人教版（新課程標準）五年級下冊語文第二組第6課《冬陽童年駱駝隊》同步練習（II ）卷.doc

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人教版（新課程標準）五年級下冊語文第二組第6課《冬陽童年駱駝隊》同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分）給加下劃線的字選擇恰當的解釋，把序號填在括號里。 既然你是孩子的父親，就應為孩子的成長負責任。（ ） A . 擔負 B . 遭受 C . 背 D . 違反 2. （2分）（ ）發(fā)明了電話。 A . 貝爾 B . 莫爾斯 C . 菲迪皮茨 D . 哥倫布 3. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ）。 A . 在科學家鄧稼先的一生中，無處不以務實的作風和非凡的才學震驚于世。 B . 學校應當建立完善的校園欺凌預防、干預和處理機制，保障每個孩子健康成長。 C . 國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲路文物。 D . 海燕隊第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊。 4. （2分）給加下劃線的詞，選擇正確的解釋。 萬條垂下綠絲絳。_____ A . 一萬條。 B . 泛指柳樹枝條多。 5. （2分）下列解釋不正確的一項是（ ） A . 為是其智弗若與？（因為） B . 及其日中如探湯。（菜湯）c．正月初一的光景與除夕截然不同。（風光景物）D．這一次不知道為什么，父親竟然這樣含糊地回答我。（不明確，不明晰） 二、 填空題 (共3題；共12分) 6. （5分）讀課文《“年”的來歷》，填上適當的標點符號。 春節(jié)是我們國家最隆重________最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日________ ________春節(jié)________又叫________年________ ________那么________你知道________年________的來歷嗎________ ________ 7. （1分）選出不同類一項。 ________A.黎明 B.傍晚 C.中午 D.深夜 E.剎那 ________A.小麥 B.玉米 C.水稻 D.甘蔗 E.高粱 ________A.駱駝 B.老虎 C.獅子 D.麻雀 E.狐貍 ________A.老人 B.教師 C.工人 D.農民 E.學生 8. （6分）選詞填空。 發(fā)現 發(fā)明 ①他________有個人正對著一張大郵票發(fā)愁。 ②不久，亨利阿切爾________了郵票打孔機。 三、 綜合題 (共1題；共4分) 9. （4分）判斷下面的說法是否正確。 （1）《冬陽童年駱駝隊》選自《城南舊事》的序言，作者是臺灣女作家林海音。 （2）“我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。”縮為“我充滿了想法。” （3）《冬陽童年駱駝隊》的語言充滿著童心童趣。 （4）詞語“喜愛、熱愛、酷愛”雖然是同義詞，但程度是逐漸加深的。 四、 現代文閱讀 (共1題；共9分) 10. （9分）閱讀短文，回答問題。 牛 現在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。 我十歲生日那天，爺爺對我說“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。 小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己??！”真的，我意外發(fā)現：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的”。我越發(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。 從此，每當我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“?！薄? 兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前好似出現了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現在了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強地前進。 （1）在文中找出下列詞的近義詞。 熟悉—________ 喜歡—________ 堅強—________ （2）照樣子從短文中找出相應的詞語填寫在橫線上 例：（壯實的）身體 ________小銅牛 ________身骨 ________腿腳 ________犄角 ________尾巴 ________田野 （3）用“鞭策”寫一句話。 （4）找出作者想象的內容。 （5）這些想象作者是根據生活中的?！癬_______、________、________?！边@三個特點展開的，從作者的想象，可以看出他平時很注意觀察________，如果不熟悉牛的習性，也就不可能有如此________的想象、細致的描寫。 （6）作者寫《牛》這篇文章是因為________ ①對牛很熟悉。 ②非常喜愛牛。 ③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。 五、 語言表達 (共1題；共5分) 11. （5分）下面一段話中有3句話，每句話說了白楊樹的一個特點。請你寫出白楊樹的特點是什么。 白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遭到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共3題；共12分) 6-1、 7-1、 8-1、 三、 綜合題 (共1題；共4分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 四、 現代文閱讀 (共1題；共9分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 五、 語言表達 (共1題；共5分) 11-1、