2019年秋九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 6.3 二氧化碳和一氧化碳課件 新人教版.ppt

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6 3 1二氧化碳和一氧化碳 九年級 死狗洞為什么人進(jìn)入洞中安然無恙而狗卻會死亡 學(xué)習(xí)今天的課程你就知道答案了 情景導(dǎo)入 一 二氧化碳的物理性質(zhì) 分析 現(xiàn)象 兩支蠟燭自下而上依次熄滅 二氧化碳密度大于空氣且不燃燒也不支持燃燒 將二氧化碳?xì)怏w從集氣瓶傾倒入燒杯中 實驗6 3 知識講解 分析 現(xiàn)象 瓶子變癟 二氧化碳能溶于水 使瓶內(nèi)的氣體體積減小 因而壓強(qiáng)減小 外界大氣壓把瓶子壓癟了 實驗6 4 圖示 1 二氧化碳的物理性質(zhì) 無色無味氣體密度比空氣大能溶于水 二氧化碳能溶于水且在通常狀況下 1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳 我們喝的汽水就利用了二氧化碳的這一性質(zhì) 2 關(guān)于二氧化碳溶解性的小知識 1 下列二氧化碳的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是 A 二氧化碳能滅火 是因為它不能燃燒 不支持燃燒 密度比空氣大B 干冰能作制冷劑因為干冰升華能吸收大量的熱C 二氧化碳能夠制汽水 是因為二氧化碳不能燃燒D 二氧化碳能作溫室肥料 是因為二氧化碳是光合作用的原料 C 例題 實驗6 5 將小花噴上稀醋酸 現(xiàn)象 變紅色分析 紫色石蕊溶液遇酸變紅 將小花噴上水 現(xiàn)象 無變化分析 水不能使紫色石蕊變色 將小花直接放入盛滿干燥二氧化碳的集氣瓶中 現(xiàn)象 無變化分析 CO2不能使紫色石蕊變色 二 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 知識講解 分析 現(xiàn)象 CO2與H2O反應(yīng)生成的酸使紫色石蕊溶液變紅 將小花噴上水 再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中 操作 變紅色 二氧化碳不會使紫色石蕊變紅 但是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變紅 化學(xué)方程式為H2O CO2 H2CO3 將第四朵紙花取出 小心地用吹風(fēng)機(jī)烘干 紙花變?yōu)樽仙?這是由于烘干時 碳酸分解 二氧化碳逸出 化學(xué)方程式為H2CO3 H2O CO2 分析 現(xiàn)象 澄清石灰水變渾濁 原因 二氧化碳與氫氧化鈣 Ca OH 2 反應(yīng)生成了白色的碳酸鈣沉淀 可用這個原理來檢驗二氧化碳 三 二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng) CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 知識講解 前面我們分析了氣態(tài)二氧化碳的性質(zhì) 事實上 在一定條件下 二氧化碳會變成固態(tài) 此時我們把它稱為 干冰 干冰是一種半透明的白色固體 它極易揮發(fā) 升華為無毒 無味的 比固體體積大600 800倍的氣體二氧化碳 固態(tài)的二氧化碳 干冰 2 用石灰漿 主要成分為Ca OH 2 抹墻 墻壁逐漸變得又白又硬的原因是 A 石灰漿跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成碳酸鈣B 石灰漿跟水反應(yīng)生成碳酸鈣C 石灰漿的水分逐漸蒸發(fā)D 石灰漿跟空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣 D 例題 四 二氧化碳對生活和環(huán)境的影響 CO2是否有毒 學(xué)習(xí)了前面的知識 你能解釋 屠狗妖之謎 了嗎 知識講解 雖然二氧化碳是無毒的 但二氧化碳不能供給呼吸 當(dāng)二氧化碳在空氣中的含量達(dá)到一定量時 會使人窒息死亡 屠狗洞中由于特殊的地理環(huán)境 導(dǎo)致洞中下層二氧化碳的含量較高 而上層二氧化碳的含量較低 所以狗死亡而人無恙 1 二氧化碳用途 消防滅火 人工降雨 2 二氧化碳的危害 2 溫室效應(yīng)的危害 全球變暖 兩極冰川融化 海平面升高 淹沒沿海地帶 土地沙漠化 農(nóng)業(yè)減產(chǎn) 引起暴雨 洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度增加 1 溫室效應(yīng)就是由于二氧化碳過多排放造成的 減少煤 石油 天然氣等化石燃料的使用 開發(fā)利用太陽能 風(fēng)能等清潔能源 大力植樹造林 嚴(yán)禁亂砍濫伐 3 控制溫室效應(yīng)的措施 3 氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分 其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是 A 海水吸收二氧化碳B 動植物的呼吸作用C 綠色植物的光合作用D 化石燃料的燃燒 C 例題 小結(jié) 二氧化碳 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 通常情況下無色無味 氣體能溶于水密度比空氣大 不能燃燒 也不支持燃燒H2O CO2 H2CO3CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 再見