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1、解 方 程人教新課標版五年級數(shù)學上冊人教新課標版五年級數(shù)學上冊1 1、下面的式子中、下面的式子中是等式的有是等式的有( ( ) )是方程的有是方程的有( ( ) )36x40 x4038=248=24x7.8=07.8=045 53x=23x=2X+8=764 43x2525 2、等式兩邊同時加上或減去（ ），左右兩邊仍然相等。3、等式兩邊同時（ ）或（ ）同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。4 根據等式性質在（ ）里填運算符號和數(shù)。 x-15=60 x-15+15=60( ) ( ) x+27=49 x+27-27=49 ( ) ( )同一個數(shù)乘以除以 + 15- 27100g100g100
2、g50g100+x250平衡空杯子重100g,水重x克。X=？100+x 100+ X = 150 想想： 加數(shù)加數(shù)+ 加數(shù)加數(shù) = 和和 加數(shù)加數(shù)把把 X看成一個加數(shù)看成一個加數(shù)。100g100g100g50g平衡100+x250X=？ x=150加數(shù)=和-另一個加數(shù) x=250-100100+x250 x150求方程的解的過程叫做解方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。X個個9個x+3=9xx + 3 = 9 x=- 3- 36方程兩邊同時減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。解方程：x+3=9x+3-3=9-3 x=6解方程：x+
3、3=9解：解：x=6是不是正確答案呢？驗算一下。x+3=9x+3-3=9-3 x=6方程左邊=x+3 =6+3 =9 =方程右邊所以，x=6是方程的解。 小結：以后解方程時，要求檢驗的，要寫出檢驗過小結：以后解方程時，要求檢驗的，要寫出檢驗過程；沒有要求檢驗的，要進行口頭檢驗，要養(yǎng)成口程；沒有要求檢驗的，要進行口頭檢驗，要養(yǎng)成口頭檢驗的習慣。力求計算準確。頭檢驗的習慣。力求計算準確。 2 考考你的眼力，能否幫他找到錯誤所在呢？ X+1.2=4 X+2.4=4.6 X+1.2-1.2=4-1.2 =4.6-2.4 X=2.8 =2.2 1 判斷題A. X=3是方程5X=15的解。（ ）B. X=
4、2是方程5X=15的解。（ ） 小結：解方程首先要寫“解”， X每步都不能離， 所有的等號要對齊，檢驗的習慣要牢記。 解形如Xa=b 方程的步驟： a)先寫“解：”。 b)方程左右兩邊同時加或減一個相同的數(shù)，使方程左邊只剩X，方程左右兩邊相等。 c)求出X的值。 d)驗算。 1、填空、填空。(1)使方程左右兩邊相等的使方程左右兩邊相等的( )叫做方叫做方程的解。程的解。(2)求方程的解的過程叫做求方程的解的過程叫做( )。未知數(shù)的值未知數(shù)的值解方程解方程2、下列哪個、下列哪個x的值是方程的值是方程x-5=12的解的解?（ ）A、x=7 B、x=14 C 、 x=173 、 4x=6的解是的解是( )A、 x=1.5 B、 x=2 C 、 x=7CA4、解下列方程、解下列方程 前兩個檢驗。前兩個檢驗。X+19=21 x-24=15 X+1.2=4 X-3.2=4.6 通過本節(jié)課的學習通過本節(jié)課的學習, , 你有什么你有什么收獲收獲? ? 說一說：說一說：
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