蘇教版語文四年級下冊第六單元第20課古詩兩首《小兒垂釣》同步練習(xí)(I)卷.doc
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蘇教版語文四年級下冊第六單元第20課古詩兩首《小兒垂釣》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共18題;共76分) 1. (3分)根據(jù)拼音寫出詞語。 ji wn yǔ jīng yng shēn ________ ________ ________ 2. (4分)選擇下面加下劃線字的正確讀音。 (1)李老板思量 ________(ling ling)著,做服裝生意折 ________(sh zh)了本,只能關(guān)門大吉了。 (2)媽媽從來都不埋 ________(mn mi)怨爸爸長期在外地工作照顧不了家庭,他們之間的書信來往從來沒有間 ________(jiān jin)斷過。 3. (2分)讀課文古詩兩首《小兒垂釣》,按課文內(nèi)容填空。 路人________遙招手,怕得________不應(yīng)人。 4. (6分)把下面描寫兒童活動的詩句補充完整,并背誦。 ①________,歌聲振林樾。 ②________,飛入菜花無處尋。 ③________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。 ④________,溪頭臥剝蓮蓬。 ⑤________,也傍桑陰學(xué)種瓜。 ⑥________,短笛無腔信口吹。 5. (3分)讀拼音,寫詞語。 png tǒu zh zǐ chu ln ________ ________ ________ 6. (2分)多音字組詞。 應(yīng)yīng________ yng________ 7. (5分)讀課文《小兒垂釣》,解釋加橫線的詞語。 ①蓬頭 ②稚子學(xué) ③垂綸 8. (1分)讀下面的句子,比一比,仿照例子寫兩句。 曹操聽了搖頭。 曹操聽了直搖頭。 仿寫:我聽了鼓掌。________ 9. (2分)讀課文古詩兩首《小兒垂釣》,成語大比拼。 驚天________ 小兒________ 10. (5分)按要求寫句子。 用“側(cè)坐”寫一句話。 11. (5分)讀課文古詩兩首《小兒垂釣》,解釋詞語“蓬頭”的意思。 12. (1分)根據(jù)課文《小兒垂釣》內(nèi)容填空 蓬頭稚子學(xué)垂綸,________。 13. (5分)讀古詩兩首《小兒垂釣》,說說小孩是怎么做著釣魚呢? 14. (8分)比一比,再組詞 稚________ 側(cè)________ 遙________ 艇________ 雅________ 測________ 搖________ 挺________ 15. (5分)用下列詞語“路人”造句 16. (4分)辨形組詞。 紹________ 招________ 怕________ 拍________ 17. (10分)默寫古詩 池上 ________ ________________ ________________ 小兒垂釣 ________ ________________ ________________ 18. (5分)理解下列句子的含義。 ①畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。 ②不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 ③野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 二、 閱讀理解題 (共4題;共21分) 19. (5分)讀課文古詩兩首《小兒垂釣》,說說“綸”是什么意思? 20. (5分)讀古詩兩首《小兒垂釣》,文中“莓苔”是什么意思? 21. (5分)讀古詩兩首《小兒垂釣》,看看這個孩子,他在干什么呀? 22. (6分)閱讀文段,回答問題。 葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖(yǒu,窗),施尾于堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。 (1)“棄而還走”中“還”的意思是:________。 (2)翻譯文中畫線句子。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共18題;共76分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 二、 閱讀理解題 (共4題;共21分) 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 小兒垂釣 蘇教版 語文 四年級 下冊 第六 單元 20 古詩 小兒 垂釣 同步 練習(xí)
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