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2.2.2 橢圓的幾何性質(zhì)
課時目標 1.掌握橢圓的范圍、對稱性、頂點、離心率等幾何性質(zhì).2.明確標準方程中a,b以及c,e的幾何意義,a、b、c、e之間的相互關(guān)系.3.能利用橢圓的幾何性質(zhì)解決橢圓的簡單問題.
1.若橢圓的標準方程為+=1 (a>b>0).
(1)方程中x、y的取值范圍分別為______________.
(2)橢圓關(guān)于________、________和________都是對稱的,坐標軸是橢圓的對稱軸,原點是橢圓的對稱中心,橢圓的對稱中心叫做________________.
(3)橢圓的四個頂點坐標為________________________________________.長軸長為________,短軸長為________.
2.橢圓的焦距與長軸長的比e=________,叫做橢圓的離心率,離心率e的范圍
________.當e越接近1,橢圓________,當e越接近于______,橢圓就越接近于圓.
一、填空題
1.橢圓x2+my2=1的焦點在y軸上,長軸長是短軸長的兩倍,則m的值為________.
2.P是長軸在x軸上的橢圓+=1上的點,F(xiàn)1、F2分別為橢圓的兩個焦點,橢圓的半焦距為c,則PF1PF2的最大值與最小值之差一定是________.
3.已知F1、F2是橢圓的兩個焦點.滿足=0的點M總在橢圓內(nèi)部,則橢圓離心率的取值范圍為________.
4.設(shè)0
b>0)的頂點與焦點,若∠ABC=90,則該橢圓的離心率為________.
6.已知橢圓的中心在原點,焦點在x軸上,離心率為,且過點P(-5,4),則橢圓的方程為______________.
7.直線x+2y-2=0經(jīng)過橢圓+=1 (a>b>0)的一個焦點和一個頂點,則該橢圓的離心率為______.
8.橢圓上+=1上到兩個焦點F1,F(xiàn)2距離之積最大的點的坐標是________.
二、解答題
9.
如圖,已知P是橢圓+=1 (a>b>0)上且位于第一象限的一點,F(xiàn)是橢圓的右焦點,O 是橢圓中心,B是橢圓的上頂點,H是直線x=- (c是橢圓的半焦距)與x軸的交點,若PF⊥OF,HB∥OP,試求橢圓的離心率e.
10.已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當直線和橢圓有公共點時,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)求被橢圓截得的最長弦所在的直線方程.
能力提升
11.若一個橢圓長軸的長度、短軸的長度和焦距成等差數(shù)列,則該橢圓的離心率為________.
12.已知在平面直角坐標系xOy中的一個橢圓,它的中心在原點,左焦點為F1(-,0),且右頂點為D(2,0).設(shè)點A的坐標是.
(1)求該橢圓的標準方程;
(2)若P是橢圓上的動點,求線段PA的中點M的軌跡方程.
1.橢圓的范圍實質(zhì)就是橢圓上點的橫坐標和縱坐標的取值范圍,在求解一些存在性和判斷性問題中有著重要的應(yīng)用.
2.橢圓既是一個軸對稱圖形,又是一個中心對稱圖形.橢圓的對稱性在解決直線與橢圓的位置關(guān)系以及一些有關(guān)面積的計算問題時,往往能起到化繁為簡的作用.
3.橢圓的離心率是反映橢圓的扁平程度的一個量,通過解方程或不等式可以求得離心率的值或范圍.
4.在與橢圓有關(guān)的求軌跡方程的問題中要注意挖掘幾何中的等量關(guān)系.
2.2.2 橢圓的幾何性質(zhì)
知識梳理
1.(1)[-a,a]、[-b,b] (2)x軸 y軸 原點 橢圓的中心 (3)A1(-a,0)、A2(a,0)、B1(0,-b)、B2(0,b) 2a 2b
2. 0c恒成立,
由橢圓性質(zhì)知OP≥b,其中b為橢圓短半軸長,
∴b>c,∴c22c2,
∴2<,∴e=<.
又∵0b>0),將點(-5,4)代入得+=1,
又離心率e==,即e2===,解之得a2=45,b2=36,
故橢圓的方程為+=1.
7.
解析 由題意知橢圓的焦點在x軸上,又直線x+2y-2=0與x軸、y軸的交點分別為(2,0)、(0,1),它們分別是橢圓的焦點與頂點,所以b=1,c=2,從而a=,e==.
8.(3,0)
解析 設(shè)橢圓上的動點為P,由橢圓定義可知
PF1+PF2=2a=10,
所以PF1PF2≤2
=2=25,
當且僅當PF1=PF2時取等號;
由
解得PF1=PF2=5=a,此時點P恰好是橢圓短軸的兩個端點,即P(3,0).
9.解 依題意知H,F(xiàn)(c,0),B(0,b).
設(shè)P(xP,yP),且xP=c,代入到橢圓的方程,
得yP=.∴P.
∵HB∥OP,∴kHB=kOP,即=.∴ab=c2.
∴e==,∴e2==e-2-1.
∴e4+e2-1=0.
∵0
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2.22
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