《九級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)麥琪的禮物課件3 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)麥琪的禮物課件3 北師大版（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歐亨利（美） 教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn) 1領(lǐng)會(huì)小說(shuō)層層設(shè)置懸念的精巧結(jié)構(gòu)。 2通過(guò)對(duì)主人公內(nèi)心感情世界的探究分析,培養(yǎng)學(xué)生“尊重他人的愛(ài),學(xué)會(huì)去愛(ài)他人”的優(yōu)良品德。 導(dǎo)入新課 一見(jiàn)到大家精神的樣子，我就感到非常高興！我對(duì)大家有著非常好的印象，我非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起學(xué)習(xí),愿我們今天的學(xué)習(xí)合作愉快！今天，在學(xué)習(xí)之前，我首先給同學(xué)們講一個(gè)一份圣誕禮物造就一個(gè)偉大作家的故事。在1899年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨的美國(guó)哥倫布城監(jiān)獄里，一位囚徒，正在為無(wú)錢給心愛(ài)的女兒買圣誕禮物而發(fā)愁、而痛苦。他冥思苦想，用什么辦法可以掙到錢呢?忽然，他想起在從前辦過(guò)的一份雜志上，他因?qū)懥艘恍┯哪∑泛惋L(fēng)趣故事而得到了豐厚的稿酬
2、。 作者簡(jiǎn)作者簡(jiǎn)介介 歐歐亨利（亨利（1862-19101862-1910），是），是美國(guó)美國(guó)著名的短篇小著名的短篇小說(shuō)家。出生于美國(guó)北卡羅來(lái)納州的一個(gè)醫(yī)生家庭。他說(shuō)家。出生于美國(guó)北卡羅來(lái)納州的一個(gè)醫(yī)生家庭。他一生的經(jīng)歷非常豐富。幼年喪母，一生的經(jīng)歷非常豐富。幼年喪母，1515歲即走向社會(huì)，歲即走向社會(huì)，先后做過(guò)藥房學(xué)徒、牧羊工、會(huì)計(jì)和銀行出納員等。先后做過(guò)藥房學(xué)徒、牧羊工、會(huì)計(jì)和銀行出納員等。后來(lái)他被人控告，涉嫌盜用公款。為了避免受審，他后來(lái)他被人控告，涉嫌盜用公款。為了避免受審，他背井離鄉(xiāng)到處流浪。后因妻子病重，冒險(xiǎn)回家而被捕背井離鄉(xiāng)到處流浪。后因妻子病重，冒險(xiǎn)回家而被捕入獄。入獄。 貧困
3、的歲月，流浪的生活，監(jiān)獄的禁閉，貧困的歲月，流浪的生活，監(jiān)獄的禁閉，以及和各種各樣人物的接觸，大大豐富了他的創(chuàng)作題以及和各種各樣人物的接觸，大大豐富了他的創(chuàng)作題材。于是，他在獄中開始以材。于是，他在獄中開始以“歐歐亨利亨利”為筆名寫短為筆名寫短篇小說(shuō)。一生創(chuàng)作了篇小說(shuō)。一生創(chuàng)作了300300多篇短篇小說(shuō)和一篇長(zhǎng)篇小多篇短篇小說(shuō)和一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，代表作有說(shuō)，代表作有麥琪的禮物麥琪的禮物警察和贊美詩(shī)警察和贊美詩(shī)最最后的藤葉后的藤葉 等。他的作品以等。他的作品以輕松幽默輕松幽默的筆調(diào)，描寫的筆調(diào)，描寫大都市里小人物大都市里小人物的不幸命運(yùn)和美好品質(zhì)，揭露上層社的不幸命運(yùn)和美好品質(zhì)，揭露上層社會(huì)的無(wú)恥與
4、專橫腐敗。藝術(shù)上精于構(gòu)思，往往有會(huì)的無(wú)恥與專橫腐敗。藝術(shù)上精于構(gòu)思，往往有曲折曲折的情節(jié)的情節(jié)和和出人意料的結(jié)尾出人意料的結(jié)尾，使人回味無(wú)窮。，使人回味無(wú)窮。麥琪：圣子耶酥降生時(shí)送禮的三位賢者麥琪：圣子耶酥降生時(shí)送禮的三位賢者 圣母和耶酥圣母和耶酥麥琪（麥琪（Magi)Magi)，指，指圣經(jīng)圣經(jīng)所載耶酥降生時(shí)從東方來(lái)耶所載耶酥降生時(shí)從東方來(lái)耶路撒冷給他送禮物的三個(gè)賢路撒冷給他送禮物的三個(gè)賢人：人：“光明之王光明之王”梅爾基奧梅爾基奧爾贈(zèng)送黃金表示尊貴，爾贈(zèng)送黃金表示尊貴，“潔潔白者白者”加斯帕贈(zèng)送乳香象征加斯帕贈(zèng)送乳香象征神圣，巴爾撒澤贈(zèng)送沒(méi)藥預(yù)神圣，巴爾撒澤贈(zèng)送沒(méi)藥預(yù)示著基督后來(lái)遭受迫害而死
5、。示著基督后來(lái)遭受迫害而死。麥琪首開圣誕饋贈(zèng)禮物的風(fēng)麥琪首開圣誕饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗。俗。掌握下列詞語(yǔ) 饋（饋（ ）贈(zèng)）贈(zèng) 抽噎（抽噎（ ） 吝（吝（ ）嗇（）嗇（ ） 鵪（鵪（ ）鶉（）鶉（ ） 晦（晦（ ）澀）澀 相形見(jiàn)絀（相形見(jiàn)絀（ ） 忐（忐（ ）忑（）忑（ ）不安）不安 白皙（白皙（ ） 玳（玳（ ）瑁（）瑁（ ） 啜（啜（ ）泣）泣kuylnsnchnhuchtntdimochux 課文以時(shí)間先后為序、以德拉為中心敘事，可分為三部分： 第一部分：第一部分：(1-22) 德拉為丈夫買禮物。德拉為丈夫買禮物。 第二部分：第二部分：(23-44) 杰姆送德拉禮物。杰姆送德拉禮物。 第三部分：第
6、三部分：(45) 議論，畫龍點(diǎn)睛地說(shuō)議論，畫龍點(diǎn)睛地說(shuō)明德拉和杰姆是麥琪，他們雖犧牲了明德拉和杰姆是麥琪，他們雖犧牲了最寶貴的東西，卻擁有世間最寶貴的最寶貴的東西，卻擁有世間最寶貴的東西東西愛(ài)。愛(ài)。1. 麥琪的禮物麥琪的禮物敘寫了一個(gè)什么樣的故事？敘寫了一個(gè)什么樣的故事？提示：德拉買了什么，用什么換來(lái)的，最終美好的愿望提示：德拉買了什么，用什么換來(lái)的，最終美好的愿望落空了嗎？落空了嗎？ 上聯(lián)上聯(lián)：德拉滿頭秀發(fā)換表鏈德拉滿頭秀發(fā)換表鏈 鏈回表去鏈回表去 提示：什么人買了什么，用什么換的，最終怎么樣提示：什么人買了什么，用什么換的，最終怎么樣 ？下聯(lián)下聯(lián)：杰姆祖?zhèn)鹘鸨碜儼l(fā)梳杰姆祖?zhèn)鹘鸨碜儼l(fā)梳 梳有
7、發(fā)無(wú)梳有發(fā)無(wú)假如我們以促使他們這樣做的原因去對(duì)一橫批又將如何？假如我們以促使他們這樣做的原因去對(duì)一橫批又將如何？ 橫批橫批：圣潔的愛(ài)（真摯的愛(ài)、深情的愛(ài)）圣潔的愛(ài)（真摯的愛(ài)、深情的愛(ài)）2.小說(shuō)的主人公是誰(shuí)小說(shuō)的主人公是誰(shuí)? 誰(shuí)著墨比較多？誰(shuí)著墨比較多？ 德拉和杰姆，德拉著墨更多德拉和杰姆，德拉著墨更多 3你認(rèn)為德拉是個(gè)什么樣的女性你認(rèn)為德拉是個(gè)什么樣的女性? 4 4作者是怎樣描寫女主人公德拉的？作者是怎樣描寫女主人公德拉的？ 她有著讓希巴女皇的她有著讓希巴女皇的“珠寶和首飾相形見(jiàn)絀珠寶和首飾相形見(jiàn)絀”的金發(fā)，可以想見(jiàn)她的的金發(fā)，可以想見(jiàn)她的美麗美麗。她對(duì)貧苦平淡的生。她對(duì)貧苦平淡的生活活心靜如
8、水心靜如水，也沒(méi)有渴望表現(xiàn)自己的騷動(dòng)。，也沒(méi)有渴望表現(xiàn)自己的騷動(dòng)。小說(shuō)細(xì)致地描寫了她無(wú)錢為丈夫買禮物的小說(shuō)細(xì)致地描寫了她無(wú)錢為丈夫買禮物的焦焦灼心情灼心情，她上街賣發(fā)，她上街賣發(fā)買表鏈的急迫買表鏈的急迫，回家后為了，回家后為了不讓丈夫難過(guò)不讓丈夫難過(guò)精心修飾短發(fā)精心修飾短發(fā)，這一切都深刻細(xì)膩，這一切都深刻細(xì)膩地表現(xiàn)了她深厚誠(chéng)摯的愛(ài)情。地表現(xiàn)了她深厚誠(chéng)摯的愛(ài)情。5為什么作者著力地去描寫德拉的長(zhǎng)為什么作者著力地去描寫德拉的長(zhǎng)發(fā)？你覺(jué)得主人公德拉漂亮不漂亮？發(fā)？你覺(jué)得主人公德拉漂亮不漂亮？ 因?yàn)榈吕拈L(zhǎng)發(fā)是她的最寶貴的東西，因?yàn)榈吕拈L(zhǎng)發(fā)是她的最寶貴的東西，這不僅展現(xiàn)了主人公美麗的外表，更折射出這不
9、僅展現(xiàn)了主人公美麗的外表，更折射出女主人公純潔善良的美好心靈。女主人公純潔善良的美好心靈。 6男主人公杰姆在文章中一出場(chǎng)，從外表男主人公杰姆在文章中一出場(chǎng)，從外表上看，他是個(gè)什么樣子的人？上看，他是個(gè)什么樣子的人？ 他是個(gè)很瘦削、非常嚴(yán)肅的、可憐的人他是個(gè)很瘦削、非常嚴(yán)肅的、可憐的人 7.當(dāng)見(jiàn)到自己的已經(jīng)剪掉頭發(fā)的妻子的時(shí)候，當(dāng)見(jiàn)到自己的已經(jīng)剪掉頭發(fā)的妻子的時(shí)候，杰姆是怎樣的表情？杰姆是怎樣的表情？ 8.在這種表情的背后，我們的杰姆在想什么？在這種表情的背后，我們的杰姆在想什么？ 9.你認(rèn)為我們的杰姆又是怎樣的一個(gè)人呢？你認(rèn)為我們的杰姆又是怎樣的一個(gè)人呢？你覺(jué)得杰姆可愛(ài)嗎你覺(jué)得杰姆可愛(ài)嗎? 小
10、說(shuō)寫杰姆的文字雖說(shuō)沒(méi)有寫德拉的多，小說(shuō)寫杰姆的文字雖說(shuō)沒(méi)有寫德拉的多，但并不影響他的可愛(ài)。他為了給妻子帶去節(jié)日但并不影響他的可愛(ài)。他為了給妻子帶去節(jié)日的快樂(lè)，甘愿犧牲祖?zhèn)鞯摹⒁彩亲约鹤钜宰缘目鞓?lè)，甘愿犧牲祖?zhèn)鞯?、也是自己最引以自豪的金表，足?jiàn)其對(duì)德拉的豪的金表，足見(jiàn)其對(duì)德拉的感情之真感情之真。尤為突。尤為突出的是，他不像一般的男人那樣粗枝大葉，他出的是，他不像一般的男人那樣粗枝大葉，他對(duì)妻子對(duì)妻子體貼入微體貼入微，知曉妻子夢(mèng)寐以求的是那百，知曉妻子夢(mèng)寐以求的是那百老匯路一個(gè)櫥窗里的一套純玳瑁發(fā)梳，這里又老匯路一個(gè)櫥窗里的一套純玳瑁發(fā)梳，這里又顯現(xiàn)杰姆對(duì)德拉的顯現(xiàn)杰姆對(duì)德拉的感情之深感情之深。
11、難怪杰姆看到失。難怪杰姆看到失去長(zhǎng)發(fā)的德拉時(shí)，是那般的神情恍惚去長(zhǎng)發(fā)的德拉時(shí)，是那般的神情恍惚 。10這個(gè)結(jié)局你感到遺憾嗎？這個(gè)結(jié)局你感到遺憾嗎？ 雖然兩位主人公的好意都落空了，但這并雖然兩位主人公的好意都落空了，但這并不是一個(gè)事與愿違而令人遺憾的結(jié)局。因?yàn)榈虏皇且粋€(gè)事與愿違而令人遺憾的結(jié)局。因?yàn)榈吕徒苣繁舜硕妓徒o了對(duì)方一顆最真摯的心，拉和杰姆彼此都送給了對(duì)方一顆最真摯的心，他們之間體貼入微、相濡以沫的感情，才是彼他們之間體貼入微、相濡以沫的感情，才是彼此間最珍貴的禮物。這是神圣的、充滿愛(ài)的、此間最珍貴的禮物。這是神圣的、充滿愛(ài)的、放射著人性美光彩的、寓意深遠(yuǎn)的禮物。放射著人性美光彩的、寓意
12、深遠(yuǎn)的禮物。 課文第課文第34小節(jié)中有這樣一句小節(jié)中有這樣一句“麥琪帶麥琪帶來(lái)了珍貴的禮物，但是其中沒(méi)有那樣?xùn)|西。來(lái)了珍貴的禮物，但是其中沒(méi)有那樣?xùn)|西?！甭?lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這“東西東西”是什么？是什么？ 圣誕節(jié)麥琪贈(zèng)送禮物，其圣誕節(jié)麥琪贈(zèng)送禮物，其中沒(méi)有的那樣?xùn)|西是中沒(méi)有的那樣?xùn)|西是“愛(ài)愛(ài)”、“純潔的愛(ài)純潔的愛(ài)”。 第第4545段：小說(shuō)的故事已敘述完畢，作者為什段：小說(shuō)的故事已敘述完畢，作者為什么還要加上這段議論？么還要加上這段議論？提示：從本段中找出能點(diǎn)明全文主旨的句子，看看表達(dá)提示：從本段中找出能點(diǎn)明全文主旨的句子，看看表達(dá)了作者怎樣的感情。了作者怎樣的感情。在小說(shuō)的最后一
13、段，作者用幽默詼諧的文字，在小說(shuō)的最后一段，作者用幽默詼諧的文字，點(diǎn)點(diǎn)評(píng)故事評(píng)故事中的主人公，以及他們互贈(zèng)的禮物，篇末中的主人公，以及他們互贈(zèng)的禮物，篇末揭示揭示文題文題：德拉和杰姆買來(lái)的白金表鏈和發(fā)梳都不能起作：德拉和杰姆買來(lái)的白金表鏈和發(fā)梳都不能起作用了，美好的愿望就此落空，但在作者看來(lái)，這并用了，美好的愿望就此落空，但在作者看來(lái)，這并不是一個(gè)事與愿違而令人遺憾的結(jié)局，德拉和杰姆之不是一個(gè)事與愿違而令人遺憾的結(jié)局，德拉和杰姆之間相濡以沫的愛(ài)情，不就是彼此最珍貴的禮物嗎？難間相濡以沫的愛(ài)情，不就是彼此最珍貴的禮物嗎？難怪作者把小說(shuō)的題目命名為怪作者把小說(shuō)的題目命名為“麥琪的禮物麥琪的禮物”呢
14、！因?yàn)槟?！因?yàn)檫@是神圣的、充滿愛(ài)的、放射著人性美光彩的、寓意這是神圣的、充滿愛(ài)的、放射著人性美光彩的、寓意深遠(yuǎn)的禮物。深遠(yuǎn)的禮物。11、 讀完讀完麥琪的禮物麥琪的禮物這篇小說(shuō)后，這篇小說(shuō)后，我們的心情又是什么樣的呢？我們的心情又是什么樣的呢？ 讀完讀完麥琪的禮物麥琪的禮物這篇小說(shuō)后，這篇小說(shuō)后，我們的心情又是什么樣的呢？我們的心情又是什么樣的呢？ 有一個(gè)二十多歲的年青人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，有一個(gè)二十多歲的年青人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，來(lái)到人生的又一個(gè)渡口，準(zhǔn)備上船，渡過(guò)人生的一段旅來(lái)到人生的又一個(gè)渡口，準(zhǔn)備上船，渡過(guò)人生的一段旅程。船上放有五個(gè)背囊，分別裝有愛(ài)情、金錢、才學(xué)、程。船上放有五個(gè)背
15、囊，分別裝有愛(ài)情、金錢、才學(xué)、尊嚴(yán)、誠(chéng)信、權(quán)力，健康。艄公告訴他：尊嚴(yán)、誠(chéng)信、權(quán)力，健康。艄公告訴他：“船小，你必船小，你必須丟掉船上兩個(gè)背囊，渡河才能一帆風(fēng)順。背囊也是你須丟掉船上兩個(gè)背囊，渡河才能一帆風(fēng)順。背囊也是你的啦。的啦。”看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟棄，艄公又說(shuō)：看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟棄，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索良久，不能決斷，年輕人思索良久，不能決斷，狂呼一聲，狂呼一聲，“誰(shuí)來(lái)助我誰(shuí)來(lái)助我”，假如你去助他，為其選擇，假如你去助他，為其選擇，會(huì)丟掉哪些背囊，順利渡河。會(huì)丟掉哪些背囊，順利渡河。 渡 1.1.精巧的構(gòu)思。精巧的構(gòu)思。2.2.豐富的細(xì)節(jié)描寫。豐富的細(xì)節(jié)描寫。3.3.幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。4.4.講故事一樣的敘事。講故事一樣的敘事。1.1.課外閱讀歐課外閱讀歐亨利的另一代表作亨利的另一代表作警察警察和贊美詩(shī)和贊美詩(shī)。2.2.改寫練習(xí)：本文是以德拉賣掉心愛(ài)的頭改寫練習(xí)：本文是以德拉賣掉心愛(ài)的頭發(fā)為杰姆買回表鏈為明線敘事的，試以杰發(fā)為杰姆買回表鏈為明線敘事的，試以杰姆賣掉表鏈為德拉買發(fā)梳為明線改寫小說(shuō)姆賣掉表鏈為德拉買發(fā)梳為明線改寫小說(shuō)的情節(jié)。的情節(jié)。再見(jiàn)再見(jiàn)
九級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)麥琪的禮物課件3 北師大版
