中考總復習題型 名句積累
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1、會計學1中考總復習題型中考總復習題型 名句積累名句積累解析(1)(4)題屬于記憶型默寫,回答時,結(jié)合自己的背誦積累,根據(jù)上(下)句對出下(上)句即可。注意不要出現(xiàn)錯別字。(4分)(5)題屬于理解型默寫,要根據(jù)平日對茅屋為秋風所破歌的理解,篩選合適的語句來填寫。(2分) 第2頁/共47頁真題體驗 2(2012杭州) 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選 做三小題)(3分) 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。_, _。(李商隱夜雨寄北) _,_!風雨不 動安如山。(杜甫茅屋為秋風所破歌) 予獨愛蓮之_,_,中 通外直,不蔓不枝。(周敦頤愛蓮說) 后值傾覆,_,_,爾 來二十有一年矣。(諸葛亮出師表
2、) 何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 受任于敗軍之際 奉命于危難之間 第3頁/共47頁解析本題四個小題,均為記憶型默寫題,且都出自課內(nèi)的重點古詩和文言文,回答時根據(jù)平時的背誦積累,靈活對出上句或下句即可。注意不要出現(xiàn)錯別字,如“剪”“燭”“廈”“庇”“俱”“淤”“染”“濯”“漣”“于”等字詞不要寫錯。(3分)第4頁/共47頁真題體驗3(2012泰安) 下列詩文默寫與原文一致的是 () A沉重側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂 天揚州初逢席上見贈) B老夫聊發(fā)少年狂,右擎蒼,左牽黃,錦帽貂裘,千 騎卷平岡。(蘇軾江城子密州出獵)
3、 C學而不思則殆,思而不學則罔。(論語) D野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,山間之 四時也。(歐陽修醉翁亭記)解析B項應是“左牽黃,右擎蒼”,C項兩句的“殆”與“罔”互換,D項在“風霜高潔”后,補上“水落而石出者”。A 第5頁/共47頁考點涵析 古詩文默寫主要考查考生對中國古代優(yōu)秀詩文作品及其重要語句的掌握,意在引導考生重視誦讀,培養(yǎng)語感,強調(diào)語文學習中的積累、感悟和熏陶,提高人文素質(zhì)。 1依據(jù)詩文填寫上句或下句。 2按要求在理解詩文含義的基礎上填寫原句。 3觀察畫面寫出詩文名句。 4給出具體情景,在理解的基礎上,用課外詩句引出課內(nèi)詩句。 5根據(jù)要求寫出描寫同一類事物的詩文句子。 6文言
4、文課文中的中心句、重點句等。第6頁/共47頁應考鏈接 一、 名句名篇背記方法 1理解背誦法。 2“整分聯(lián)”背誦法。即整體背誦、分段背誦和聯(lián)合背誦的方法。這三種方法各有不同的特點、用途,并有一定的聯(lián)系。 3形象記憶背誦法。形象記憶是以感知過的事物的外部特征或外在表象為內(nèi)容的記憶,基本特點是記事物的外部形象而不是本質(zhì),運用形象記憶的關鍵是想象、聯(lián)想。 4,嘗試回憶背誦法。反復朗讀,讀到一定程度時,合上書試背,對讀的內(nèi)容進行回憶,以增強背誦的效果。第7頁/共47頁應考鏈接 5限時背誦法。 6讀寫結(jié)合記憶法。讀一讀,寫一寫,反復練習,讀寫結(jié)合進行記憶。 7綜合歸類記憶法。將詩文名句按春、夏、秋、冬,山
5、、水、日、月,花、草、鳥、蟲,風、雨、霜、雪,親情、友情、鄉(xiāng)情等“情景”歸類,系統(tǒng)整理,進行記憶。 8收集整理記憶法。在課內(nèi)外閱讀中見到的佳句妙語,要注意隨時記錄下來,收集在一起,在整理中進行記憶。 第8頁/共47頁應考鏈接 二、學習名句名篇五注意 1注意生僻難寫的的字 很多同學雖然能背誦名句名篇,但當時會背的東西不一定就會寫,考試時可能因為不會寫其中的難寫易錯的字而丟了分。因此復習時一定要勤于動筆,在紙上用筆默寫。 2注意同音異義詞 名句名篇中有很多讀音相同,意義不同甚至相反的詞語,這是命題人喜歡設下圈套的考點。復習時要特別注意,做到不僅知其發(fā)音,還知其意義。 第9頁/共47頁應考鏈接 3注
6、意同義異形詞 意思相近或相同而字形截然不同的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的,這種字極有迷惑性和誤導性,是考試的“失分點”之一,復習時應高度重視。 4注意具體語境 考試時還應將名句名篇考題放到具體的語境中去分析、品味,這樣才能取得更好的識記效果。 5注意語句的順序 不少名句的語句順序即使顛倒,意思也大致不會改變,很多同學復習識記的時候未能注意到這點,答題時就白白丟了分。第10頁/共47頁典型例題【例1】(2012嘉興) 根據(jù)提示默寫(共4題,(1)(2)(3)小 題任選兩題作答,第(4)小題必答)。(6分) (1)人皆有情。白居易望月有感,抒發(fā)了“共看明月應垂 淚,_”的相思之情;李商隱借物詠 懷
7、,表達了“春蠶到死絲方盡, _”的 不渝深情。 (2)人各有志。諸葛亮希望盡己所能,“_,興復漢 室,還于舊都”;而陸游堅守其報國之志,“僵臥孤村 不自哀,_”。 (3)人亦自然。人們渴望擁有“春潮帶雨晚來急, _”的寧靜,享受“_, 村南村北響繰車”的恬淡。 _。一夜鄉(xiāng)心五處同 蠟炬成灰淚始干 攘除奸兇 尚思為國戍輪臺 野渡無人舟自橫 簌簌衣巾落棗花 第11頁/共47頁(4)以書為友。古詩文中有很多關于讀書學習的經(jīng)典名句,請 寫出連續(xù)的兩句。_,_。 學而時習之 不亦說乎 答案 (4)示例:學而時習之,不亦說乎溫故而知 新,可以為師矣學而不思則罔,思而不學則殆知之為知之,不知為不知見賢思齊焉
8、,見不賢而內(nèi)自省也三人行,必有我?guī)熝蓡柷堑们迦缭S,為有源頭活水來少壯不努力,老大徒傷悲第12頁/共47頁解析(1)(3)雖然是理解型默寫,但是大部分詩句已給 出上句或下句,直接對出即可,注意不要出現(xiàn)錯別字,如“炬”“攘”“戍”“簌簌”等字詞不要寫錯。(4)為開放型默寫,答案不唯一,合乎要求即可。除了論語選段之外,我們學過或見過的關于讀書學習的經(jīng)典名句還有很多,例如:“少壯不努力,老大徒傷悲”;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”;“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”等。(6分)第13頁/共47頁典型例題【例2】(2012義烏) 古詩文名句填空。(6分) 古代許多杰出人物用作品同我們進行了心靈對話
9、:陳 子昂在登幽州臺歌中用“_,獨愴然 而涕 下”抒發(fā)了自己懷才不遇的傷感,辛棄疾在破陣 子中用“了卻君王天下事,_。可憐白 發(fā)生”表達出壯志難酬的悲憤,文天祥在過零丁洋中 用“ _? _”表現(xiàn)出舍 生取義的決心,范仲淹在岳陽樓記中用 “ _,_”展現(xiàn)出胸懷天 下的抱負。念天地之悠悠 贏得生前身后名 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 第14頁/共47頁解析本題將詩文名句放在具體的語境中考查,前兩空都有下句的提示,所以比較容易默寫,注意不要出現(xiàn)錯別字。后四個空為理解型默寫,準確回答需要了解過零丁洋岳陽樓記的主旨句,注意不要添字、漏字或出現(xiàn)錯別字,否則該空不得分。(6
10、分) 第15頁/共47頁典型例題【例3】(2011臺州) 古詩文填空。(8分) (1)_,悠然見南山。(陶淵明飲酒) (2)枯藤老樹昏鴉,_,古道西風瘦馬。(馬致遠 天凈沙秋思) (3)仍憐故鄉(xiāng)水,_。(李白渡荊門送別) (4)苔痕上階綠,_。(劉禹錫陋室銘) (5)是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰: “_,_ ”乎。(范仲淹 岳陽樓記) (6)王維在使至塞上一詩中,以傳神之筆勾畫出塞外雄渾 壯觀景象的千古名句是_,_。采菊東籬下 小橋流水人家 萬里送行舟 草色入簾青 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 大漠孤煙直 長河落日圓 第16頁/共47頁解析本題考查詩文名句的理解與積累。第(1)至
11、(5)小題,屬于記憶性默寫,第(6)小題為理解性默寫,注意提示,因為這一小題限定了具體詩歌是王維的使至塞上,內(nèi)容是寫塞外雄渾壯觀景象,可以斷定應填“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句。(評分標準:每句1分,句中有一個錯字、漏字扣0.5分。共8分。)第17頁/共47頁典型例題【例4】(2011揚州) 默寫。(每空1分,共9分) (1)但愿人長久,_。 (蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有) (2)_,引無數(shù)英雄競折腰。 (毛澤東沁園春雪) (3)身無彩鳳雙飛翼,_。 (李商隱無題) (4)_,吹盡狂沙始到金。 (劉禹錫浪淘沙) (5)塞下秋來風景異,_。 (范仲淹漁家傲) (6)_,不悱不發(fā)。 (論語)千里共嬋娟
12、 江山如此多嬌 心有靈犀一點通 千淘萬漉雖辛苦 衡陽雁去無留意 不憤不啟 第18頁/共47頁典型例題 (7)_,行成于思毀于隨。 (韓愈進學解) (8)自強不息的人即使到了老年,也會用“_, _;烈士暮年,壯心不已”來激勵自己。(用曹 操步出夏門行中的名句填寫)業(yè)精于勤荒于嬉 老驥伏櫪志在千里 第19頁/共47頁典型例題【例5】(2010湖州) 古詩詞名句默寫。(6 分) (1)問渠那得清如許? _。 (朱熹觀書 有感) (2)莫道不消魂,簾卷西風,_。 (李清照醉花陰) (3)_,芳草萋萋鸚鵡洲。 (崔顥黃鶴樓 ) (4)_, 銅雀春深鎖二喬。 (杜牧赤壁) 為有源頭活水來 人比黃花瘦 晴川
13、歷歷漢陽樹 東風不與周郎便 第20頁/共47頁 (5)陶淵明的飲酒(其五)中最能體現(xiàn)詩人閑適、悠然的 兩句詩是_,_。 (6)2010年世博會,四海友人齊聚上海,然而天下無不散的 筵席,他們終將離開。請用連續(xù)的兩句古詩表達對四海 友人的惜別之情:_,_。 采菊東籬下 悠然見南山 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 解析本題考查考生對古詩文的記憶、理解能力。其中第 (5)(6)題是理解型默寫,第(5)題要求寫出陶淵明的飲酒(其五)中最能體現(xiàn)詩人閑適、悠然的兩句詩,它們是“采菊東籬下,悠然見南山”。第(6)題提供背景,要求寫出古詩詞中表達惜別之情的詩句。表達惜別之情的詩句較多,但要符合“天下無不散的筵席,他們
14、終將離開”這樣的要求,故選用的詩句應該含有勸慰、共勉之意,因此,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是最佳答案。第21頁/共47頁典型例題【例6】(2010寧波) 古詩文填空。(必做,任 選一題)(6分) 我寄愁心與明月,_。 (李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄) 了卻君王天下事,_。 (辛棄疾破陣子) 醉翁亭記中表現(xiàn)作者意在彼不在此的語句是 “_,_。” 奉獻是一種精神。我們可用“_, _”來頌揚這種精神。 思鄉(xiāng)是一種情懷。我們可用“_, _”來表達對家鄉(xiāng)的思念。隨風直到夜郎西 贏得生前身后名 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 落紅不是無情物化作春泥更護花 烽火連三月家書抵萬金 第22頁/共47頁解析此題考
15、查詩詞的背誦默寫。特別要注意“郎、贏得、生、身、乎、蠶、蠟炬、始、烽、抵、歸雁”等詞的寫法,不能寫錯別字。第23頁/共47頁典型例題 【例7】(2010陜西) 經(jīng)典詩文默寫(任選一組,如果兩 組都做,以A組為準)。(6分) A組: (1)_,白露為霜。(詩經(jīng)) (2)_,淺草才能沒馬蹄。 (白居易錢塘湖春行) (3)不應有恨,_? (蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有) (4)浮光躍金,_,漁歌互答,此樂何極! (范仲淹岳陽摟記)蒹葭蒼蒼 亂花漸欲迷人眼 何事長向別時圓 靜影沉璧 第24頁/共47頁 (5)香遠益清,_,可遠觀而不可褻玩焉。 (周敦頤愛蓮說) (6)他們的房屋,稀稀疏琉的,_。 (朱白清春
16、)亭亭凈植 在雨里靜默著 B組:(1)_,洪波涌起。 (曹操觀滄海)(2)_,拔劍四顧心茫然。 (李白行路難(其一)(3)醉里挑燈看劍,_。 (辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)秋風蕭瑟 停杯投箸不能食 夢回吹角連營 第25頁/共47頁 (4)斯是陋室,_。 (劉禹錫陋室銘) (5)余立侍左右,_,俯身傾耳以請。 (宋濂送東陽馬生序) (6)看,像牛毛,像花針,像細絲,_,人家 屋頂上全籠著一層薄煙。 (朱自清春)惟吾德馨 援疑質(zhì)理 密密地斜織著 解析兩組題考查重點差不多,(1)至(3)題為課內(nèi)古詩詞名句,第(4)(5)題為課內(nèi)古文名句,第(6)題為經(jīng)典現(xiàn)代文名句,默寫時要注意糾正錯別字,如A
17、組“蒹”不能寫成“兼”,“長”不能寫成“常”,“璧”不能寫成“壁”;B組“蕭”不能寫成“瀟”,“惟”不能寫成“唯”。 第26頁/共47頁技法點撥1認真審好題干,對一些難認難寫的字要特別留意, 注意字的書寫要規(guī)范端正。2答錯的原因有以下幾種:A不會背,答題時似曾相識,胡亂答題。B會背但不會寫,出現(xiàn)錯別字。C背誦時馬虎,答題時添字或漏字。D字跡潦草,難以辨認。E漏答或不熟練卡住了。第27頁/共47頁訓練:鞏固 反思1(2012紹興) 古詩文名句填空。(前4題必做,兩 題選做一題)(10分) 百川東到海,_? (長歌行) _,淺草才能沒馬蹄。 (自居易錢塘湖春行) 若到江南趕上春,_。 (王觀卜算子
18、送鮑浩然之浙東) 出淤泥而不染,_。 (周敦頤愛蓮說)何時復西歸 亂花漸欲迷人眼 千萬和春住 濯清漣而不妖 第28頁/共47頁近年來,黨中央國務院堅決實施平抑房價的調(diào)控政策,目 的是要讓廣大普通百姓買得起房,住得上房,引用唐代詩 人杜甫的一句詩,就是要“_”。當今社會,多元發(fā)達的信息媒體,總是不加篩選地把社會 的假惡丑與真善美一并呈現(xiàn)在大眾的面前,但是只要我們 學會了正確地看待世界、評判社會,就一定能 “_”,是非曲直心自明。對前途充滿信 心。(填王安石的一句詩) 大庇天下寒士俱歡顏 不畏浮云遮望眼 解析句為記憶型默寫,根據(jù)平時的背誦積累即可填寫,注意“濯”“漣”的正確寫法。句為理解型默寫,根
19、據(jù)題干要求,選擇杜甫和王安石的合適的詩句填寫。注意“庇、俱、畏”的寫法。(10分)第29頁/共47頁訓練:鞏固 反思2(2011淮安) 詩、文名句填空題為必答題; 題為選答題,從中任選兩題作答,若答兩題以上,只批 閱前兩題。(8分) 必答題: 海日生殘夜,_。 (王灣次北固山下) 落紅不是無情物,_。 (龔自珍己亥雜詩) _,直掛云帆濟滄海。 (李白行路難) 稻花香里說豐年,_。 (辛棄疾西江月夜行黃沙道中)江春入舊年 化作春泥更護花 長風破浪會有時 聽取蛙聲一片 第30頁/共47頁沉舟側(cè)畔千帆過,_。 (劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈) _,再而衰,三而竭。 (曹劌論戰(zhàn)) 選答題: 隨風潛入夜
20、,_。 (杜甫春夜喜雨) 欲窮千里目,_。 (王之渙登鸛雀樓) _,為伊消得人憔悴。 (柳永鳳棲梧) 綠楊煙外曉寒輕,_。 (宋祁木蘭花)病樹前頭萬木春 一鼓作氣 潤物細無聲 更上一層樓 衣帶漸寬終不悔 紅杏枝頭春意鬧 解析本題考查對古詩文的記憶能力。要求根據(jù)提示默寫詩句,只要符合題干要求的古詩詞名句都可以默寫。做到書寫正確即可。第31頁/共47頁訓練:鞏固 反思 3(2011北京) 默寫。(5分) (1)孤山寺北賈亭西,_。 (白居易錢塘湖春行)(1分) (2)千嶂里,_。 (范仲淹漁家傲)(1分) (3)土地平曠,屋舍儼然,_。 (陶淵明桃花源記)(1分) (4)杜甫在望岳詩中抒發(fā)雄心壯志
21、的句子是 _,_。 (2分) 水面初平云腳低 長煙落日孤城閉 有良田美池桑竹之屬 會當凌絕頂 一覽眾山小 解析本題主要考查了對古典詩歌的背誦,難度較小。沒 有太難寫的字,只要背熟即可。第32頁/共47頁訓練:鞏固 反思4(2011嘉興) 根據(jù)提示默寫。共4題,(1)(2)(3)小題 任選2題作答,第(4)小題必答(6分) (1)山中風光,情趣無限。高山樹立了遠大的志向,“ _,一覽眾山小”;溪流滋潤了蓬勃的生 命,“陽春布德澤,_”。 (2)詩人筆下,花是有靈性、有品格的,既有“_ _,只有香如故”的風骨,又有“落紅不是 無情物,_”的情懷。 (3)歷史長河,人才輩出。李白有 “_, 中間小謝
22、又清發(fā)”的感慨,趙翼有“江山代有才人 出,_”的抒懷。 萬物生光輝 會當凌絕頂 零落成泥碾作塵化作春泥更護花蓬萊文章建安骨各領風騷數(shù)百年第33頁/共47頁(4)5月26日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日,它旨在錘煉意志、挑 戰(zhàn)極限,這與孟子所說的“天將降大任于斯人也,必先 _ ,_ ,餓其體膚,空乏其身” 何其相似??嗥湫闹?勞其筋骨 解析本題考查古詩文名句的背誦、默寫能力。直接性默寫,只要平時多積累,多記憶,難度不大。理解性默寫,難度略大,要求考生對詩文的內(nèi)容有全面深入的了解。題目中這四句看似理解性默寫,但都提供了上句或下句,仍屬于直接性默寫,書寫準確即可,要注意“凌”“碾”的寫法。第34頁/共47頁
23、訓練:鞏固 反思5(2011蘇州) 默寫古詩文名句,并寫出相應的作家、 篇名。(10分) (1)子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。_, 則不復也?!?(論語) (2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,_。 (孟子) (3)_,玉盤珍羞直萬錢。 (李白_) (4)烽火連三月,_。 (杜甫春望)舉一隅不以三隅反 故不為茍得也 金樽清酒斗十千 行路難 家書抵萬金 第35頁/共47頁(5)天街小雨潤如酥,_。 ( _早春呈水部張十八員外)(6)幾處早鶯爭暖樹,_。 (白居易錢塘湖春行)(7)蓬山此去無多路,_。 (李商隱無題)(8)_,月有陰晴圓缺,此事古難全。 (蘇軾水調(diào)歌頭) 草色遙看近卻無 韓愈 誰家新燕啄
24、春泥 青鳥殷勤為探看 人有悲歡離合 解析對大多數(shù)同學來說,失分的原因是對關鍵字的字形沒有記準確。容易把“茍”“抵”寫錯;難寫的字有“隅” “啄”“殷”等,復習時必須記準字形。第36頁/共47頁訓練:鞏固 反思6(2011南京) 用課文原句填空。(10分) (1)采菊東籬下,_。 (陶淵明飲酒) (2)海內(nèi)存知己,_。 (王勃送杜少府之任蜀州) (3)_,直掛云帆濟滄海。 (李白行路難) (4)_,病樹前頭萬木春。 (劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈) (5)亂花漸欲迷人眼,_。 (白居易錢塘湖春行)悠然見南山 天涯若比鄰 長風破浪會有時 沉舟側(cè)畔千帆過 淺草才能沒馬蹄 第37頁/共47頁 (6)不
25、畏浮云遮望眼,_。 (王安石登飛來峰) (7)_,西北望,射天狼。 (蘇軾江城子密州出獵) (8)_,贏得生前身后名。 (辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之) (9)予獨愛蓮之出淤泥而不染,_。 (周敦頤愛蓮說) (10)醉翁之意不在酒,_。 (歐陽修醉翁亭記)自緣身在最高層 會挽雕弓如滿月 了卻君王天下事 濯清漣而不妖 在乎山水之間也 解析考查古詩文默寫,試題難度不大,只要平時默寫落到實處,不難拿滿分。容易把“涯”與“崖”,“長”與“乘”,“漣”與“蓮”誤寫;難寫的字有“畔”“雕”“濯”等,復習時必須記準字形。第38頁/共47頁訓練:鞏固 反思 7(2011湖州) 古詩文名句默寫。(1)(6)
26、題必做, (7)(8)任選一題(8分) (1)春潮帶雨晚來急,_。 (韋應物滁州西澗) (2)落紅不是無情物,_。 (龔自珍己亥雜詩) (3)_,人跡板橋霜。 (溫庭筠商山早行) (4)_,玉壘浮云變古今。 (杜甫登樓) (5)_,思而不學則殆。 (論語十則) 野渡無人舟自橫 化作春泥更護花 雞聲茅店月 錦江春色來天地 學而不思則罔 第39頁/共47頁(6)斯是陋室,_。 (劉禹錫陋室銘)(7)蘇軾在江城子密州出獵中以古人自比,表達自 己希望得到朝廷重用的詩句是_,_?(8)“詩仙”李白的一生離不開“月”和“酒”,根據(jù)你 的積累,請寫出李白詩中含“月”或“酒”的詩句 (連續(xù)的兩句);_,_。
27、惟吾德馨 持節(jié)云中何日遣馮唐 我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西 李白作品中含有“月”或“酒”的詩句即可。示例:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西;峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流;月下飛天鏡,云生結(jié)海樓;俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月;舉杯邀明月,對影成三人;月既不解飲,影徒隨我身;暫伴月將影,行樂須及春;我歌月徘徊,我舞影零亂;金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢;花間一壺酒,獨酌無相親第40頁/共47頁解析此題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。(1)(6)為一般性默寫填空,只要平時多加積累,注意書寫即可。(7)(8)是理解性默寫填空。完成(7)時,應注意題干中的提示“以古人自比,表達自己希望得到朝廷
28、重用”,完成(8)時應注意所寫詩句應符合兩個條件,一是李白的詩句,二是句中要有“酒”或“月”。第41頁/共47頁訓練:鞏固 反思8(2011寧波) 古詩文名句默寫。(1)(3)題必做,(4) (5)兩題選做一題(6分) (1)忽如一夜春風來,_。 (岑參白雪歌送武判官歸京) (2)無可奈何花落去,_。 (晏殊浣溪沙) (3)愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又 端莊自重的句子是_,_ 。 千樹萬樹梨花開 似曾相識燕歸來 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 第42頁/共47頁(4)請寫出古詩詞中描寫祖國大好河山的句子:(寫出連續(xù) 的兩句)_,_。(5)請寫出古詩詞中抒發(fā)愛國情懷的句子:(寫出連續(xù)的
29、兩 句)_,_。大漠孤煙直 長河落日圓 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 答案 (5)示例二:僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺答案 (4)示例二:造化鐘神秀陰陽割昏曉解析注意“燕”“淤”“濯”的寫法。第43頁/共47頁訓練:鞏固 反思 9(2010金華) 根據(jù)語境在橫線上填入古詩文名句。 古典文學一如陳年佳釀,芬芳了四季,詩意了人生。 春水滿泗澤,王灣在北固山下,見證了“_, _”的壯闊;夏意醉原野,辛棄疾流連于鄉(xiāng) 間,品味“稻花香里說豐年,_”的欣喜;秋 風送閑雅,陶淵明結(jié)廬在人境,享受“ _,悠 然見南山”的恬靜;冬嶺秀松柏,孔子佇立于天地間,感 悟“ _ ,_”的深邃。吟誦時,山 川有意;凝眸處,草木多情。 潮平兩岸闊 風正一帆懸 聽取蛙聲一片 采菊東籬下 歲寒然后知松柏之后凋也 第44頁/共47頁解析本題以文章片段的形式出現(xiàn),采用提供閱讀語境的方法,考查考生對古詩文的記憶、理解能力。解答時要根據(jù)提示,找準每篇中的名句。如前兩個空,根據(jù)語境,可以斷定填寫王灣次北固山下中的詩句,同時要符合“壯闊”的要求,就只有“潮平兩岸闊,風正一帆懸”兩句了。第45頁/共47頁第46頁/共47頁感謝您的觀看!第47頁/共47頁
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