部編版語文八年級下學期 第一單元綜合檢測試題含答案

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1、 人教部編版八年級下學期語文 第一單元測試卷 （時間：120分鐘 總分：120分） 學校________????班級________?????姓名________?????成績________ 一、積累與運用（25分） 1.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分） 攛掇（ ） 鳧水（ ） 行輩（ ） 冗雜（ ） wò（ ）旋 油mó（ ） huì（ ）暗 jī（ ）絆 2.下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）（3分） A.六一公公看見我，便停了揖，笑道，“請客？——這是應該的。” B.進士第的官銜燈該還

2、有吧，垂珠聯(lián)朧的朱門卻早已褪色了。 C.滿窯里圍得不透風，腦釁上還響著腳步聲。 D.山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。 3.下列句子中，標點符號使用無誤的一項是（ ）（3分） A.所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應民心，而不是修正民心。 B.掛紅燈，自然同盛伏舍茶、臘八施粥一樣，有著行好的意思；松柏枝葉的點綴，用意卻不甚了然。 C.我們今天談的是為什么分數(shù)不是衡量教育和人才的唯一標準？ D.這所學校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學生 4.下列各句沒有語病的一項是（ ）（3分） A.駐青高校開展、籌備、策劃的“我為峰會添光彩”活動，得到廣大師生

3、的熱烈響應。 B.我國高鐵建設已取得豐碩成果，但因市場觀模巨大，還不能完全滿足載客、物流貨運。 C.以互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術，給人民生活帶來了深遠的影響。 D.在“經典詠流傳”吟誦活動中，同學們提高了學古詩詞的熱情，也增長了知識面。 5.關于課文理解不正確的一項是（ ）（3分） A.《社戲》一文的作者以飽含深情的筆觸，寫出了“我”十一二歲時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經歷，作品刻畫了一群農家少年的形象，表現(xiàn)了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示了農村自由天地中充滿詩情畫意的生活畫卷，表達了作者對勞動者的贊美和對新生活的渴望。 B.《安賽

4、腰鼓》這篇抒情散文以“好一個安塞腰鼓”為線索，寫了表演前、表演中、表演后三個階段，以詩載情，融入想象，呈現(xiàn)出安塞腰鼓恢宏、磅礴的演出場面。 C.《燈籠》以小說的自由筆法，抒寫了作者關于燈籠的一些記憶，從不同方面表達了燈籠對于作者乃至民族的重要意義。 D.《回延安》用陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語，展現(xiàn)出濃郁的陜北風情。 6.仿照畫波浪線的句子，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個進行續(xù)寫，使之構成排比句。（注意節(jié)日的先后順序）（4分） 春節(jié)貼對聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意； ________________________，______

5、__________________，________________________ ， __________________________。 7.綜合性學習。（7分） 在我國，“義”文化意蘊豐厚，深入人心。請你參加“‘義’”文化的魅力”綜合性學習。 源流追蹤 (1)試根據(jù)下面的材料，概括“義”包括哪些方面的思想內涵。（3分） ①“寧赴常流而葬乎江魚腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖手？”……于是懷石，遂自投汨羅以死。（《史記·屈原列傳》） ②“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣。”天祥臨刑殊從容。南鄉(xiāng)拜而死，年四十七。（《宋史·文天祥傳》） ③孔子

6、聞之曰：“善戰(zhàn)！祁黃羊之論也，外舉不避仇，內舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”（《呂氏春秋》） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ “義”遠流長 (2) “端午節(jié)”到來之際，班級舉辦“心懷大‘義’”文化傳承活動，請?zhí)岢鲆豁棾h。（2分） ___________________________________________________________

7、__________ _____________________________________________________________________ 二、閱讀理解（45分） （一）閱讀下文，回答問題。（15分） 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)撥后蒿，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾，母親送出來分咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有喊的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地

8、的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢，過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真

9、在眼前了。 1.如果給選文擬一個四字標題，你認為最恰當?shù)氖鞘裁矗浚?分） ____________________________________________________________________________________________ 2.選文第1段中對小伙伴撐船的動作描寫有什么作用？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 3.“漸望見依稀的趙莊”，其實望見的并不是趙莊。那到底是什么？寫“我”的這種錯覺有什

10、么作用？（4分） ____________________________________________________________________________________________ 4.“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大”中的“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（5分） ____________________________________________________________________________________________ （二）閱讀下文，回答問題。（15分） 龍井問茶 錢漢東 ①杭州西湖是最令人向往的，

11、它的美妙，不僅在于湖光山色，還在于湖邊、山里的那些清靜的喝茶處。龍井是茶客必到之地。 ②暮春三月，正是江南草長、雜花生樹、群鶯亂飛的季節(jié)。十余年前的那個時節(jié)，我邀三五知己結伴前去龍井。一路的好山好水，一路的桃紅柳綠，讓人陶醉。到九溪十八澗，我們準備品茗聊天，小憩片刻。這時來了一位老嫗，說是龍井村人，欲搭我們的車回去。龍井正是我們向往的地方，我們不假思索就爽快地答應了。老嫗坐在前面帶路，車子在彎彎曲曲的小道上，緩緩前行。車窗外，高低茶樹，相連成趣；山影斑斕，泉水叮當。山腰間還有不少村婦在采茶。到底是龍井人，老嫗三句話不離龍井茶，從老嫗的話中，我們知道龍井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四絕著稱。

12、 ③到了龍井，我們跟隨好客的老嫗走進她那黛瓦粉墻的老屋。她的媳婦正在門前用電鍋炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我們目睹那滿滿一鍋碧綠的茶樹葉子慢慢卷起，干癟，隨之，陣陣賞心悅目的清香四處飄逸。老嫗熱情地為我們沏上剛出鍋的龍井茶，茶水清澈，色澤嫩黃。在我的印象中，綠茶泡出的顏色應該是黃中帶綠的，怎么這龍井茶是嫩黃色的呢？于是向老嫗請教。老嫗拿出幾種茶葉讓我們識別，她說最好的茶葉綠中顯黃，似翠非翠，扁平挺秀，光滑勻齊。這種茶葉在二月份后就開始采摘，第一道茶味道最好，通常被定為特級茶。清明前龍井茶葉都是嫩芽做的，一葉一芽，泡在杯中，均勻成朵，茶水自然是嫩黃色的了。清明后葉子長大了，綠色素增加，泡出的

13、茶水就有點發(fā)綠了。說話間，我們輕輕舉杯，喝上一口，細細品味，果然不凡。那茶，香郁若蘭，清幽淡雅，清洌甘醇，回味無窮。 ④我想買點龍井回去，讓父親品嘗，于是與老嫗討價還價。物以稀為貴，最后以600元一斤成交。帶回家后，父親責備太貴了。如今父親離我們遠去已十年了，但他老人家品茗時怡然自得的神情，依然漫溢在我腦中，那么清晰、那么美妙。 ⑤釅釅之茶真是神奇之物，初飲略帶幾分苦澀，細品卻甘美無比。人生道理莫不如此：試想________ __________________________________________________________________________________

14、__________ ⑥茶水清香嫻雅，它能陶冶性情，明凈心智，讓人樂以忘憂。深厚的茶文化底蘊，讓龍井茶表現(xiàn)出持久的生命力，也讓文人雅士格外偏愛它。 （選文有改動） 5.細讀全文，將下邊的記敘要素填充完整。（4分） 時間：______________ 地點：杭州西湖邊的龍井村 人物：“我”、老嫗 事件：_______________ 6.從外形上看，龍井特級茶有什么特點？（4分） ____________________________________________________________________________________________ 7.文中與題

15、目《龍井問茶》的“問”相照應的一句話是________________________________________（3分） 8.品讀第⑤段，在文中橫線上補寫一個恰當?shù)木渥?，說說飲茶帶給你的人生啟迪，（4分） （三）閱讀下文，回答問題。（15分） 大青衣 胡玲 ② 原本寧靜的村莊突然熱鬧了，鄉(xiāng)親們雀躍著歡呼著，紛紛奔走相告；今晚李大戶家請柳月如來 ②說起柳月如，在當?shù)乜芍^聲名赫赫，她是縣劇團的名角，能聽她唱戲，一睹她的風來，是很多人的夢想。 ③日落黃昏，鄉(xiāng)親們如潮水般涌向李大戶家，青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里，燈火通明，高高的戲臺前擠滿了人，他們昂著頭，瞪著眼，屏住呼吸，

16、焦急地等待柳月如出場。青蓮貓起身子，鉚著勁兒朝前鉆，像一尾滑溜的小魚兒，鉆到了人群最前面。 ④鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，柳月如一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來，身姿婀娜，蓮步輕移，宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜，柳月如眼波流轉，一蹺蘭花指，一抖水袖，行云流水，靈動自如。柳月如輕啟朱唇，黃鸝一樣清脆婉轉的聲音脫口而出。人們看呆了，聽癡了，像木頭人立在當?shù)?。青蓮尚小，看不懂劇情，聽不懂戲文，可柳月如仿佛帶著一股子魔力，深深誘惑著青蓮，讓青蓮的目光無法從她身上移走。她哭，青蓮跟著哭；她笑，青蓮也笑。 ⑤戲散，柳月如謝幕退下，鄉(xiāng)親們依依不舍的離去，青蓮不走，她悄悄來到后臺。 ⑥神月如對鏡

17、卸妝，從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭，怎么還不回家？青蓮緊盯著柳月如，緊閉雙唇不語。柳月如回頭，上上下下打量著青蓮，見青蓮面容清秀，身形纖細，眼神里有股子堅毅倔強勁兒，說，真是個唱青衣的好坯子?？刹还芰氯缯f什么，青蓮就是不說話。最后，柳月如問，愿意跟我學戲嗎？青蓮終于開口，愿意，我要唱戲，像你一樣。 ⑦青蓮跟著柳月如學戲，大家都說青蓮家祖墳冒青煙了，要知道，柳月如不輕易收徒的。柳月如對青蓮很嚴，唱念做打，手把手教青蓮，青蓮學得稍有不佳，必然受罰，名師出高徒，十年勤學苦練，青蓮成了劇團最出色的青衣，她扮相清麗端莊，音色清澈圓潤，表演細膩莊重，秦香蓮、白素貞、王寶釧，所有青衣角色被她演繹的栩

18、栩如生、活靈活現(xiàn)。 ⑧不知從何時起，看戲的人少了。臺上，青蓮賣力表演；臺下，看客寥寥無幾。青蓮的滿腔激情，在日積月累中慢慢消散。 ⑨一天，一個打扮時尚的男人來劇團找青蓮。青蓮小姐，我們公司正在包裝歌星，以你的形象和唱功，絕對能夠火，你可有興趣？青蓮想也沒想，說，我沒興趣！男人說，傳統(tǒng)戲在本地已經沒市場了，現(xiàn)在還有誰看戲？說著，男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐，走陽關大道還是在一棵歪脖樹上吊死，由你自己決定，說完，男人離開了。 ⑩那天，男人的話不斷在青蓮腦子里回蕩，令她坐立難安，她去找柳月如，師傅，有人說我可以做歌星，柳月如說，咱們是唱戲之人，并非戲子。青蓮說，沒人愛看戲了，我想另尋出路。

19、柳月如說，即使臺下只有一個觀眾，我們也要喝下去。青蓮脫下戲服，說，不，我再也不唱獨角戲了，柳月如說，你出了劇團，咱們的師徒緣分也就盡了，青蓮含著淚，頭也不回地走出了劇團的大門。 ?青蓮果然火了，唱歌、走穴、商演，她春風得意。熱鬧精彩的生活，使她早就淡忘了劇團和柳月如。 ?五年后的一天，青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜，青蓮去得早，點了杯咖啡喝起來。不遠處，有幾個年輕人望著她竊竊私語，作為明星，她早已習慣了人們對她的關注和議論。看，那不是歌星青蓮嗎？她唱歌挺好聽的。聽說她以前是喝青衣的，她的喝功、動作、神態(tài)都有傳統(tǒng)戲的影子。原來她以前是唱戲的啊，怪不得她唱歌有種與眾不同的味道，他們的話飄進青蓮

20、耳朵里。 ?老板來了。青蓮說，有個問題我一直想問你，你當初為什么覺得我能唱出來？老板一笑，因為你有戲劇底子，唱得有特色，要不然，你怎么會紅？要知道，現(xiàn)在會唱歌的人一抓一大把，青蓮內心如同被投進一塊大石頭，波濤洶涌。 ?晚上，青蓮做了一個夢，夢里，神月如和青蓮唱《白蛇傳》，柳月如演白蛇，青至反串法海，兩人對打起來，青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戲臺上，獻血染紅了她的白衣，青蓮從夢里驚醒。 ?第二天，青蓮取消所有活動，趕到縣劇團，卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉，向周圍人打聽，才知道，劇團生意冷清，半年前已經倒閉了。 ?青蓮找到柳月如家里，看到的是柳月如的靈位，守靈的老太太說，我是月如的表姑，你是青

21、蓮吧？青蓮一驚，你怎么知道？老太太說，柳月如說過，你遲早會來的，青蓮問，師傅怎么走了？老太太說道：月如是個戲癡啊，愛戲的人越來越少，懂戲的人越來越少，她整日郁郁寡歡，劇團倒閉后，她大病一場，昨晚，她走了。臨終前，她叮囑我把一樣東西交給你。說著，老太太拿出一個盒子遞給青蓮。青蓮打開，是一套青衣的戲服，正是她初次看師傅唱戲時穿的那套。 ?師傅！青蓮愴然淚下，跪倒在柳月如靈前。 ?沒多久，縣劇團重新開張。劇團的老板不是別人，正是青蓮，鑼鼓鏗鏘，樂生四起，青蓮一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來…… 9.小說圍繞青蓮寫了哪幾件事？（4分） __________________________

22、__________________________________________________________________ 10.簡述第④段和第?段畫線句子在塑造柳月如形象中的作用，（4分） ____________________________________________________________________________________________ 11.賞析第?段畫線句子。（4分） ____________________________________________________________________________________

23、________ 12.簡述小說最后一段的作用。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 三、寫作（50分） 每個人的一生都是獨特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想；我們享受快樂，也體驗憂傷……我們在前進中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。 請你以《一段________________的旅程》為題目，寫一篇文章。 要求：（1）將題目補充完整；（2）內容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）（4）不少于600字；（

24、5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。 參考答案 一、積累與運用 1.【答案】cuān fú háng rǒng 斡 饃 晦 羈 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】示例：清明掃墳墓拜祖先 緬懷先輩恩德激勵后人 中秋吃月餅賞明月 祝福家人平安團圓幸福 7.【答案】 （1）堅持真理，忠君愛國，大公無私。 （2）示例；舉辦“心懷大‘義’”故事會，講述中國古往今來先賢圣哲、明君忠臣、領袖英雄“行大義”的典故史實。 二、閱讀理解 （一） 1.【答案】示例：月夜

25、航船 2.【答案】這些動作描寫既說明小伙伴駕船技術的高超，又體現(xiàn)了大家看戲心情的急切。 3.【答案】是正對船頭的一叢松柏林。 突出“我”急于看到社戲的迫切心情。 4.【答案】歡喜輕快的心情。 （二） 5.【答案】時間：十余年前的暮春三月 事件：問茶 6.【答案】綠中顯黃，似翠非翠，扁平挺秀，光滑勻齊。 7.【答案】怎么這龍并茶是嫩黃色的呢？ 我于是向老嫗請教。（兩句中任選一句即可） 8.【答案】示例：我們如果沒有經歷坎坷艱苦的磨煉，就不會有生命的絢麗多彩；我們如果沒有經歷風雨雷電的考驗，就不會有人生的無限風光。 （三） 9.【答案】青蓮迷上青衣；青蓮拜師學

26、戲，出師成名；青蓮棄演青衣：青蓮重演青衣。 10.【答案】第④段通過神態(tài)、動作、聲音等正面描寫，運用比喻的修辭手法，寫出柳月如高超的表演藝術，第?段運用側面描寫，通過柳月如表姑的話表現(xiàn)了柳月如熱愛戲曲、堅守信念、至死不渝、淡泊名利的高尚品質。 11.【答案】運用比輸?shù)男揶o手法，寫出青蓮內心產生了激烈的斗爭，明白了戲劇功底對自己的幫助，明白了師傅對傳統(tǒng)戲劇的堅守，推動情節(jié)發(fā)展。 12.【答案】表現(xiàn)了青蓮對師傅的愧疚和完成師傅遺愿的決心；表達了青蓮對戲曲的熱愛；照應前文，反映了對傳統(tǒng)戲?。ɑ颍簜鹘y(tǒng)文化）的繼承的主題。 三、寫作 寫作指導：這是一篇半命題作文，成長就是一次旅行，旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……我們可以寫自己的一段經歷；也可以寫別人的一段經歷；還可以運用擬人手法，寫一種植物或動物的一段經歷。所寫文章結構上適合前半部分記敘，后半部分議論，照應標題。