高中語文選修是古代詩歌散文第1單元 第3板塊 Word版含解析
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第一單元 第三板塊 課時訓練二 1. 下列加點字的注音全部正確的一項是( ) A. 薄帷(wi) 衣襟(jīn) 悲號(ho) 憂思(yōu) B. 徘徊(pi hui) 孤影(h) 悽愴(qī) 淪落(ln) C. 夢寐(mi) 鷓鴣(zh ɡū) 飛翔(xinɡ) 綢繆(mu) D. 玉簟(din) 錦書(jǐn) 鴻雁(hnɡ) 羅裳(chnɡ) 解析:A.“號”讀ho,B.“孤”讀ɡū,C.“鷓”讀zh。 答案:D 2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A. 凋謝 漂零 紅藕 泄露 B. 世外桃園 須臾 離愁 萬鈞 C. 銷除 繞指柔 書藉 流逝 D. 慷慨 酌情 傾瀉 借鑒 解析:A.漂—飄,B.園—源,C.銷—消,藉—籍。 答案:D 3. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是( ) ①為做好國有企業(yè)工資總量的宏觀調控,國家將加大對工資收入過高的行業(yè)工資分配________的力度。 ②在全國范圍內開展的________酒后駕駛交通違法行為專項行動成果顯著,極大地改善了道路交通環(huán)境。 ③在溫哥華冬奧會上,中國女子短道速滑隊隊長王濛連奪三枚金牌,________為中國女子短道速滑隊的核心。 A.調節(jié)整頓不愧 B.調劑 整頓無愧 C.調節(jié)整治不愧 D.調劑 整治無愧 解析:調節(jié):從數量上或程度上調整,使適合要求。調劑:把多和少、忙和閑等加以適當的調整。整頓:使紊亂的變?yōu)檎R;使不健全的健全起來(多指組織、紀律、作風等)。整治:整頓;治理。不愧:當之無愧;當得起(多跟“為”或“是”連用)。無愧:沒有什么可以慚愧的地方。 答案:C 4. 下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是( ) A. 中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員,水平都在伯仲之間,誰能勝出,就要看誰具有更好的競技狀態(tài)和心理素質了。 B. 近幾年,來中國演出的外國藝術團絡繹不絕,不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》還是情有獨鐘,屢看不厭。 C. 美國博物館的收費可謂各盡所能:有的一部分收費,有的分時段收費,還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。 D. 新來的王老師為人不茍言笑,同事們一般都不敢跟他嘻嘻哈哈,只有譚校長有時還會跟他開點無傷大雅的玩笑。 解析:C.“各盡所能”使用對象是不恰當的。A.“伯仲之間”比喻三國運動員棋藝水平不相上下,與文意相符。B.“絡繹不絕”指不斷有外國藝術團來中國演出,意在形容來中國演出的外國藝術團多,符合上下文意。D.“無傷大雅”指對人或事物的主要方面沒有妨害,在句中用來形容“開玩笑”,是恰當的。 答案:C 5. 下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.最近相關部門對兩個小區(qū)新裝修的住房進行空氣質量檢測,結果有一半住房甲醛超標,而引發(fā)甲醛超標最主要的原因是居民不合適的裝修造成的。 B.李先生認為服飾公司侵犯了自己的權利,將之訴至法院,要求停止侵害,并提出30000元人民幣的經濟索賠和2000元人民幣的精神損害撫慰金。 C.國家質檢總局提出,“十一五”期間要形成10個左右擁有自主知識產權、國際競爭力較強、知名度較高、在國際市場占有一定份額的世界級品牌。 D.長沙、株洲、湘潭城市群建設的啟動,對道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求,與此相關,長沙商業(yè)圈無疑也將面對重新洗牌的機會。 解析:A項,句式雜糅,“最主要的原因是……造成的”刪除“造成的”;B項,賓語殘缺,在“撫慰金”后加上“的要求”;D項,不合邏輯,“道路”和“交通”并列不當。 答案:C (一)[2013廣東高考]閱讀下面的宋詞,然后回答6~7題。 鷓鴣天 [宋]張炎 樓上誰將玉笛吹,山前水闊暝云低。 勞勞①燕子人千里,落落梨花雨一枝。 修禊②近,賣餳③時,故鄉(xiāng)惟有夢相隨。 夜來折得江頭柳,不是蘇堤④也皺眉。 【注】 ①勞勞:遙遠。②修禊:古俗春季于水濱設祭。③賣餳:清明前后賣糖粥。④蘇堤:作者家鄉(xiāng)杭州的名勝,以柳聞名。 6. 作者在詞的上片是怎樣借景抒情的? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:詞的開頭,玉笛聲喚起作者的哀怨之情。春水茫茫,暮云低垂,使作者心情變得黯淡??吹竭h飛的燕子,作者不禁想起自己飄零千里之外;看到雨打過后稀疏的梨花,作者感到自己孤寂無依。 7. 作者為什么說“不是蘇堤也皺眉”?請結合詞的下片分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:清明節(jié)前后,作者思鄉(xiāng)情切,在夜晚折下江頭的柳枝以寄托思鄉(xiāng)之情。雖然那不是家鄉(xiāng)蘇堤的柳枝,也讓作者皺眉傷感,所以說“不是蘇堤也皺眉”。 (二)閱讀下面這首唐詩,完成8~9題。 漢陰驛與宇文十相遇,旋歸西川,因以贈別 竇鞏 吳蜀何年別,相逢漢水頭。 望鄉(xiāng)心共醉,握手淚先流。 宿霧千山曉,春霖一夜愁。 離情方浩蕩,莫說去刀州。 8. 從全詩看,詩人的“淚”因何而流? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:解答本題應注意幾點:一是結合試題,尤其是“贈別”與“因”字,理解詩人“淚”流的原因;二是結合詩句中的關鍵詞,如“何年別”“相逢”“共醉”“愁”“離情”“莫說”等,理出詩人的情感思路,整合作答即可。 答案:(1)與朋友久別重逢,感慨萬千。(2)與朋友同為游子,思鄉(xiāng)情濃。(3)與朋友剛剛相逢,旋即別離。 9. 第三聯描寫了怎樣的環(huán)境?有何作用?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查鑒賞詩歌的形象及詩人的思想情感的能力。解答本題,一是由詩歌所描摹的意象入手,如“宿霧”“千山”“春霖”等,抓住能夠體察詩人情感的“愁”字,進而準確把握詩句內容;二是作用應從借景抒情角度,結合內容,從烘托手法入手回答。 答案:(1)描寫了春天早晨霧繞千山、春雨綿綿的環(huán)境。 (2)作用:①點出了離別的時間、季節(jié)和離別的環(huán)境氣氛。②烘托了離別雙方內心的綿綿愁情。 (三)閱讀下面這首宋詩,完成10~11題。 行舟憶永和兄弟 周必大① 一掛吳帆不計程,幾回系纜幾回行。 天寒有日云猶凍,江闊無風浪自生。 數點家山常在眼,一聲寒雁正關情。 長年②忽得南來鯉,恐有音書作急烹! 【注】?、僦鼙卮螅耗纤卧娙?,江西廬陵人。此詩寫于詩人乘舟北赴吳地(今江蘇)途中。②長年:古時對船工的稱呼。 10. 詩歌第二聯描寫了什么樣的景象?其中“凍”字的使用有怎樣的表達效果? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:回答問題時要注意對題干的理解,同時注意對詩句的分析。首先,要概括景物所呈現的整體特征;然后,從意象入手,描繪詩句中展現的圖景畫面。詩句使用了“天”“日”“云”“江”“風浪”等,營造了一種凄涼、蒼茫的意境。對“凍”的把握,可以從景物的特征和表達的詩人情感兩個角度把握,即“凍”字讓人既可以想見云的陰沉滯重,又能體會詩人心情的黯然憂傷。 答案:描寫了一派凄寒蒼茫的深秋江景,日色晦暗、寒云凝重、江面浩闊、波浪翻涌。天空有日,卻說云“凍”,以景寫情,造語新奇,既寫出了云的陰沉、滯重,也寫出了詩人離家遠行時心情的抑郁黯淡。 11. 第四聯兩句詩是什么意思?“鯉”前冠以“南來”二字有何妙處? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:回答問題要注意把握詩句描寫的內容,理解詩句表達的意思以及體現的詩人情感和使用的技巧,特別是“南來”一詞要與詩人的家鄉(xiāng)聯系起來,同時還要寫出這句詩在結構上的作用,即引出烹魚取書的情節(jié)。 答案:船工在駕舟前行時忽然捕到一條鯉魚,乘船的詩人唯恐魚腹中藏有家書,急忙去剖魚取書?!磅帯北酒匠#谝浴澳蟻怼倍?,這魚便成了從南邊的家鄉(xiāng)游來的魚,既巧妙引出了下文烹魚取書的情節(jié),更表達了詩人思鄉(xiāng)念家之情的熱切深沉。 (四)閱讀下面這首宋詩,完成12~13題。 水村閑望① 俞紫芝 畫橈②兩兩枕汀沙,隔岸煙蕪一望賒③。 翡翠閑居眠藕葉,鷺鷥別業(yè)在蘆花。 溪云淡淡迷漁屋,野旆翩翩露酒家。 可惜一繃真水墨,無人寫得寄京華。 【注】?、俅嗽娮饔谠娙巳ス匐[居之后。②橈:船槳。③賒:語助詞。 12. 詩歌前六句描繪了什么樣的畫面?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:解答本題,應結合題目的信息提示,結合具體詩句來分析。題目要求概括詩歌前六句所描繪的畫面,回答時首先要從詩句中找出揭示時令、地點及景致特征的詞語,然后用簡潔的句子將其概括出來。由于題目還要求考生簡要分析,考生在概括畫面內容之后,還要用自己的話將詩句的描述性文字重新表達,其實也就是將詩句翻譯成一段描寫性的文字。 答案:①描繪了詩人秋日在水村閑望所見的恬靜、優(yōu)美、朦朧的畫面。 ②沙灘上泊著小船,隔岸草木朦朧。翠鳥在荷葉上臥眠,白鷺棲息在蘆花叢中,溪云淡淡,漁屋迷茫,酒旗微微拓展。構成了一幅恬淡寧靜、朦朧、優(yōu)美的畫面。 13. 詩歌運用了什么手法?表達了怎樣的情感?請結合全詩進行簡要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:這首七言律詩前三聯六句重在寫景,尾聯末兩句重在抒情。分析這首詩用了什么手法,表達了怎樣的感情,其實就是從情景角度來分析詩作。古代詩歌寫景往往融情于景,處處景語皆情語,顯然,前三聯運用了借景抒情的手法,尾聯則屬于直接抒情。答題時要先交代手法,然后說明所繪之景,所抒之情。 答案:①前三聯借景抒情。借水村閑望的寧靜祥和的田園之景,表達了詩人的悠然閑適之情和對田園生活的喜愛。 ②尾聯直抒胸臆。通過感嘆如畫美景,無人描繪寄送京城,表達對官場生活的厭棄,進一步表達對田園生活的喜愛。 14. 下列材料對云南名特小吃“過橋米線”作了介紹,請篩選信息,用五個短語概括“過橋米線”的特點。要求:每個短語不超過4個字。 “過橋米線”是云南滇南地區(qū)特有的食品,已有百多年歷史,五十多年前傳至昆明。過橋米線高湯用大骨、老母雞、云南宣威火腿經長時間熬煮,配以幾十種獨門中藥和天然香料,運用秘制工藝,熬出神奇的骨香,湯香撲鼻。其湯“紅白兼?zhèn)洹保杭t湯味重,色濃香辣;白湯淡雅清新。喝一口湯,香濃不油膩,鮮美不口干,通透且又綿長,猛烈且又持久。“過橋米線”除主料米線外,配料有豬里脊肉片、雞脯肉片、烏魚片、豬腰片、肚頭片、水發(fā)魷魚片等,還有豌豆尖、韭菜、芫荽、蔥絲、草芽絲、姜絲、玉蘭片、豆腐皮等?!斑^橋米線”富含各種營養(yǎng)物質,其中還含有一種“軟骨素”的營養(yǎng)成分,能大大增強骨細胞活性,具有添骨髓,增血液,減緩衰老,延年益壽,強身美容,健脾補胃,增強記憶的保健功效。食用“過橋米線”時,不同于其他小吃食法,要以“大海碗”盛湯,此時滾湯被厚厚的一層油蓋住不冒氣。但食客千萬不可先喝湯,以免燙傷。要按順序分別加入佐料、主料和輔料,配上辣椒油、芝麻油等,便可食用。 過橋米線的特點:①________②________③________④________⑤________ 解析:首先閱讀整段文字,概括文段核心內容,即介紹“過橋米線”的特點;其次,分析語段內容結構層次,鎖定核心信息;最后提取關鍵詞,整合作答。 答案:①歷史悠久②湯香味濃③配料豐寓④富有營養(yǎng)⑤吃法特異 15. 下面是第六屆亞洲冬季運動會會徽,請寫出該會徽除最下方拼音與數字以外的構圖要素及其表意,要求語意簡明,句子通順,不超過70字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:解答圖文轉換題,要注意圖畫的構圖要素,可以思考兩個方面的問題:①圖畫中變形的數字、字母和漢字等構圖要素,②構圖要素體現的意義。這幅圖畫是運動會會徽,兩個英文字母“C”,構成跳臺滑雪的運動造型。再結合上方的太陽分析寓意即可。 答案:會徽由一個太陽和兩個英文字母“C”組成,字母構成滑雪的運動造型,它們共同表現出了熱情與活力,并藝術地體現了更高、更快、更強的運動精神。 16. 中國的繪畫藝術注重含蓄,講究詩意美,齊白石曾就“蛙聲十里出山泉”這一命題創(chuàng)作一幅經典畫作,畫面是一群群蝌蚪順澗而下,將聽覺通過視覺含蓄地表現出來,意為眼前的蝌蚪將成為明日的青蛙。 假設你是一位畫家,請你以“驟雨初歇”為題構思一幅圖畫,使之富有含蓄的詩意美。請用簡潔的語言說明你想象中的畫面,并簡要加以解析。(不超過100字) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:題目要求以“驟雨初歇”為題構思一幅圖畫,可以從驟雨發(fā)生的時令、地域,驟雨停止后的環(huán)境狀態(tài)等入手,可以以自然景物或人物等為中心進行想象。 答案:示例一:畫面主體為兩枝花枝,枝上附著著四五片濕漉漉的殘葉和兩個殘存花蕊的花蒂,枝下是滿地零落的花瓣,一只麻雀立于落紅之處,抬頭凝望枝上花蒂。濕葉、落紅表明雨驟,麻雀閑立意味著雨歇。 示例二:畫面主體為光腳行走于小橋之上的老翁,身披蓑衣,手持斗笠,蓑衣斗笠仍在滴水,身上衣服盡濕;橋下水流湍急洶涌。老翁的打扮以及急流意味著雨驟,手持斗笠的動作意味著雨歇。 示例三:一間房前一口大水缸水滿溢出,瓦檐仍在滴水,兩個兒童院中挑弄蚯蚓嬉戲。缸滿水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味著雨驟,兒童院中嬉戲意味著雨歇。- 配套講稿:
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