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1、知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數(shù)的人。--培根
2020 年福州市九年級質(zhì)量檢測化學(xué)試卷
(考試時間:60 分鐘 滿分:100 分)
可能用到的相對原子質(zhì)量: H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu- 64
第Ⅰ卷 選擇題(共 30 分)
本卷共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。
1.明代《天工開物》中記載造紙的一般工序。下列工序主要涉及化學(xué)變化的是
A. 斬竹漂塘 B. 煮楻足火 C. 湯料入簾 D.覆簾壓紙
2.6 月 5 日是世界環(huán)境日。下列措施不利于保護環(huán)境的是
A.
2、雙面打印紙張 B. 使用氫氧燃料電池
C. 大量使用化肥 D. 乙醇汽油替代車用汽油
3.下列有關(guān)濃硫酸的實驗操作正確的是
濃硫酸
—濃硫酸
攪拌
濃硫酸
水
氧氣
濃硫酸
A.滴加 B.量取 C.稀釋 D.干燥
4.下列關(guān)于水的說法正確的是
A.水是一種常用的溶劑
B.水是由氫氣和氧氣組成
C.降低水的硬度可用肥皂水
D.淡水資源取之不盡,用之不竭
5.鐘南山團隊研究證實:連花清瘟對治療新冠肺炎有效。有關(guān)該中藥主要成分之一連翹酚(C15H18O7) 的說法正確的是
3、
A.屬于混合物 B.氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.含 40 個原子 D.碳、氫元素的質(zhì)量比為 10﹕1
7 / 7
6. 近期化學(xué)家制造出具有半導(dǎo)體功能的純碳環(huán)(如圖),將成為未來分子級電子元件。下列有關(guān)環(huán)碳說法正確的是
A. 具有導(dǎo)電性
B. 其相對分子質(zhì)量為 12
C. 每個分子含 8 個碳原子
D. 每個碳原子連接 1 個原子
7.對下列詩句或成語的認(rèn)識正確的是
A.鉆木取火:摩擦提高木材的著火點
B.點石成金:化學(xué)反應(yīng)中元素種類改變
C.花氣襲人知驟暖:溫度升高加快分子運動
環(huán)碳分子結(jié)構(gòu)
D.蠟炬成灰淚
4、始干:反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量減少
光觸媒
8. 下圖是利用“光觸媒”催化分解甲醛(CH2O)等有害物質(zhì)的原理圖。下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)條件:催化劑和光照
B.分類角度:甲醛和二氧化碳屬于有機物
C.反應(yīng)價值:可利用該反應(yīng)凈化室內(nèi)空氣
D.微觀角度:甲醛和水的分子個數(shù)比為 1﹕1
9.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?
選項
實驗?zāi)康?
實驗方案
A
鑒定二氧化碳
將燃著的木條伸入集氣瓶中
B
鑒別氯化銨和硫酸銨
分別與熟石灰混合研磨,聞氣味
C
除去稀鹽酸中混有少量硫酸
加入適量氫氧化鋇溶液
5、,過濾
D
比較鋅和銅的金屬活動性
將鋅片、銅片分別投入稀硫酸中
=====
10.將20 g 炭粉與 80 g 氧化銅置于密閉容器中隔絕空氣加強熱(已知:C+CuO 高溫
Cu+CO↑ 和
C+2CuO 高溫 2Cu+CO ↑),充分反應(yīng)。下列圖像能正確反映容器內(nèi)各相關(guān)量對應(yīng)關(guān)系是
固體總質(zhì)量/g
100
===== 2
16%
固體中氧元素
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
炭粉的質(zhì)量/g
20
14
氣體的質(zhì)量/g 44
A B C D
化學(xué)·人文
第Ⅱ卷 非選擇題(共 7
6、0 分)
11.(6 分)“化”說“福州三寶”。
⑴ 角梳
① 將牛、羊的角打磨成角梳時,構(gòu)成其物質(zhì)的分子 (填
“有”或“沒有”)改變。
② 牛、羊的角燃燒時,產(chǎn)生燒焦毛發(fā)的氣味,說明牛、羊的角含
(填標(biāo)號),可用此方法鑒別真假角梳。
A. 糖類 B.維生素 C.蛋白質(zhì)
⑵ 脫胎漆器
① 石膏(CaSO4?2H2O)是塑模的主要材料,石膏由 種元素組成。
② 表面涂上大漆使其色澤鮮艷、耐腐蝕。大漆中添加 (填標(biāo)號) 可配制光亮的黑色漆。
A.雄黃 B.炭黑 C.鋁粉
⑶ 油紙傘
① 制作材料:老竹制傘骨,棉紙制
7、傘面,桐油上漆等。由此可知油紙傘的優(yōu)點有 (寫一點)。
② 常溫下桐油的密度比水略小。若儲存桐油的倉庫發(fā)生火災(zāi),不宜采用的滅火措施是 (填標(biāo)號)。
A. 用水澆滅 B. 沙土覆蓋 C. 用二氧化碳滅火
化學(xué)·科技
12.(6 分)“天宮二號”使用的冷原子鐘精度世界最高,三千萬年誤差小于 1 秒,制作該鐘應(yīng)用到銣。圖甲為元素周期表部分信息,圖乙 為銣原子結(jié)構(gòu)示意圖。
⑴ 銣的相對原子質(zhì)量為 ,m= ,n= 。
⑵ 銣 元 素 與 鈉 元 素 的 本 質(zhì) 區(qū) 別 是 ; 兩者的化學(xué)性質(zhì) (填“相似”或“不相似”
8、)。
高溫
第一主族
11 Na
鈉
19 K
鉀
39.098
37 Rb
銣
85.468
圖甲 圖乙
⑶ 工業(yè)制銣的原理為:2X + Mg ==== 2Rb + MgCl2,則物質(zhì)X 的化學(xué)式為 。
化學(xué)·抗疫
真空
13.(9 分)“化”說口罩。
⑴ 起源 《馬可·波羅游記》記載:元朝宮殿出現(xiàn)絹布口罩,絹布由蠶絲與黃金絲織成。蠶絲屬于 (填“天然纖維”或“合成纖維”);黃金能加工成絲,體現(xiàn)其 物理特性是 。
⑵ 原理 口罩中過濾材料的孔徑須比載有病毒的飛沫 (填“大”或“小”),才能起到防
9、護作用。醫(yī)用口罩至少包含 3 層過濾材料(如圖),能阻擋攜帶細(xì)菌和病毒飛沫的是
(填“S”或“M”)層。
懸浮顆粒 液體 氣體
外層:紡粘層 (S) 中間:熔噴層 (M) 內(nèi)層:紡粘層 (S)
⑶ 生產(chǎn) 醫(yī)用口罩的一般生產(chǎn)流程如下圖
聚丙烯
熔噴布
熱粘
裂解
聚合
剪裁
熔噴
無紡布
石油
成品口罩
口罩
消毒
① 下列有關(guān)石油和聚丙烯[(C3H6)n]的說法正確的有 (填標(biāo)號)。
A. 石油是不可再生資源
B. 石油經(jīng)分餾可制得聚丙烯
C. 聚丙烯完全燃燒的產(chǎn)物有 2 種
② 消毒
10、時常用環(huán)氧乙烷(C2H4O),環(huán)氧乙烷由乙烯(C2H4)和氧氣在純銀的
催 化 下 化 合 生 成 , 該 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 。
14.(15 分)“化”說消毒液。
I. “84 消毒液”的部分信息如右圖
⑴ NaClO 中氯元素的化合價為 。
⑵ 使用“84 消毒液”的注意事項有
(寫一條)。
⑶ 用 20 g 原液配制 0.5 %的消毒液,需要加水 g;不需要用到的儀器是 (填標(biāo)號)。
⑷ 實驗室以粗鹽(含少量泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2
11、SO4)為原料制取“84 消毒液”部分流程如下圖:
依次加入過量的 BaCl2、NaOH 和 Na2CO3 溶液
沉淀
濾液
操作B
調(diào)節(jié) pH
物質(zhì)A
粗鹽
加水
NaClO 溶液
氯化鈉溶液
電解
① 物質(zhì) A 屬于 (填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”)。
② 有關(guān)操作 B 的下列說法,正確的是 (填標(biāo)號)。
a. 除去可溶性雜質(zhì) b. 玻璃棒僅起攪拌作用 c. 漏斗中液面低于濾紙邊緣
③ 沉淀中除了泥沙,還含有 種難溶物。調(diào)節(jié) pH 最適宜的試劑為 (填名稱)。I
12、I. 體積分?jǐn)?shù)為 75%酒精可有效滅活病毒
⑸ 25 mL 酒精和 75 mL 水混合,總體積將 (填“>”、“=”或“<”)100 mL。
⑹ 為提高酒精溶液濃度,可往其中加入氧化鈣。氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑺ 酒精與醋酸鈣混合可制成固體酒精。醋酸鈣的溶解度曲線如圖,
a(10,36)
b
c
分別用 50 g 水配制點 a、b、c 對應(yīng)的三份醋酸鈣溶液。 溶
解
① 醋酸鈣的溶解度隨溫度的升高而 (填“升高” 度
/g
或“減小”)。
② 將c 點對應(yīng)的溶液變成 b 點對應(yīng)
13、的溶液,采用的方法是
。
0
③ 取a 對應(yīng)的溶液 34 g,其中溶質(zhì)質(zhì)量為 g。
溫度/℃
化學(xué)·探究
15.(8 分)不同類別純凈物 A、B、C 間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(“→”表示一步反應(yīng)進行的轉(zhuǎn)化)。
⑴ 若A 是銅,C 是硝酸銅,則 B 是 (填化學(xué)式,下同);反應(yīng)“A→C”中另一 種反應(yīng)物是 。
⑵ 若A 是氫氧化鈣,C 是水,則反應(yīng)“B→C”的化學(xué)方程式為 ; 反應(yīng)“A→C” (“一定”或“不一定”)屬于中和反應(yīng)。
⑶ 下列轉(zhuǎn)化關(guān)系成
14、立的是 (填標(biāo)號)。
16.(11 分)認(rèn)識氧氣和二氧化碳。
⑴ 唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的 (填“陽氣”或“陰氣”)。
⑵ 右圖有關(guān)氧氣性質(zhì)實驗的共同點有 (填標(biāo)號)。
A. 均有氧化物生成
B. 水的主要作用均相同
紅磷 鐵絲
C. 均將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 水 水
棉花
甲
活塞
⑶ 現(xiàn)用下列裝置制取氣體
A B C D E
實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為 (填標(biāo)號)。
15、
17.(9 分)利用氫氧化鈉溶液開展探究實驗。
[實驗 1] 測定空氣中氧氣的含量(如圖甲,鐘罩內(nèi)體積進行
6 等分,實驗前液面停留在刻度“1”處)
⑴ 氫氧化鈉溶液的作用是
(用化學(xué)方程式表示)。
⑵ 冷卻后,鐘罩內(nèi)液面高度低于刻度“2”,可能的原因是 ( 寫 一 條 ) 。
充滿 CO2
NaOH
溶液
傳感器
水 a
充滿
CO2
[實驗 2] 證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)
圖乙
壓強
b d
c
e
0 時間
圖丙
⑶ 乙同學(xué)用圖乙裝置實
16、驗,證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
⑷ 丙同學(xué)用圖丙裝置實驗,測得三頸燒瓶內(nèi)氣壓變化情況如圖。
① 首先注入瓶中的藥品是 (填“水”或“氫氧化鈉溶液”)。
② ab 段壓強變大,原因是 。
③ 對比曲線中 段和 段,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)。
18.(6 分)將三份相同的硫酸銅溶液樣品分別進行下圖所示實驗,測得實驗數(shù)據(jù)見下表。
實驗 1
實驗 2
實驗 3
樣品質(zhì)量/g
160
160
160
氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g
20
40
60
m(已除去燒杯的質(zhì)量)/g
2.45
4.90
4.90
⑴ 若樣品完全反應(yīng),每份沉淀的質(zhì)量為 g。
⑵ 根據(jù)化學(xué)方程式[CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2 ↓]計算:硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。