人教版九年級化學(xué)上冊同步練習(xí)題 第六單元 碳和碳的化合物 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取和性質(zhì)

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1、人教版九年級化學(xué)上冊同步練習(xí)題 第六單元 碳和碳的化合物 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取和性質(zhì) 一、選擇題 1．有一混合氣體通過澄清石灰水無明顯現(xiàn)象，剩余氣體經(jīng)濃硫酸洗氣后點燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。符合上述現(xiàn)象的氣體組合是 A．H2、CO、CO2 B．N2、O2、CO2 C．H2、CH4、CO D．H2、CH4、CO2 2．有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水

2、變渾濁。則X、Y、Z分別是 A．H2 CO CH4 B．CH4 CO H2 C．CO CH4 H2 D．CO H2 CH4 3．下列不屬于二氧化碳用途的是( ) A．滅火 B．制汽水 C．人工降雨 D．填充探空氣球 4．關(guān)于二氧化碳的說法中錯誤的是（　?。? A．實驗室收集二氧化碳可用向下排空氣法 B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 C．實驗室制備二氧化碳可選用鹽酸和大理石 D．二氧化碳可用于滅火 5．下列關(guān)于空氣的敘述中，正確的是（ ） A．空氣中氮?dú)庹?8%，氧氣占21% B．二氧化碳是污染空氣的一種有毒氣體 C．空氣中

3、的有害氣體可能來自工廠排放的氣體 D．任何情況下，空氣的成分都是固定不變的 6．不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是（　?。? A．通入澄清石灰水 B．觀察顏色 C．通入紫色石蕊試液 D．點燃 7．下列各組儀器中，不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是 ( ) A．長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B．長頸漏斗、集氣瓶、試管 C．長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D．平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶 8．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（　?。? A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成 B．鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)熱 C．紅磷

4、在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底 9．實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選用的反應(yīng)物是 A．大理石和稀鹽酸 B．大理石和濃鹽酸 C．碳酸鈉和稀鹽酸 D．大理石和稀硫酸 10．下列實驗現(xiàn)象中，可以用來判斷集氣瓶里盛有CO2的是( ) A．集氣瓶正立桌上，瓶中氣體是無色的 B．往集氣瓶里倒入少量紫色石蕊試液，振蕩，試液變成淺紅色 C．將燃著的木條伸入集氣瓶里，火焰熄滅了 D．往集氣瓶里倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁了 11．下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。? A．用澄清石灰水鑒別

5、氧氣和二氧化碳 B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳 C．用肥皂水鑒別硬水與軟水 D．用二氧化錳鑒別水和雙氧水 12．下列說法中，不正確的是( ) A．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) B．要使氯酸鉀受熱分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng) C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化 D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 13．下列敘述不正確的是( ) A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量 B．電解水實驗中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比1：2 C．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 D．點燃或加熱可燃性氣體前，檢驗其純度 14．下列實驗方案中，設(shè)

6、計合理的是( ) A．用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B．用MnO2來區(qū)別水和雙氧水 C．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w D．用燃著的木條檢驗二氧化碳?xì)怏w 二、填空題 15．人類的安全、健康離不開化學(xué)。 室溫下，將干冰放在密封盒內(nèi)，密封盒會炸開。若將裝有干冰的密封盒放在冰箱的冷凍室中，密封盒___(填“會”或“不會”)炸開。(已知：二氧化碳的沸點為－57 ℃；冰箱冷凍室溫度為－15 ℃) 16． 為了檢測香煙的危害，某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗香煙燃燒是否有 氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)

7、向 移動。 17．請根據(jù)下列裝置回答問題。 (1)寫出A圖中標(biāo)號① 的儀器名稱________。 (2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置序號)；現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，選擇______(填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做這個實驗； (3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把燃著的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端，如果火焰熄火．則收集滿了。 18．甲、乙、丙、丁是常見的化合物，它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)已略去)。甲是相對分子質(zhì)量為16的有機(jī)物；乙是最常見的溶劑；丁是白色難

8、溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則甲的化學(xué)式為________；反應(yīng)①和③的化學(xué)方程式為________________________________、________________________________。 19．物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在。請根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答相關(guān)問題： (1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式。__________________________ (2)寫出關(guān)系圖中屬于置換反應(yīng)的1個化學(xué)方程式。__________________________ (3)寫出圖中可用于鑒別二氧化碳和一氧化碳的1個化學(xué)方程式。____

9、______________________ (4)寫出一個不在關(guān)系圖內(nèi)，但能生成二氧化碳的化學(xué)方程式。__________________________ 20．化學(xué)課外活動小組設(shè)計了氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗（如圖），其中裝置C的作用是將二氧化碳和木炭粉在高溫下反應(yīng)生成了一氧化碳，請回答： （1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__；（2）裝置B的作用是__； （3）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為__； （4）裝置E中的現(xiàn)象是__；（5）酒精燈F的作用是__． 三、簡答題 21．如圖是小忻同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（鐵架臺等儀器忽略）制備CO2和驗證CO

10、2能與NaOH反應(yīng)． （1）裝置B的作用是__． （2）請補(bǔ)充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管． （3）小易同學(xué)分析實驗后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少添加一個洗氣瓶F，你認(rèn)為應(yīng)該在__（填裝置編號）之間加入裝有__（填試劑編號）的洗氣瓶F． a．濃NaOH溶液 b．澄清石灰水 c．飽和NaHCO3溶液 d．飽和Na2CO3溶液 （4）打開止水夾K1，檢查氣密性．加入藥品開始實驗．當(dāng)觀察到裝置E中的現(xiàn)象是__．可確定裝置C收集滿CO2． （5）當(dāng)裝置C中收集滿CO2時，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中5mL．濃NaOH溶液壓入裝置C中，化學(xué)方程式為__．觀察到的現(xiàn)象是__

11、． （6）小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與NaOH反應(yīng)．還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成__，再做一次實驗，其目的是__． 22．實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題： (1)A裝置存在一個明顯錯誤，該錯誤導(dǎo)致的后果是________________________。 (2)錯誤改正后，萌萌想證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子，他將A裝置中的導(dǎo)氣管與C裝置中的導(dǎo)氣管相連，然后往A中添加________藥品，當(dāng)C中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象時即達(dá)到實驗?zāi)康?。寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。 (3)用B裝置收集二氧化碳時

12、，驗滿方法是________________________________________________________。 (4)將A裝置與D裝置連接，可看到變紅色，原因是________________________________。 23．碳及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。 (1)二氧化碳是植物光合作用的原料，檢驗二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。 (2)電石的主要成分碳化鈣(CaC2)，遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，放出熱量，生成乙炔(C2H2)氣體和另一種化合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。 24．在一次科學(xué)實踐活動課上，同學(xué)們做了“會

13、動的雞蛋”系列趣味實驗。 (1)向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水(如圖A)，觀察到有大量白霧產(chǎn)生，熟雞蛋在瓶口跳動，該實驗說明干冰具有的性質(zhì)___________。 (2)向集滿二氧化碳?xì)怏w的瓶中加入飽和的氫氧化鈉溶液(如圖B)，觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中，其原因是_________。 四、綜合應(yīng)用題 25．碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在。請回答： （1）金剛石和石墨是兩種常見的碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)相差很大的原因是_____________。 （2）下列是有關(guān)C、CO、CO2三種物質(zhì)的說法： ①三種物質(zhì)都含有碳元素，都可以燃燒 ②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體 ③

14、CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 ④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 ⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料 上述說法中正確的是_____________ A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤ （3）以下是常用的實驗裝置圖： ①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點是_______________________。 ②CO2通入E裝置中的現(xiàn)象是_______________________________________________，反應(yīng)方程式為_____________

15、_____________________________________________________。 ③若用D裝置收集H2，則H2應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入。 ④寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：________________。 （4）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，取含碳酸鈣80％的石灰石12.5 g和足量稀鹽酸完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），求生成二氧化碳的質(zhì)量。_________ 【參考答案】 1．C 2．A 3．D 4．A 5．C 6．B 7．A 8．B 9．A 10．D 11．B 1

16、2．B 13．B 14．B 15．會 16． 二氧化碳 右 17．酒精燈 B C b 18． CH4 CH4＋2O2 CO2＋2H2O CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 19． CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 2CuO＋C 2Cu＋CO2↑ CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O(其他答案合理也可) 20． CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體） Fe2O3

17、+3CO 2Fe+3CO2 紅棕色固體變黑 澄清石灰水變渾濁 點燃尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣 21． 干燥二氧化碳?xì)怏w A、B c 紫色石蕊試液變紅 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O E內(nèi)的紫色石蕊試液會被壓入到C中，形成紫色噴泉 5mL水 形成對照試驗 22．產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出 稀鹽酸　 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 把燃燒的木條放在b導(dǎo)管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿　 二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸 23． CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O CaC2＋2H2O=== Ca(OH)2＋C2H2↑ 24． 升華 二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓將雞蛋壓入瓶中 25．碳原子的排列方式不同 C 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 澄清石灰石變渾濁 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O b 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2↑ 4.4 g。 7 / 7