2019年新人教版 九年級化學下冊第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應 (I)卷.doc
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2019年新人教版 九年級化學下冊第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應 (I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1. (2分)多數(shù)水果都有酸味,小芳同學査得下列四種水果的pH,其中酸性最強的是( ) A . 檸檬 B . 西紅柿 C . 橙子 D . 西瓜 2. (2分)關注健康,預防疾病.下列敘述正確的是( ) A . 人體缺碘會發(fā)生骨質疏松 B . 維生素能夠調節(jié)人體的新陳代謝,同時為人體提供能量 C . 人體胃液正常的pH范圍在0.9﹣1.5 之間 D . 亞硝酸鈉有咸味.可以代替食鹽做調味劑 3. (2分)常用來測定溶液酸堿度的pH試紙的顏色是( ) A . 紫色 B . 黃色 C . 紅色 D . 藍色 4. (2分)小洪向稀硫酸中加入Z物質,其pH變化情況如右圖所示,則Z物質是( ) A . H2O B . Ba(NO3)2溶液 C . 濃鹽酸 D . BaCl2固體 5. (2分)(2015?宜昌)某?;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化,其圖象如圖所示,下列說法正確的是( ) ? A . 圖中c點所示溶液呈堿性 B . 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4 C . 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中 D . 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應 6. (2分)下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH(常溫),其中呈堿性的是( ) pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.6~8.0 食物 A.葡萄汁 B.蘋果汁 C.牛奶 D.雞蛋清 A . A B . B C . C D . D 7. (2分)下列物質按pH從小到大排列的是( ) A . 檸檬汁、雨水、蒸餾水、血液、肥皂水 B . 雨水、肥皂水、血液、蒸餾水、檸檬汁 C . 血液、肥皂水、蒸餾水、雨水、檸檬汁 D . 檸檬汁、蒸餾水、雨水、血液、肥皂水 8. (2分)屬于純凈物的是( ) A . 礦泉水 B . 自來水 C . 蒸餾水 D . 石灰水 9. (2分)(2015?寧夏)在一定質量的稀硫酸中,分別加入足量的下列各種物質充分反應后,其對應關系不合理的是( ) A . B . C . D . 10. (2分)下列說法或做法中錯誤的是( ) A . 青少年缺鈣會引起佝僂病 B . 玻璃鋼是一種復合材料 C . 把燃氣熱水器安裝在浴室內 D . 酒精能使蛋白質變性 二、 填空題 (共3題;共16分) 11. (3分)實驗小組同學做了如下實驗,驗證質量守恒定律。 (1)A實驗中,發(fā)生反應的化學方程式為________。 (2)上述實驗中,不能用于驗證質量守恒定律的是________(填字母序號),原因是________。 12. (5分)化學就在我們身邊,化學與生活息息相關. (1)西瓜有甜味,主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的________; (2)為了預防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當食用富含________元素的食物; (3)某服裝標簽上寫著“滌綸56%,棉44%”,其中屬于合成纖維的是________; (4)我國部分城市采用LNG(液態(tài)天然氣)作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用.煤、________、天然氣都屬于常見的化石燃料.煤燃燒時排放出________、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨. 13. (8分)某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣,設計實驗方案如下,請參與實驗并回答問題。 (1)寫出A物質的化學式________,寫出A物質的俗稱________。 (2)寫出反應②的化學方程式________。 (3)反應①中加入過量A物質的目的是________。 反應②中如果加入鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度________ (填“有”或“沒有”)影響。 (4)分離后所得氯化鈉的質量與分離前原混合物中氯化鈉的質量相比較,結果________ (填“增大”、“不變”或“減小”),其原因是________;你認為加入適量鹽酸應依據(jù)的現(xiàn)象是________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共3題;共16分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、- 配套講稿:
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