方（）個(gè)面包e
3 .把10個(gè)橘子平均分成5份，每份有（）個(gè)；如果平
5、均分成2份,
每份有（> 個(gè)。
4 .把15瓶H泉水平均分成3份，每份有（）機(jī)。
二、如果是平均分，請(qǐng)你在后面的“（ 尸里畫(huà)心?
I,繆爨嚷粵密一
'嘉瀛瀛瀛瀛
三、根據(jù)要求網(wǎng)-W.
1 .把所有°平均分成5份.
0000000000
2 .把所ffC 均分成2份.
CC000C00CCCC
四、根據(jù)要求畫(huà)一畫(huà)，填1填.
L 6666666666
o。。。。
）個(gè)梨平均分成（
）價(jià)，每份足<
)個(gè)?
合%合F向歙f合
r r — ft
把（）個(gè)合平均分成（）份，每份是（）個(gè).
笫2課時(shí)平均分（2）
一、圈一圈，城一填.
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6、 c c c c c c |c Ole C C C C C C
有（）個(gè)半果，每（）個(gè)放在一個(gè)盤(pán)子里，共需要（
個(gè)盤(pán)了?
每只小猴吃5根 JA,能夠分給（）只小撅。
每個(gè)花瓶放r <
）朵花，這咚花要放在（
）個(gè)花瓶中。
二、動(dòng)動(dòng)小手向一畫(huà)?
能只小施分到5個(gè) 0 ?這些孽果可以分給凡只小熱￥能分給幾只小插就
畫(huà)幾個(gè)△
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每2只k和I朵也交朋友，這些X共可以和幾架，交期友？修你■ 出來(lái).
3.
? ,4H;. 一山
需要幾個(gè)鐮厲就質(zhì)兒個(gè)。
三、有t2個(gè)小朋友在做游戲.
1 .平均分成4卯*售蛆（）個(gè)小朋友*
2 .你4個(gè)小朋友一flb 可以分成（）組,
精選留百
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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)(下)21《平均分(一)》精講
